师范 湘南幼儿师范高等专科学校

2019年湘南幼儿师范高等专科学校招生章程

（经湖南省教育厅审定）第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关政策的规定，更好地贯彻教育部“阳光工程”的要求，规范招生工作，公平、公正、公开选拔学生，确保招生工作顺利进行，特制定本章程。第二章学校基本情况第二条　学校名称：湘南幼儿师范高等专科学校。英文名称：XiangnanPreschoolEducationCollege.第三条　办学类型：国家公办全日制普通高等专科院校。第四条专业设置：学

2017年湘南幼儿师范高等专科学校现代教育技术专业简介

2017级现代教育技术专业简介本专业师资力量雄厚：现有教师21名，特级教师1人，教授级高级讲师1人，高级讲师6人。高级程序员1人，网络工程师3人，动画设计师4人，信息化工程师12人，是一支学历、职称、年龄等结构合理的教师团队；建有实验实训大楼一栋，计算机云机房4间、常规机房4间、多媒体技术实验室1间、计算机组装与维护实验室1间、计算机网络实训室1间、微课堂录播室1间，有校园台、数字化校园中心。专业名称及专业代码1.专业名称：现代教育技术

2016年湘南幼儿师范高等专科学校早期教育专业人才培养方案-五年制

五年制大专：早期教育专业人才培养方案培养目标培养具有良好的教师职业道德，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，懂得有关早期教育法律法规，口语基本功扎实，具备系统的0-3岁婴幼儿教育学、心理学、婴幼儿卫生与保健知识和早期教育方法，能从事儿童早期教育与服务指导的专科层次的专门人才。基本要求为满足湘南地区城乡早期教育发展的需求，为社会输送合格的专门人才，本专业的培养规格要求如下：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，

2016年湘南幼儿师范高等专科学校学前教育专业人才培养方案-五年制

五年制大专：学前教育专业人才培养方案培养目标本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和良好的职业道德，掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有灵活创新能力和初步的学前教育科研能力，能在说、弹、唱、跳、画等专业技能中突出一项艺术专长，在学前儿童英语教育、学前儿童体育训练、感统训练、蒙特梭利教育、奥尔夫音乐教学法、育婴师等特色能力中突出一项专长，在保、教、管、研专业素养中突出一项专长，具备一定文学、科学、艺术素养，掌握

2016年湘南幼儿师范高等专科学校早期教育专业人才培养方案

三年制大专：早期教育专业人才培养方案培养目标培养具有良好的教师职业道德，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念，懂得有关早期教育法律法规，口语基本功扎实，具备系统的0-3岁婴幼儿教育学、心理学、婴幼儿卫生与保健知识和早期教育方法，能从事儿童早期教育与服务指导的专科层次的专门人才。基本要求为满足湘南地区城乡早期教育发展的需求，为社会输送合格的专门人才，本专业的培养规格要求如下：1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，

2016年湘南幼儿师范高等专科学校学前教育专业人才培养方案

招生对象与学制招生对象：应往届普通高中毕业生、职高对口生。学制：全日制三年。培养目标本专业培养适应社会发展和学前教育事业发展需要，德、智、体、美全面发展，热爱学前教育事业，热爱儿童，具备学前教育专业知识与专业技能，具有一定的学前教育研究和管理能力，在幼儿园及早教机构从事保育和教育、管理及科研工作的合格的专门人才。职业岗位：幼儿园教师、幼教科研与管理人员、早教机构教育工作者、社区幼教机构工作人员、儿童社会工作者等。培养规格1.热爱祖国，掌

2016年湘南幼儿师范高等专科学校小学教育专业人才培养方案-五年制

五年制大专：小学教育专业人才培养方案招生对象与修业年限初中毕业生，五年制。培养目标培养德、智、体、美、劳全面和谐发展，具有良好职业道德和心理素质，具有创新意识和实践反思能力，能够适应基础教育改革发展和全面实施素质教育需要，从事农村小学教育教学的“全科”型的专科学历的小学教师。培养规格1、树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，具有忠诚教育事业的理想和先进教育价值观，教书育人、实施素质教育，尊重、关爱、保护学生，形成良好的社会公

2016年湘南幼儿师范高等专科学校科学教育专业人才培养方案

三年制大专：科学教育专业人才培养方案招生对象与学制招生对象：应往届普通高中毕业生、职高对口生。学制：全日制三年。培养目标本专业培养大专层次德、智、体、美、劳全面发展，掌握科学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具备科学精神、科学探究思想与方法，具备创新意识和实践能力，具有现代教育理念、良好的职业道德和一定的人文素养，适应基础教育课程改革和全面实施素质教育需要，能胜任小学科学课程教学与教学研究的教师和教学管理工作者。职业岗位：小学科学教师

