【编者按】为了让全校师生和广大家长了解掌握学校的开学信息及延迟开学的相关要求，根据《兰州财经大学关于延迟开学期间本科教学工作安排的通知》（兰财大校发〔2020〕31号）《兰州财经大学关于研究生延期开学期间相关工作的通知》（兰财大校发〔2020〕32号）《兰州财经大学关于教职员工返校工作的通知》（兰财大疫控组办发〔2020〕9号）等文件精神，我们摘编了2020年春季学期返校的相关信息，以飨读者。温馨提示：学校2020年春季学期开学时间目前
内容详见附件。附件【兰州财经大学关于2016年在职MBA（春季）招生复试的通知.pdf】附件【《思想政治理论》考试大纲.pdf】附件【在职研究生招生考生学历验证或认证办法.pdf】附件【管理学原理考试大纲.pdf】
中南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校。2011年，经甘肃省教育厅批准（甘教技【2011】14号文件），中南大学授权兰州财经大学为中南大学现代兰州学习中心，主要面向甘肃省在职从业人员开展本、专科学历教育。教育部电子注册，国家承认学历。招生对象及报名条件1.招生对象主要为在职从业人员。2.报考专升本层次者必须持有国民教育系列专科或以上
中南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校。2011年，经甘肃省教育厅批准（甘教技【2011】14号文件），中南大学授权兰州财经大学为中南大学现代兰州学习中心，主要面向甘肃省在职从业人员开展本、专科学历教育。教育部电子注册，国家承认学历。招生对象及报名条件1.招生对象主要为在职从业人员。2.报考专升本层次者必须持有国民教育系列专科或以上
根据国务院学位办有关文件精神及兰州财经大学在职研究生招生的规定和要求，结合今年春季MBA考生考试成绩的实际情况，本着公平、公开、公正的原则，经2015年12月22日学校研究生招生领导小组会议研究，现将有关复试事项通知如下：复试分数线总成绩不低于126分，英语不低于22分。复试要求考生须持规定的有效居民身份证、学历证件（含《教育部学历电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》，下载打印方法见附件）、学位证件的原件及复印件、《资格审查表
根据国务院学位委员会办公室办《关于2015年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》、甘肃省学位办《关于做好2015年在职人员攻读硕士学位全国联考甘肃考区报名工作的通知》文件精神，现就报名现场确认工作有关要求通知如下：现场确认接收考生范围。兰州财经大学报名点仅限报考兰州财经大学的在职人员报考。甘肃省外报考兰州财经大学和省内报考省外院校的考生，请直接与当地省级学位主管部门联系报名。现场确认时间：2015年7月12-15日(上午：8:30～11
?根据国务院学位委员会办公室办《关于2015年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》、甘肃省学位办《关于做好2015年在职人员攻读硕士学位全国联考甘肃考区报名工作的通知》文件精神，现就报名现场确认工作有关要求通知如下：现场确认接收考生范围。兰州财经大学报名点仅限报考兰州财经大学的在职人员报考。甘肃省外报考兰州财经大学和省内报考省外院校的考生，请直接与当地省级学位主管部门联系报名。现场确认时间：2015年7月12-15日(上午：8:30～1
根据国务院学位办有关文件精神及兰州商学院在职研究生招生的规定和要求，结合今年春季MBA考生考试成绩的实际情况，本着公平、公开、公正的原则，经2014年12月16日学校研究生招生领导小组会议研究，现将有关复试事项通知如下：复试分数线总成绩不低于104分，英语不低于17分。复试要求考生须携带有效居民身份证、学历证件（含《教育部学历电子注册备案表》或《中国高等教育学历认证报告》，下载打印方法见附件）、学位证件的原件及复印件、《资格审查表》（考
中南大学为“211工程”、“985工程”、教育部直属的全国重点大学。2011年，经甘肃省教育厅批准（甘教技【2011】14号文件），中南大学授权兰州商学院为中南大学现代兰州学习中心，主要面向甘肃省从业人员开展专升本、专科学历教育。教育部电子注册，国家承认学历。招生对象及报名条件1.报考高起专层次者必须持有高中、中专、职高或以上毕业证书。2.报考专升本层次者必须持有国民教育系列专科或以上毕业证书（必须能在中国高等教育学生信息网http:/
兰州商学院的办学历史早可以追溯到1952年成立的甘肃省行政干部学校。1981年7月经国务院批准正式成立兰州商学院，是黄河上游甘、青、宁三省（区）唯一的一所财经类高等院校，先后隶属原商业部、原国内贸易部。1998年7月，实行中央与地方共建、以地方为主的管理体制。经过50多年的建设和发展，学校形成了以经济学、管理学、法学为重点，经、管、法、文、理、工相互支撑、交叉渗透、协调发展的学科专业体系，已经成为我国西北地区重要的财经类人才培养平台。项
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