师范 九江职业大学

2021年九江职业大学与华东交通大学、江西科技师范大学开展联合培养普通专升本简介

2021年我校与华东交通大学、江西科技师范大学开展联合培养普通专升本简介为贯彻落实教育部有关普通高校专升本考试招生工作精神，根据省教育厅相关文件要求，九江职业大学与华东交通大学、江西科技师范大学签订协议，开展本科层次技术技能型人才联合培养工作。联合培养专升本学生在华东交通大学、江西科技师范大学和九江职业大学的共同培养下完成两年本科阶段的学习，培养地点在九江职业大学。　　学生按教学计划修完规定课程，成绩合格，由华东交通大学、江西科技师范大

2020年九江职业大学各县（市、区）定向培养乡村教师岗位需求计划(图)

九江职业大学英语教育专业

英语教育专业专业代码670106K招生对象与学制（一）招生对象普通高中毕业生（二）修业年限：全日制三年（三）学历层次：高职教育专科人才培养目标英语教育专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素养和敬业精神，具有扎实的英语语言基础，英语人文素质，初步掌握英语教育的基本理论和新理念与实践方法，具有较强的教学活动组织能力及教学研究能力的小学及幼儿园英语教师。人才培养模式以服务为宗旨，以就业为导向，以职业能力为本位，邀请行业专家和

九江职业大学体育教育专业

招生对象与学制1、招生对象：高中毕业生2、修业年限：三年3、学历层次：高职教育专科就业定位中小学体育教师专业培养1、培养目标本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，熟练掌握现代信息技术，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德，具有创新精神、实践能力和发展潜力，具有较强的实践能力，能胜任学校体育与健康教育教学、训练和竞赛工作，能从事学校体育管理并在学校体育与健康教育、运动训练与竞赛、保

2020年九江职业大学美术教育专业

招生对象与学制1、招生对象：高中毕业生。2、修业年限：三年3、学历层次：高职教育专科就业定位中小学美术教师专业培养(一)培养目标培养适应全面建设小康社会、加快社会主义现代化建设的需要，具有强烈的社会责任感，树立牢固社会主义核心价值观、有良好公民修养和一定人文社会和自然科学基础理论知识，掌握中小学美术教育科学基础理论和基本技能，具有健全人格、良好心理素质和健康体质的适合中小学美术教育教学的专门人才。(二)培养要求1.知识要求学生具备良好的

2020年九江职业大学音乐教育专业

招生对象与学制（一）招生对象：高中毕业生（二）修业年限：全日制三年（三）学历层次：高职教育专科人才培养目标（一）培养目标培养德、智、体、美各方面全面发展，具有现代教育理念和良好职业道德修养，适应基础教育改革与发展需要，能够创造性地从事小学音乐教育教学工作的专科学历小学教师。（二）具体要求1、拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，有坚定的政治信念、鲜明的政治立场和正确的世界观、人生观和价值观。2、忠于人民教育事业，热爱学生，团结合作，具有终身

2019年九江职业大学九江市各县（市、区）定向培养乡村教师岗位需求计划申报表

2019年九江市各县（市、区）定向培养乡村教师岗位需求计划申报表县（市、区）幼儿园教师小学教师特殊教育教师合计男女男女濂溪区1469　20开发区　　32　5修水县62444（含10名足球方向）76　150武宁县5103232180瑞昌市237（含4名足球方向）8　20柴桑区141010　25德安县1167　15共青城市1232　8永修县372525　60都昌县41636（含8名足球方向）422100湖口县2310（含2