招生专业 宁波大学科学技术学院

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  • 更新日期: 2022-10-24 14:32:46
  • 学校类型:
  • 教学领域: --
  • 电话: 0574-87600546
  • 网址: http://www.ndky.edu.cn/
  • 学校地址: 浙江省宁波市镇海区庄市街道毓秀路505号

招生信息

宁波大学科学技术学院专业设置

序号专业方向学制学费标准(元/年)主考院校1计算机信息管理专业软件工程方向四年11800浙江工业大学软件开发与运用方向2会计学专业注册会计师方向四年11800浙江财经大学会计与税务方向会计与审计方向3工商企业管理专业行政管理方向四年11800浙江工商大学市场营销方向4电子商务专业跨境电商方向四年11800宁波大学网络产品规划方向网络营销与运营方向5艺术设计专业视觉传达设计方向四年12800浙江

宁波大学科学技术学院城乡规划专业

专业背景及概况城市规划专业(5年制,工科)自2003年开始招生,2013年更名为城乡规划学。专业特色与优势规划专业的特色是“导师制+工作室”。人才培养的优势是“目标导向和学以致用”。本专业目前设有城市设计、村镇规划、交通设计和景观设计4个专业模块方向可供选择,也可以参加设计竞赛、社会调查、绿色交通、手绘训练、模型设计等以学生为主体的兴趣小组。专业主要课程城乡规划专业教学以建筑学为基础,以城乡空间设计为主线,以城市设计和村镇规划为两翼,以

宁波大学科学技术学院工程管理专业

专业背景及概况专业在师资、教学设施、专业建设成果以及实习实践基地等方面与土木工程专业资源共享。在校生约200名。本专业的实验中心由宁波大学土木工程实验教学中心共享实验室、宁波大学科技学院托管实验室两部分构成,分布于东、北两个校区。目前已经形成了由土木工程国家级虚拟仿真实验教学中心、结构实验室、建筑材料实验室、道桥实验室、流体力学实验室、CAD实验室、土工实验室、工程测量实验室、防火减灾实验室、施工与管理实验室等十个分室构成的集基础性、专

宁波大学科学技术学院建筑学专业

专业背景及概况建筑学专业注重艺术与技术的结合,努力满足艺术、技术全面发展的行业发展多样化的要求。目前在校生约200人。本专业教学基础设施齐全:约2000平方米的,符合工作室教学模式的,内含班级工作室、评图室、打印室、专业教师办公室的组合工作室;90座的高级计算机机房;约1500平方米的模型实验室、绿色建筑实验室、专业图书资料室、建筑材料展示教学厅、设计作品展厅、学生创业工作室、建筑协会工作室等。本专业拥有教师12人,其中高级职称5人,中

宁波大学科学技术学院土木工程专业

专业背景及概况宁波大学科学技术学院土木工程专业于1999年设置,2001年开始招生,目前在校学生约四百名。本专业旨在培养具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力,能胜任房屋建筑、道路、桥梁、地下结构工程等领域各类土木工程技术与管理工作的高级人才。本专业拥有专业教师20人,其中:高级职称13人,高级职称比例65%;博士14人,硕士6人,博士比例70%。多位教师拥有丰富的企业工作经历。本专业的实验中心由宁波大学土木工

2020年宁波大学科学技术学院机械电子工程专业

机械电子工程专业背景及概况宁波大学科学技术学院于1999年成立之初就开设了机械电子工程模块方向;近年来,联合相关专业构建了机械电子专业群,成立智能制造协同创新中心;2018年面向智能加工制造、智能过程控制、智能装配技术等领域开设了智能制造创新班,培养机电复合人才。本专业培养目标为掌握机械电子工程专业领域的基本理论和基本技能,具有较强的发现、分析和解决工程实际问题的能力,能从事机电一体化系统及元件的研究、开发、制造、测试试验、工程应用、运