2016年湘南幼儿师范高等专科学校小学教育专业人才培养方案

三年制大专：小学教育专业人才培养方案招生对象与学制招生对象：应往届普通高中毕业生。学制：全日制三年。培养目标培养大专层次德、智、体、美、劳全面发展，具有先进的教育理念、良好的职业道德和心理素质，具有较为扎实的专业基础知识和基本技能，具有一定创新意识、较强实践能力和较好的发展潜力，能够适应基础教育改革发展和全面实施素质教育需要，胜任小学教育教学、研究及管理的新型小学教育工作者。职业岗位：小学教师、小学科研与管理人员。培养规格1.热爱祖国，

2016年湘南幼儿师范高等专科学校电子技术应用专业人才培养方案

中专：电子技术应用专业人才培养方案招生对象与学制招收具有初中（或相当于初中）毕业文化程度的城乡知识青年以及应届初、高中毕业生。学习形式与学制1、学习形式：半工半读，工学结合。2、学制：弹性学制3-3.5年。培养目标与业务范围（一）、总体目标通过本课程的学习，使学生具备SMT专业从事表面贴装技术岗位所需的实践知识和实际生产能力，全面提高学生SMT专业技能，掌握一门较为先进的技术和本领，为学生成为电子制造行业的生产、管理等各项工作的第一线应

2016年湘南幼儿师范高等专科学校电子制造技术与设备专业人才培养方案-五年制

五年制大专：电子制造技术与设备专业人才培养方案招生对象与学制招生对象：应往届普通初中毕业生。学制：全日制五年制大专。培养目标本专业培养面向电子技术行业生产、管理和服务第一线，具有良好政治思想和道德修养，掌握应用电子技术职业岗位所需的专业基础理论和电子装配、电子产品生产管理、PCB设计制作及微控制器应用等专业技能，具有电子产品的生产装配、调试检验、安装维修等较强实际应用能力，从事企事业单位电子产品的生产、设备维护、生产管理、技术开发、营销

2016年湘南幼儿师范高等专科学校电子制造技术与设备专业人才培养方案

三年制大专：电子制造技术与设备专业人才培养方案招生对象与学制招生对象：应往届普通高中毕业生、职高对口生。学制：全日制三年。培养目标本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，熟悉现代电子制造行业的技术与设备、材料与工艺制程、工艺标准与检测技术，能从事表面组装生产线技术员、测试技术员、品质管理及微型化电子产品设计与开发的高技术应用型人才。掌握SMT基础技术及生产流程，掌握SMT设备的基本性能及应用，具备设备操作与管理的经验，具有良好的职业素质

2016年湘南幼儿师范高等专科学校现代教育技术专业人才培养方案

三年制大专：现代教育技术专业人才培养方案培养目标培养面向二十一世纪，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革发展需要的，师德良好、爱岗敬业、学有专长、一专多能，有较高文化素质和专业素质，具备较强的教师专业化能力、创新创业能力、可持续发展能力以及社会适应能力，德、智、体、美等方面全面发展的小学信息技术教师。基本要求1.热爱祖国，掌握马克思主义基本观点、毛泽东思想和中国特色社会主义的基本原理，树立科学的世界观、人生观和价值观，具有忠诚教育事

2016年湘南幼儿师范高等专科学校社会文化艺术专业(舞蹈方向)培养方案

中专：社会文化艺术专业(舞蹈方向)培养方案招生对象与学制招生对象：应往届初中毕业生、具有同等学力者。学制：全日制三年。培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设、市场经济要求相适应，德、智、体、美全面发展，有较高综合素质和良好职业道德；能正确理解马克思主义文艺理论的基本观点和党的文艺方针、政策；积极参加社会活动和艺术实践，能表演、能编、能导、并具有一定教育教学能力、促进舞蹈艺术队伍职业素质的提高和舞蹈艺术事业的繁荣发展的综合型舞蹈人才；

2016年湘南幼儿师范高等专科学校表演艺术专业人才培养方案

三年制大专：表演艺术专业人才培养方案招生对象及修业年限招生对象：应往届普通高中毕业生、职高对口生。修业年限：学制三年。培养目标本专业培养具有一定的舞蹈表演能力和教学能力，能在各艺术院团、基层文化馆（站）、青少年宫、社会文化培训机构以及文化传播演艺公司、企事业单位团委(工会)、学校等从事舞蹈表演、组织策划、编导、管理、文化创意、演出经纪、社会培训、教学等工作的德智体全面发展的应用型人才。基本要求本专业学生主要学习舞蹈表演及教学方面的基础知

2016年湘南幼儿师范高等专科学校舞蹈教育专业人才培养方案

三年制大专：舞蹈教育专业人才培养方案培养目标本专业培养大专层次德、智、体、美、劳全面发展，系统地掌握舞蹈教育的基本理论和突出的舞蹈表现技能，具备创新意识和实践能力，具有现代教育理念、良好的职业道德和一定的人文素养。能胜任小学舞蹈课程与教学研究的教师和教学管理工作者。同时也可在艺术团体、文化单位从事舞蹈教育及表演工作。基本要求（一）综合素质1.思想政治素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，拥护国家的各项方针政策，努力学习马列主义、毛

