地理科学（师范）地理科学（师范）专业自1958年创办以来，致力于建设成为立足江西、服务全国、面向世界的地理教育人才培养基地。培养具备“高尚师德、扎实学识、创新精神、国际视野”，掌握地理学科核心素养和教育教学实践能力的新时代基础教育人才。毕业生能够成为服务国家和引领地区地理学基础教育教学改革和发展的卓越教师。本专业不仅为江西省基础教育培养了大批优秀地理教师，近几年还为福建、北京、上海、浙江、广东等外
计算机科学与技术（师范）（本科）本专业毕业生熟练地掌握了计算机科学技术的基本原理和技能，掌握硬件与计算机网络专业知识，能够适应学科的新发展，有较强的程序设计与计算思维能力；熟悉教育与管理的基本规律，具有较强的教育教学技能、初步培养了教育科研方法，为从事计算机领域的教学、科研和管理打下了扎实的基础。毕业生可在学校、科研机构从事计算机教学和科研工作，也可在互联网IT企业及企事业单位从事信息系统和网络系
计算机科学与技术（非师范）（本科）本专业毕业生熟练掌握了计算机科学技术的基本理论和技能，掌握硬件与计算机网络专业知识，能够适应学科的新发展，有较强的程序设计与计算思维能力。能够熟练掌握软件的调试、测试和开发的技能，有较强的动手能力，具备科研和开发的基本素质。毕业生可在互联网IT企业及各企事业单位从事计算机应用软件和系统的开发、管理与维护工作。主要课程：信息技术导论、高级语言程序设计、数据结构、面向
体育教育江西师范大学体育学院体育教育专业的办学历史，可追溯至1936年的国立江西体育师范专科班，2002年被评为江西省品牌专业。在全国范围内，也属于办学历史较早、办学规模较大、办学条件较好的专业。至今已为国家和社会培养了6000多名优秀的毕业生。本专业在2018年全省首轮本科专业综合评价中获第一名，2020年获批国家级一流专业建设点。（一）培养目标全面贯彻落实党的教育方针和国家教师教育相关政策要求
化学(师范类)化学专业是江西师范大学的传统优势专业，其前身可以追溯到1940年国立中正大学化学工程系。1954年开始招生，学制4年，毕业生授予理学学士学位。2002年被评为江西省第一批省级品牌专业，2007年被评为“国家级特色专业”，2019年入选首批“国家级一流本科专业建设点”。现有专任教师39人，其中副教授以上24人，具有博士学位33人，有海外经历的有13人（占33.3%）。享受国务院特殊津贴
历史学（师范类）（一）培养目标：立足江西本土、面向全国范围，培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备宽厚的历史学专业知识、良好的哲学社会科学素养和较强的教育教学能力，拥有先进的教育教学理念、较强的自主学习能力和创新实践能力的中学历史教师，能够胜任中学历史课程教学，能够成为引领和服务地区中学历史教育改革发展的中坚骨干人才。（二）所授主干课程：中国历史文选、中国史学史、西方史学史、史
特殊教育专业（师范类）（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，具备特殊教育的基本理论与基础知识，掌握特殊教育的教学、研究与管理的基本能力，拥有特殊教育所需的专业素养，能在特殊教育机构以及与特殊教育相关的部门从事教学、研究、管理、康复与服务工作的专门人才。（二）所授主干课程教育学、心理学、手语、盲文、特殊儿童心理与教育、听觉障碍儿童的发展与教育、视觉障碍儿童的发展与教育、智力障碍儿童的发展与教育、
心理学本专业分为心理学（师范类）、计量心理学2个专业方向。心理学（师范类）方向（一）培养目标本专业培养立足江西、面向全国，适应国家基础教育改革和江西省教育发展需求的中学教师；培养具备扎实的心理学专业知识及技能，能够开展心理健康教育教学活动，同时能够开展心理测评与普查、心理问题预防与干预、社区心理志愿服务等活动的中学心理健康教育骨干教师。（二）所授主干课程普通心理学、人体解剖生理学、心理学科数学基础
公共事业管理专业（师范类）（一）培养目标本专业是我校较早设立的本科专业，该专业作为国家级本科特色专业进行重点建设，获批为江西省一流专业（2019）、国家级一流专业建设点（2020），拥有一支高素质的师资队伍和一套完善的教学管理制度。本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握管理学、教育学、教育心理学、汉语言文学的基本理论知识，具备从事各级教育管理工作所必备的各种能力，拥有良好的教师素养以及从事中小学语
学前教育专业（师范类）（一）培养目标本专业为“国家卓越教师”培养计划专业，于2019年被列入国家一流和省一流专业（优势专业）建设名单，立足江西、辐射全国，培养政治信念坚定，师德情怀深厚，人文、科学和艺术素养宽广，专业知识系统，保教能力全面，具备一定创新精神、反思意识和可持续发展潜力，能在幼儿园等托幼机构从事保教、研究和管理工作，具有卓越潜质的学前教育骨干教师。（二）所授主干课程教育学、心理学、学前
根据《中共江西省委江西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（赣发〔2018〕19号）和省教育厅、省委编办、省财政厅、省人力资源和社会保障厅《关于印发<江西省省属师范大学师范生公费教育实施办法>的通知》（赣教发〔2019〕3号）、《关于扩大省属师范大学本科师范生公费教育实施范围的通知》（赣教师字〔2021〕3号）等文件精神，我校从2013年起，开始承担省属公费师范教育
江西师范大学是教育部与江西省人民政府共建高校，是江西省早开展教育硕士专业学位研究生培养的高校，其培养规模省内学校师资力量雄厚，培养经验丰富，条件优越。2015年我校面向全国各省、自治区、直辖市开展招收服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作，计划招收60名，具体要求如下：招生对象具有全日制普通高等学校本科学历；参加中央特岗计划和参照中央特岗计划实施的地方特岗计划，服务期满且继续留在当地农村学校任教；近3年年度考核合格且至少有一次
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