建筑设计招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应科技进步和社会发展需要，具备良好职业道德和职业素养，熟练掌握建筑设计基本理论和专业知识，具备中小型民用建筑方案设计、施工图设计、建筑模型设计与制作等职业能力的高素质高技能人才。就业方向建筑设计专业就业范围广泛，毕业后可在建筑装饰公司、建筑设计公司、建筑事务所、房地产公司、规划设计院、建筑施工单位、园林景观类设计与工程单位、工程咨询公司
建筑工程管理招生对象与学制??初中毕业生（高级工），学制5年培养目标??本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应科技进步和社会发展需要，具备良好职业道德和职业素养，熟练掌握建筑工程技术、管理学、经济学、法律法规等基本理论和专业知识，具备建筑工程技术与管理岗位职业能力的发展型、复合型和创新型技术技能人才。就业方向学生就业主要面向建筑施工、建筑工程监理、建筑行业咨询等相关企事业单位，毕业生可从事建设项目施工管理、工程建设监理、工程建设招
建筑工程技术招生对象与学制??应届初中毕业生，五年一贯制专科培养目标??本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应科技进步和社会发展需要，具备良好职业道德和职业素养，熟练掌握建筑工程技术、管理学、经济学、法律法规等基本理论和专业知识，具备建筑工程技术与管理岗位职业能力的发展型、复合型和创新型技术技能人才。就业方向学生就业主要面向建筑施工、建筑工程监理、建筑行业咨询、建筑设计等相关企事业单位，从事与建筑工程技术相关的工程施工、工程监理、
城市轨道交通车辆运用与检修招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年。培养目标本专业培养具备城市轨道交通机电设备、城市轨道交通车辆装配、控制维修、维护等知识与技能的高素质高技能人才。专业特色城市轨道交通车辆运用与检修专业作为我校重点建设专业，与南京地铁集团有限公司、北汽集团、上海ABB工程有限公司等10余家企业建立了稳定的校企合作关系，形成了“企业新型学徒制”、“冠名班”、“工学交替”、“实训室共建”等多种合作模式。专业建设紧紧围绕地
工业机器人应用与维护专业招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、较高的职业素质和创业创新精神，面向工业机器人生产、管理、服务需要的实践能力强，具有与本专业领域相适应的文化水平、具有编程、安装、调试工业机器人及其应用系统的高素质高技能人才。专业特色本专业现有电子与电工技术、PLC实训台、电力拖动及电子电工实训台以及机器人仿真编程装置等设备，保证教学时间段内1人1位；单片机、
电气自动化设备安装与维修招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年。培养目标本专业培养具备电气自动化设备、生产线等智能控制产品的安装调试、智能控制系统的检测维护及生产现场管理等知识与技能的高素质高技能人才。毕业生可从事机电设备、工业机器人、自动化生产线等智能控制产品的安装、调试、运行、维修、检测，智能控制系统的运行维护和现场管理等工作。专业特色配备一支专业带头人引领的“双师型”教师队伍，素质优秀、群体实力强结构合理、理实一体，充满生机
数控加工招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年培养目标本专业培养具备机械产品数控加工、数控设备安装调试、维护维修及生产现场管理等知识与技能的高素质高技能人才。专业特色本专业是国家示范性重点建设专业，坚持以就业为导向，按照“产学结合、校企合作”来制定人才培养方案，构建了“宽基础、多方向、重应用”人才培养模式。??学院数控实训中心场地2000多平方米，建有数控车床、数控铣床、加工中心、智能制造、数控维修、CAD/CAM实验室等实习场所
机电一体化技术招生对象与学制初中毕业生（中级工），学制3年初中毕业生（高级工），学制5年高中、中职技毕业生（预备技师），学制4年培养目标本专业培养具备CAD/CAM软件使用与开发、智能控制与维护、工业机器人使用与维护、生产管理等知识与技能的高素质高技能人才。专用特色本专业现有智能制造实训基地、光机电一体化实训室、单片机实训室、PLC一体化实训室等。本专业坚持以就业为导向，突出技能，积极推行电工和数控车工“双证书”制度，形成了“工学结合、
城市轨道交通运营管理招生对象与学制应届初中毕业生，五年一贯制专科。培养目标本专业培养具备城市轨道交通客运组织、行车组织、交通运行管理、安全管理、交通服务等知识与技能的发展型、复合型、创新型人才。专业特色城市轨道交通运营管理专业作为我校重点建设专业，与南京地铁集团有限公司、北汽集团、上海ABB工程有限公司等10余家企业建立了稳定的校企合作关系，形成了“新型学徒制”、“冠名班”、“工学交替”、“实训室共建”等多种合作模式。专业建设紧紧围绕地
工业机器人技术招生对象与学制应届初中毕业生，五年一贯制专科培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、职业素养和创新精神，掌握本专业的理论知识、应用技术和操作技能，具备工业机器人及其作业单元的安装、调试、编程、维护、保养、技术服务等综合职业能力，以及可持续发展能力的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。专业特色本专业现有电子与电工技术、PLC实训台、电力拖动及电子电工实训台以及机器人
电子商务招生对象与学制：初中毕业生（高级工），学制5年；高中、中职技毕业生（高级工），学制3年。培养目标：本专业面向电子商务及相关现代服务行业，培养具备现代商务和网络营销理念、较强信息化处理能力、市场调查和分析能力、网络营销策划能力和推广能力，能从事在线销售与客服、网络营销策划与推广、网店建设与运营、电子商务运营管理、电子商务数据分析、电子商务物流等工作的高素质高技能人才。专业特色：1.学院重点建设专业本专业与京东集团、苏宁云商、龙道电
现代物流招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年。培养目标本专业面向物流企业、国际国内快递公司、货运代理企业等，培养与我国现代物流行业发展相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的综合素质、具备物流管理领域的基本理论知识，熟悉物流企业和生产企业物流管理的业务流程，掌握相关基本操作技能，能从事运输、仓储、配送、货运代理、物流营销、物流信息技术等技能操作性工作，适应物流服务和管理第一线工作的高素质高技能人才。专业特色1.国家高技能人
