音乐教育是我校为满足少儿艺术教育师资需求而开设的专业，是我校骨干专业。目前，在长春市小学及各区少年宫的从事艺术教育的骨干教师大部分都是我校的毕业生。本专业培养德、智、体等诸方面全面发展的，具有基本理论素养，适应经济社会发展及音乐教育发展的要求，熟练掌握音乐学科基本理论、基础现代音乐教育理论，身心全面和谐发展，具备在幼儿园、小学、少年宫以及音乐培训中心从事音乐教学工作能力的应用型专门人才。学生毕业时通过考试可以获得小学教师资格证书。针对就
美术教育是我校为满足少儿艺术教育师资需求而开设的专业，是我校骨干专业。本专业培养适应社会发展和地方经济需要的，德、智、体、美全面发展的，具备现代小学教育思想，具有小学美术教育基本理论素养和职业情操，具有较强应变能力和综合职业能力，能够适应当前小学美术教育改革需要，能在小学从事美术教育工作的技能型专门人才。学生毕业时通过考试可以获得小学教师资格证书。美术教育专业的学生要学会美术学基本理论、基本知识和基本技能，形成良好的美术教师素养与美术教
(一)培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的美术专门人才。毕业生获得的知识和能力：掌握绘画学科的基本理论、基本知识; 掌握绘画创作的专业技术；具有专业艺术创作的基本能力;了解文化艺术事业的方针、政策和法规；了解国内外美术发展的动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实
高职扩招考试内容及要求 美术专业考试内容： 简笔画临摹 时间：30分钟 尺寸：A4纸 要求：临摹简笔画，铅笔打稿，勾线笔勾边。要求构图合理、造型生动准确、线条流畅。 静物速写 时间：40分钟 尺寸：八开素描纸 要求：铅笔绘画，临摹速写图片。要求构图合理、造型准确、有简单明暗关系。 以上所需画材画具均由考生自备
长春师范高等专科学校2020年艺术类专业招生简章学校简介长春师范高等专科学校是2015年经吉林省人民政府批准组建的公办普通高等专科学校（由1962年建校的原长春幼儿师范学校和1987年建校的原长春特殊教育师范学校组建），是吉林省、长春市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。学校位于吉林省长春农安经济开发区（合隆镇）长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，教学设备总值1820.02万元；建有
音乐教育 音乐教育是我校为满足少儿艺术教育师资需求而开设的专业，是我校骨干专业。目前，在长春市小学及各区少年宫的从事艺术教育的骨干教师大部分都是我校的毕业生。本专业培养德、智、体等诸方面全面发展的，具有基本理论素养，适应经济社会发展及音乐教育发展的要求，熟练掌握音乐学科基本理论、基础现代音乐教育理论，身心全面和谐发展，具备在幼儿园、小学、少年宫以及音乐培训中心从事音乐教学工作能力的应用型专门人才。学生毕业时通过考试可以获得小学教师资格
美术教育美术教育是我校为满足少儿艺术教育师资需求而开设的专业，是我校骨干专业。本专业培养适应社会发展和地方经济需要的，德、智、体、美全面发展的，具备现代小学教育思想，具有小学美术教育基本理论素养和职业情操，具有较强应变能力和综合职业能力，能够适应当前小学美术教育改革需要，能在小学从事美术教育工作的技能型专门人才。学生毕业时通过考试可以获得小学教师资格证书。美术教育专业的学生要学会美术学基本理论、基本知识和基本技能，形成良好的美术教师素养
培养目标：培养从事电脑美术设计和制作、装饰装潢、产品造型、室内装饰设计、出版各类广告等专业的美术设计人才主干课程设置：计算机英语、计算机应用基础、3DMAX、标志设计、商品包装设计、展示设计、橱窗设计、室内外装饰装潢设计等。职业资格证书：计算机等级证、计算机类职业资格证毕业去向：可对口升学，可在电脑广告公司、装饰装潢公司、设计公司等就业。
培养目标：培养具有高中文化课标准，专业课达到艺术院校要求的艺术类院校高考生。主干课程设置：高中文科课程。视唱、乐理、声乐、键盘、器乐、舞蹈、美术、播音主持等。职业资格证书：同时获多个艺术类院校专业合格证毕业去向：参加普通高考，升入全国艺术类院校，升学率98%。
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