信息与计算科学专业（本科·数学类）(一)主要课程：数学分析、高等代数、数值分析、C语言、离散数学、软件工程、信息论基础、数据结构、计算机网络、数据库系统、PHP动态网站开发、人工智能、大数据技术概论、云平台架构技术等。(二)就业方向：能在政府部门、科技、教育、信息产业和经济金融部门从事数据处理和分析、研究、教学、应用开发、和管理工作，也可在各类中型企业和公司进行信息技术和应用软件开发或数据处理及分析工作或继续攻读硕士研究生学位，进一步深
软件工程（本科·计算机类）(一)主要课程：程序设计基础、数据结构、面向对象程序设计、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、数据库原理及应用、软件质量保证与测试、Web应用开发、软件需求分析、软件设计与架构、项目管理等。(二)就业方向:软件企业、移动互联网公司、软件服务外包企业从事Web或移动业务信息系统开发、云计算应用软件开发、软件测试、项目管理、软件服务、市场推广等工作；在政府机关、企事业单位从事业务信息系统开发与维护、Web站点
计算机科学与技术（本科·计算机类）(一)主要课程：程序设计基础、数据结构、算法分析、计算机网络、计算机组成原理、操作系统原理、数据库原理及应用、软件工程、HTNML5程序设计、移动应用开发、信息安全技术、数据可视化等。(二)就业方向:在政府机关、企事业单位从事业务信息系统开发与设计、应用服务器运营管理、软件运行基础设施维护，网络通信设计及安全管理，系统工程架构、数据存储技术支持等。
软件工程（3D打印软件技术方向）（本科）(一)主要课程：数据结构、面向对象程序设计、操作系统原理、数据库原理及应用、材料成型技术基础、3D打印模拟仿真设计、3D建模技术、3D建模与逆向工程。(二)就业方向:主要在3D打印行业、软件开发行业、消费电子行业、医疗设备行业、航空业和汽车制造业等企事业单位从事三维产品设计、软件系统开发、软硬件系统集成实施的研发、设计、制造、服务、管理等工作。
信息与计算科学（数学类、本科）(一)主要课程：数学分析、高等代数、数值分析、概率论与数理统计、C语言、离散数学、数学软件与实验、软件工程、信息论基础、数据结构、计算机网络、数据库系统、PHP动态网站开发、人工智能、大数据技术概论、云平台架构技术等。(二)就业方向：在政府部门、科技、教育、信息产业和经济金融部门从事数据处理和分析、研究、教学、应用开发、和管理工作，也可在各类中型企业和公司进行信息技术和应用软件开发或数据处理及分析工作或继续
软件工程（计算机类、本科）(一)主要课程：面向对象程序设计、算法与数据结构、计算机组成原理、操作系统原理、计算机网络、数据库原理及应用、编译原理、软件工程、软件测试与质量保证、软件分析与设计、Web应用系统开发、空间信息系统原理与应用、人机交互设计、界面设计、软件项目管理等。(二)就业方向:为适应我国软件事业发展需要，面向软件企业、移动互联网公司、软件服务外包企业以及在政府机关等企事业单位输送人才。学生毕业后可在软件企业、移动互联网公司
计算机科学与技术（计算机类、本科）(一)主要课程：面向对象程序设计、算法分析、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络、网络安全、计算机组成原理、操作系统原理、Web应用系统开发。(二)就业方向:毕业生可在教育单位、软件企业、国家机关以及各个中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门、科研部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
“新乡市电子政务工程技术研究中心”——以服务地方经济为己任建有“华为信息与网络技术学院”、“华迪IT学院”有国内首位通过华为人工智能中级认证的在校大学生计算机与信息工程学院现有四个本科专业：计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数据科学与大数据技术，两个专科专业：计算机应用技术、计算机信息管理。计算机与信息工程学院现有教师70余名，拥有博士、硕士学位教师达60余人，教授、副教授比例为35%，有一支知识结构合理、教学科研能力强、业务素质
新乡学院软件学院作为学校重点建设的一个院系，是培养国家和地方经济建设急需的IT技术专业领域技能型人才的基地。学院本着“以市场需求为导向，课程体系模块化,教学模式工程化，走工学结合、校企合作之路”的办学思路，努力造就一批掌握IT关键技术、面向多个领域、有较高职业素养的IT应用型人才。“工学结合、校企合作”的人才培养模式是将学习与工作结合在一起的教育模式，它是以职业为导向，充分利用学校和企业不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和
新乡学院软件学院作为学校重点建设的一个院系，是培养国家和地方经济建设急需的IT技术专业领域技能型人才的基地。学院本着“以市场需求为导向，课程体系模块化,教学模式工程化，走工学结合、校企合作之路”的办学思路，努力造就一批掌握IT关键技术、面向多个领域、有较高职业素养的IT应用型人才。“工学结合、校企合作”的人才培养模式是将学习与工作结合在一起的教育模式，它是以职业为导向，充分利用学校和企业不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和
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