2016年湘南幼儿师范高等专科学校美术教育专业人才培养方案

三年制大专：美术教育专业人才培养方案招生对象与学制招生对象：应往届普通高中毕业生、职高对口生。学制：全日制三年。培养目标本专业培养适应社会发展和小学美术教育发展需要，德、智、体、美、劳全面发展、具有较高综合素质和良好职业道德，具备一定的美术实践能力和教学能力，掌握小学美术教育的原理与方法，能够在小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的小学美术教师，培养能在社会培训机构从事儿童美术教育的工作者。职业岗位：小学美术教师、社会机构美术工作者

2018年湘南幼儿师范高等专科学校招生简章（彩页版）

2018年湘南幼儿师范高等专科学校招生章程

第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关政策的规定，更好地贯彻教育部“阳光工程”的要求，规范招生工作，公平、公正、公开选拔学生，确保招生工作顺利进行，特制定本章程。第二章学校基本情况第二条　学校名称：湘南幼儿师范高等专科学校。英文名称：XiangnanPreschoolEducationCollege.第三条　办学类型：国家公办全日制普通高等专科院校。第四条专业设置：学校现设有学前教育、早期

2018年湘南幼儿师范高等专科学校分省分专业招生计划表(图)

2017年湘南幼儿师范高等专科学校招生章程

湘南幼儿师范高等专科学校2017年招生章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关政策的规定，更好地贯彻教育部“阳光工程”的要求，规范招生工作，公平、公正、公开选拔学生，确保招生工作顺利进行，特制定本章程。第二章学校基本情况第二条　学校名称：湘南幼儿师范高等专科学校。英文名称：XiangnanPreschoolEducationCollege.第三条　办学类型：国家公办全日制普通高等专科院校

2015年湘南幼儿师范高等专科学校招生章程统招

第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关政策的规定，更好地贯彻教育部“阳光工程”的要求，规范招生工作，确保招生工作顺利进行，特制定本章程。第二章学校基本情况第二条　学校名称：湘南幼儿师范高等专科学校。英文名称：XiangnanPreschoolEducationCollege.第三条　办学类型：国家公办全日制普通高等专科院校。第四条专业设置：学校现设有初等教育、学前教育、科学教育、音乐教育、

2017年湘南幼儿师范高等专科学校单独招生工作方案

为进一步深化高等职业教育招生考试制度改革，推进高等职业教育分类考试招生，根据湖南省教育厅《关于做好2017年高职（高专）院校单独招生工作的通知》（湘教通〔2017〕71号）文件精神，确保2017年单独招生工作规范、公正、安全、有序、科学进行，结合我校实际情况，特制订我校2017年单独招生工作方案。组织领导学校成立单独招生工作领导小组，书记为顾问，校长任组长，主管招生就业工作的副校长、教学工作的副校长、纪委书记任副组长，其他校领导及招生就

2017年湘南幼儿师范高等专科学校单独招生简章

学校简介湘南幼儿师范高等专科学校是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等学校，具有60多年的师范教育办学历史，现有学生6200余人，教职工328人，其中研究生学历教师81人，正副教授67人，特级教师2人，全国优秀教师2人，中华职教名师1人，省级骨干教师10人，是教育部确认的全国幼儿教师“国培计划”项目培训基地学校、也是湖南省教育厅认定的大专层次小学、幼儿园教师培养学校，同时是郴州市小学校长、幼儿园园长及骨干教师培训中心

2018年湘南幼儿师范高等专科学校单独招生简章

学校简介湘南幼儿师范高等专科学校是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等学校，具有60多年的师范教育办学历史，现有学生6200余人，教职工328人，其中研究生学历教师81人，正副教授67人，特级教师2人，全国优秀教师2人，中华职教名师1人，省级骨干教师10人，是教育部确认的全国幼儿教师“国培计划”项目培训基地学校、也是湖南省教育厅认定的大专层次小学、幼儿园教师培养学校，同时是郴州市小学校长、幼儿园园长及骨干教师培训中心

2018年湘南幼儿师范高等专科学校单独招生

学校简介湘南幼儿师范高等专科学校是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办普通高等学校，具有60多年的师范教育办学历史，现有学生6700余人，教职工336人，其中研究生学历教师81人，正副教授67人，特级教师2人，全国优秀教师2人，中华职教名师1人，省级骨干教师10人，是教育部确认的全国幼儿教师“国培计划”项目培训基地学校,是湖南省教育厅认定的大专层次小学、幼儿园教师培养学校，是郴州市小学校长、幼儿园园长及骨干教师培训中心。学校