宁波大学科学技术学院电气工程及其自动化专业

(一)特色与优势:动手能力强、就业面宽是“电气工程及其自动化”专业毕业生的特点,专业设立以来,就秉承理论与实践相结合的教学理念,依托宁波大学信息学院,设有11个专业实验室,4名专职实验指导教师,在用设备价值约2千余万元,包括机器人实验室、电子综合设计实验室、传感与检测技术实验室、单片机与嵌入式系统实验室、DSP芯片技术实验室、计算机控制技术实验室、过程控制技术实验室、运动控制技术实验室、智能机器人技术实验室、PLC技术与工业控制网络实验

宁波大学科学技术学院机械设计制造及其自动化专业(智能制造)

(一)培养目标:本专业主要学习机械原理、机械制造、机电控制、测试传感技术和智能信息技术的基础理论、基本知识,学习有关智能化产品和系统的设计、制造、测试方法及相关知识;掌握先进制造领域、智能控制领域的基础理论和知识;培养目标为:能够德、智、体、美全面发展,具备较扎实和宽厚的智能制造相关专业知识,能够在智能制造自动化、过程控制自动化、智能装配自动化等产品及元件的研究开发、设计制造、测试试验、工程应用、运行管理与营销等方面工作的应用型工程技术

宁波大学科学技术学院机械设计制造及其自动化专业

专业简介宁波大学科学技术学院机械设计制造及其自动化专业于1999年设置,2001年开始招生,目前在校生近650名。本专业自2001年招生以来,依托宁波大学机械工程与力学学院进行机械设计制造及其自动化专业的建设。学院现有教学实验室及相关的科研实验室4个:机械基础实验室、机械工程实验室、工程力学实验室、机电工程训练中心,实验室总面积达2200多平方米,拥有加工中心、注塑机、三座标测量机等一大批较先进教学科研仪器设备,可以承担机电一体化产品与

宁波大学科学技术学院应用化学专业

应用化学专业专业背景及概况宁波大学科学技术学院应用化学专业创建于2002年,以培养具备健全人格和人文修养,培养具有坚实的化学化工基础知识、基本理论、基本实验技能、相关的工程技术知识和计算机应用能力,获得基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练,培养具有基础知识扎实、实验素质高和动手能力强、具有良好科学素养的、从事化学化工科研、教学、技术及相关管理工作的高级人才为目标。经过十余年的建设,在专业建设、人才培养和教学管理等当面取得了

宁波大学科学技术学院环境工程专业

环境工程专业专业背景及概况本专业培养德智体全面发展,基础扎实,素质优良,具备水、气、声和固体废物污染防治和给排水工程等方面的知识,获得工程师基本能力训练,并具有创新意识和创业精神的环境工程领域高级工程应用型技术人才。毕业生主要面向环保部门、规划部门、市政部门、设计施工单位、科研院所、工矿企业等单位,从事环境保护与给水排水工程方面的规划、设计、施工、监测、管理、研究开发和咨询服务等工作,也可以到有关学校从事环境专业教育工作。专业特色与优势

宁波大学科学技术学院生物工程专业

生物工程专业专业背景及概况本专业是生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性的科学技术。它是以生物科学为基础,运用先进的科学原理和工程技术手段来加工或改造生物材料,并已在工业、农业和医疗卫生等方面得到了广泛应用,并取得许多突破性进展。本专业培养的学生具有生命科学的基本知识,掌握生物技术及其产业化的科学原理,工艺技术过程和工程设计等基础理论、基本技能、能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的工程技术人才。专业

宁波大学科学技术学院生物技术专业

生物技术专业宁波大学科学技术学院生物技术专业以培养应用性人才为主,除了专业的基本理论、基本知识和基本技能外,专业应用性的特点决定了在培养过程中,更加注重实践技能和创新能力的锻炼。现培养4年制本科生和2年制专升本学生。专业背景及概况宁波大学科技学院生物技术专业于1999年开始组建,2001年开始招生,以培养具备健全人格和人文修养,具备生命科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔等行业的企事业和行政管理部门从