物联网应用技术招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年培养目标本专业面向物联网工程、数据分析和采集、IT业、网络工程等行业，培养与我国现代物联网行业发展相适应的德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的综合素质，能在各类企事业单位从事物联网系统集成与测试、物联网技术服务、物联网产品技术员、网络管理与维护工程师、网站架构师与网页设计师、网络工程师、物联网产品推广等工作，通过职业培训、、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高素质
无人机应用技术招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年。培养目标本专业面向无人机制造、装配、维修等生产及无人机航拍、测绘、巡检等行业应用的一线岗位，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德，掌握无人机法律法规、无人机结构与原理、操控技术、组装调试及维修等知识和技能，能熟练操控无人机、综合运用无人机理论与技术分析与解决实际问题的发展型和复合型技术技能人才。学生在毕业时可选择参加无人机驾驶员鉴定考核取得中国民航局颁发无人机驾驶员
飞机制造与装配招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年。培养目标本专业面向飞机及其零部件加工制造、维修行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和职业精神，掌握机械制造基础知识、飞机构造、飞机部件装配和钣金零部件成型、复合材料修理等专业基础知识，拥有较强的专业技能和工作能力，能从事飞机及其零部件加工制造以及相关工作的高素质技能型人才。专业特色本专业是江苏省技工院校重点专业，拥有海克斯康三坐标测量机、德玛吉五轴加工中心等
飞机维修招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年。高中、中职技毕业生（高级工），学制3年。培养目标本专业面向航空飞行器及其动力装置制造、维修行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备与航空飞行器及其动力装置制造、维修行业相适应的文化水平及良好的职业素养，掌握机械制造的基础理论知识、航空器及其动力装置构造和工作原理、飞机与发动机零部件制造及维修技术的专业知识和基本技能，能适应现代化生产需求的高素质高技能人才。专业特色本专业以其广泛的市
民航安全技术管理招生对象与学制应届初中毕业生，五年一贯制专科。培养目标本专业面向民航运输业及其他安全检查服务行业的管理和生产一线岗位，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德，掌握民航法律法规、航空安全管理、航空安保、安全检查业务和安全防范等方面的知识和技能，具有较强的服务意识和创新意识及一定的综合分析能力和逻辑思维能力，能运用安检设备和相关安全检查理论与在生产现场解决实际问题的发展型、复合型和创新型技术技能人才。学生在取得毕
飞机机电设备维修招生对象与学制应届初中毕业生，五年一贯制专科。培养目标本专业面向航空飞行器及其动力装置制造、维修行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有与飞机及其动力装置维修行业相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，掌握机械与电子相关的基础理论知识、飞机及其动力装置构造和工作原理、检测维修技术、航空复合材料制造及维修的专业知识和基本技能，能适应现代化生产需求的发展型、复合型和创新型技术技能人才。专业特色本专业以其广泛的市场
工程机械运用技术招生对象与学制应届初中毕业生，五年一贯制专科培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具备现代工程机械结构、原理、性能等基本理论，掌握工程机械操作、维护管理等相关技能，具有良好的职业素质、文化素养和敬业精神，能够从事工程机械操作与维护、工程机械装配、工程机械技术服务与营销等工作，满足产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。专业特色工程机械运用技术专业是江
城市轨道交通工程技术招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年培养目标本专业面向城市轨道交通工程行业的施工、监理、检测、运营维护等单位，培养具有良好的职业道德和身体素质、掌握扎实的基础理论知识和专业技能的，在生产、服务一线从事城市轨道交通工程技术与管理工作的高素质高技能人才。专业特色城市轨道交通工程技术专业是学院骨干专业之本专业紧紧围绕国家城市轨道交通中长期规划，依托“一带一路”及长三角区域经济带布局，推进以职业能力建设为核心的课程体
公路工程测量招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年培养目标本专业面向交通行业中测量、施工、养护、监理、试验检测等岗位群，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，掌握桥专业基础理论知识，具有较强实践技能、良好职业道德，能在公路工程、工民建、监理单位、设计单位和检测单位等企事业单位从事施工放样、试验检测、养护管理等工作的高素质高技能人才。专业特色2017年获“省级示范专业”称号。本专业按照“市场驱动，校企结合，行业引领，实境
公路施工与养护招生对象与学制初中毕业生（高级工），学制5年高中、中职技毕业生（预备技师），学制4年培养目标本专业培养具有良好职业素养，能在生产第一线从事施工、养护中（高）级管理工作，以及施工、测量、试验检测等技术工作的高素质高技能人才。专业特色本专业在我院办学具有三十五年的悠久历史，是交通部A级专业、省特色（示范）专业、省重点专业。本专业按照“市场驱动，校企结合，行业引领，实境教学”人才培养模式的要求，不断深入教学改革。依托学校产教结合
道路桥梁工程技术招生对象与学制应届初中毕业生，五年一贯制专科培养目标本专业面向路桥行业工程企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，掌握路桥专业基础理论知识，具有较强实践技能、良好职业道德和一定的自主创新能力，从事工程建设领域工程测量、材料试验、工程质检、工程施工、工程预算的发展型、复合型和创新型技术技能人才。专业特色本专业为学院首批五年制高职专业，人才培养紧扣交通行业发展需求，根据技术技能型人才培养特点，以公路施工过程为
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
