培养目标：本专业适应学前教育国际化和双语教学发展趋势，整合国内外学前教育职业标准和课程体系，依托国际化教师队伍，培养从事学前儿童双语教育、托幼机构管理、学前课程设置与教研、儿童发展研究、学前国际合作办学的学前教育双语师资和推动本土传统学前教育特色文化走向国际的学前教育国际交流人才。核心课程：教育学原理、学前教育学、学前卫生学、学前心理学、学前教育史、学前教育评价、课程与教学论、幼儿园课程、幼儿游戏与指导、学前教育五大领域课程、幼儿园环境
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