宁波大学科学技术学院工商管理专业

(一)培养目标:工商管理本科专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神与科学素养,掌握现代经济管理理论及管理方法,具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,能够在企事业单位、行政部分等机构从事经济管理工作的应用型、复合型、创新型人才。同时,本专业始终坚持“以学生为本”、“立足宁波、服务长三角”的办学理念,着力培养高素质、应用型、有创新意识和创业能力、社会适应性强的本

宁波大学科学技术学院物流管理专业

(一)培养目标:本专业培养新世纪科技进步和浙江物流建设需要的,德智体美全面发展的,具有创新品质和发展能力,掌握现代物流管理的基础知识和应用方法,具备国际物流与供应链管理观念和物流管理各个业务环节的运作能力(包括企业物流管理、电子商务物流、港航物流服务等),能在物流企业、港航企业、制造企业、商业企业、公共物流管理部门等组织从事物流操作、物流服务、物流部门管理、物流运营管理工作,具有相关职业岗位所需的素质、知识、能力并具有一定创新创业能力的

宁波大学科学技术学院旅游管理专业(中西合作国际酒店管理方向)

(一)培养目标:该专业主要培养具有良好的思想道德素质,掌握管理学、经济学、国际酒店管理和国际旅游的基本理论、方法与技能,熟练掌握两门外语——西班牙和英语,贯通中国文化和欧洲文化,具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决实际工作问题的基本能力,熟悉国际酒店业与国际旅游业的有关方针、政策和法规,熟练掌握国际酒店管理经营与运作的高级管理型人才。(二)主干课程:管理学原理、旅游学概论、旅游消费者行为学、饭店管理学、度假村管理、酒店收益管

宁波大学科学技术学院国际经济与贸易专业

培养目标本专业培养系统地掌握经济学基本原理和国际营销与商务的基本理论,掌握进出口贸易的基本知识与基本技能,了解本地区国际经济贸易的发展现状,熟悉通行的国际贸易规则和惯例,以及中国对外贸易的政策法规,具有相应的进出口业务操作、国际电子商务运作、外贸单证编制、报关、报检等方面的能力,能在生产型外贸企业、进出口贸易公司、国际货运代理公司及与外贸有关的事业单位和经济管理部门从事市场开发、外贸单证制作、外贸销售与采购、报检与报关、国际货运代理销售

宁波大学科学技术学院金融专业

培养目标本专业培养系统地掌握金融学基本原理和投资理财的基本理论,掌握财务管理的基本知识与基本技能,了解地区金融投资的发展现状,熟悉通行的金融规则和惯例,具有相应的银行业务操作、保险业务操作、投资理财运作、期货投资运作、金融营销、电子支付等方面的能力,能在银行、证券公司、保险公司及与金融投资有关的事业单位和经济管理部门从事金融市场开发、金融业务操作、保险、理财相关工作的高素质、高技能应用技术型人才。本专业培养的毕业生将具备金融领域分析问题

宁波大学科学技术学院电子商务专业

培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具备现代管理学理论基础、信息技术专业知识,能熟练应用电子商务技术手段,能将商务需求转化为电子商务应用,并熟知电子商务环境中商务活动的运作模式;具备较高外语水平,具备较强的团队意识、商务沟通、网络推广及网络营销业务操作和管理能力,能够在各类企事业单位从事电子商务规划、电商项目运营及跨境电商操作与管理等高素质创新性应用型人才。培养特色秉承“以人为本、因材施教”的培养理念,本专业分为两个模块方向:跨境

宁波大学科学技术学院法学专业

培养目标本专业培养适应市场经济社会,具备高尚职业道德、优秀的职业素质,系统掌握法学基本理论、基本方法,具备良好职业技能的高级应用型人才。本专业的毕业生熟悉我国各类法律法规,熟悉法律诉讼程序、企业法务管理、合规管理,具备商务谈判技能,能在国家立法机关、公安机关、检察机关、审判机关、政府司法行政部门、行政执法部门、财税部门、法律服务机构、涉外商事机构以及其他企事业单位从事各类法律实际工作。培养特色法学专业是宁波大学科技学院设置早的专业之一,

