表演艺术 专业代码［术科：094 ｜ 3+证书：123］专业方向：①音乐 ②舞蹈 ③服装表演培养目标：本培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握音乐（舞蹈）基础理论、技能技法，具备音乐（舞蹈）表演、教学、管理、研究的高度技能应用型人才。主要课程：乐理与视唱，声乐，钢琴，和声学，歌曲写作，音乐欣赏与曲式分析，合唱与指挥，中国民族音乐，中外音乐史，电脑音乐制作，形体训练，古典芭蕾舞基础，中国古典舞基础，中国民族民间舞
1、培养目标：本专业培养具有室内设计的基础知识，重点掌握构成艺术、透视学、室内设计、家具设计、测绘制图等基本技能，具备适应设计第一线岗位需要的实际工作能力，具有艺术创新设计与制作的基本素养的应用型专门人才。2、主要课程：设计素描，设计色彩，三大构成，透视学，图形设计，Photoshop，室内设计，展示设计，家具设计，测绘制图，AutoCAD，Photoshop，3DMAX，景观设计，摄影基础，装饰工程预算，室内设计简史等。3、实践科目：
1、培养目标：本专业培养具有平面设计知识与基础理论、艺术设计思维能力，重点掌握广告设计、包装设计、书籍设计、VI设计等基本技能，具备艺术创新设计与制作的基本素养的应用型专门人才。2、主要课程：设计素描，设计色彩，三大构成，图形创意，Photoshop，CoreIDRaw，方正飞腾，Pagemaker，网页三剑客，版式设计，字体设计，广告设计，书籍设计，包装设计，VI设计，印刷工艺，网页制作（后期），摄影基础，艺术史，综合实习表现等。3、
1、培养目标：本培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握音乐基础理论、技能技法，具备音乐表演、教学、管理、研究的高度技能应用型人才。2、主要课程：乐理与视唱，声乐，钢琴，和声学，歌曲写作，音乐欣赏与曲式分析，合唱与指挥，中国民族音乐，中外音乐史，电脑音乐制作，形体训练等。3、实践科目：歌舞剧表演；声乐演唱会；钢琴演奏会；歌曲创作；合唱指挥训练等。4、证书要求：器乐考级证书；声乐考级证书；教师资格证书。5、就业方向
1、培养目标：本培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握舞蹈理论基础知识和技能技法，具备舞蹈表演、教学、编导、管理工作的高等技能应用型人才。2、主要课程：古典芭蕾舞基础，中国古典舞基础，中国民族民间舞蹈，现代舞，国外代表性舞蹈，中外舞蹈史，乐理与视唱，电脑音乐制作等。3、实践科目：舞剧表演；歌舞编导创作等。4、证书要求：舞蹈考级证书；教师资格证书。5、就业方向：文艺团体、社会文化管理部门、中小学、幼儿园、企事业单
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