2020年宁波大学科学技术学院电子信息工程专业

专业背景及概况电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科,主要研究信息的获取与处理,电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。宁波大学科学技术学院电子信息工程专业自2006年开始招生,为宁波市首个电子信息工程本科专业,2010年成为宁波大学科学技术学院“十二五”重点建设的特色专业。现有在校生160余人,每年招生规模约40-50人。现开设电子系统设计和电子信息处理两个专业方向。本专业培养适应现代电子信息技术

2020年宁波大学科学技术学院人工智能专业

背景及概况人工智能专业是中国高校人计划设立的专业,培养中国人工智能产业的应用型人才,推动人工智能一级学科建设,教育部2018年设立人工智能专业,进一步完善中国高校人工智能学科体系。在“中国制造2025”背景下,宁波大学科学技术学院开设人工智能专业,在专业设置上突出人工智能在商务智能和智能制造领域中的应用,专业定位为培养人工智能及其应用领域的复合型应用人才,并将于2020年开始招生,计划招收一个班。本专业培养具有良好科学素养、能与国际接轨

宁波大学科学技术学院汉语言文学专业

汉语言文学专业培养目标本专业培养具备健全人格和人文修养,具备较强的汉语言文字理解和表达能力,具备系统的汉语言文学知识、良好的汉语言文学理解和欣赏能力及初步企事业管理知识与技能的应用型人才。能在机关、企事业单位从事理论、管理及宣传工作,在新闻出版部门从事新闻工作,在学校从事教学工作,在中、外企业、涉外机构担任各级各类管理工作,在文化产业中具备创业及从业能力等。专业特色与优势1、师资力量:本专业拥有一支专业素质过硬的教师团队,其中:高级职称

宁波大学科学技术学院日语专业

日语专业专业简介日语专业开办于2000年,同年招收第一届本科生。本专业自开办以来,毕业生就业率达98%以上,每年都有部分毕业生考取到国内外大学的研究生。日语系师生关系融洽和睦,系里每年要举行日语演讲比赛、日语歌曲大赛,还选拔优秀学生参加全国的日语演讲比赛、作文大赛等专业竞赛活动。我们热诚欢迎各地有志于日语专业学习的学子报考宁波大学科技学院日语系。培养目标培养具有扎实的日语语言基础知识、专业技能和文化素质与修养、能够胜任外事、外贸、经贸、

宁波大学科学技术学院翻译专业

翻译专业专业简介2006年,国家首次批准设立本科翻译专业。2012年3月,宁波大学科技学院首家以独立学院身份获批本科翻译专业举办资格。同年5月,人文学院翻译系完成建制。目前,翻译系在校生240人,2016年7月翻译系首批毕业生进入国内外高校继续深造或投入工作岗位。培养目标旨在培养德才兼备、具有宽阔国际视野的通用型翻译专业人才。毕业生能熟练掌握相关工作语言,具备较强的逻辑思维能力、较宽广的知识面、较高的跨文化交际素质和良好的职业道德、了解

宁波大学科学技术学院商务英语专业

商务英语专业专业背景及概况本专业2014年首批招生,目标培养具有高尚的思想品德、扎实的英汉语言基础、宽阔的全球视野和专门的国际商务知识与技能,掌握经济学、管理学和法学等相关学科基本知识与理论,能够在国际环境中熟练使用英语从事经贸、电商、营销、管理、金融等工作的外向型商务专业人才。师资力量本专业拥有一支专业素质过硬的教师团队,现有专职教师12人,其中教授2名、副教授3名,讲师7名,其中博士3名,硕士9名,本系教师均具有丰富的教学经验、商务

宁波大学科学技术学院英语专业

英语专业培养目标培养具有扎实的英语语言基础和广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、外经贸、教学与研究、管理等工作的高级英语人才,重视语言文化的实际应用能力和综合思维模式能力的培养。师资队伍本专业拥有一支由国内知名学者和造诣较深的中青年教师构成的高素质教师队伍。现有专职教师30人,其中高级职称教师13人(教授4人,副教授9人),讲师17人,博士15人。专业特色与优势专业特色英语专业采用“平台+