(一)核心课程专业基础模块：音乐基本理论、中外音乐作品欣赏、民族音乐概论、合唱与指挥、艺术概论、歌曲分析与写作、音乐美学、台词与朗诵、MIDI基础、乐队编配专业模块：表演主科、视唱练耳、和声学、复调、曲式与作品分析、中国音乐史、西方音乐史实践模块：钢琴副科、合唱与指挥、钢琴即兴伴奏、声乐（器乐）艺术指导，形体训练(二)培养目标：培养德智体美全面发展，适应社会
音乐表演培养目标：培养德智体美全面发展，适应经济社会发展需要，培养具有社会责任感、创新创业精神、实践能力和务实作风的高素质应用型一线专业人才。专业方向1.声乐方向：美声唱法、民族唱法、流行唱法2.键盘方向：钢琴3.西洋乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、长笛、双簧管、单簧管、大管、圆号、小号、长号、打击乐、萨克斯。4.民族乐器：二胡、扬琴、琵琶、古筝、中
培养目标：本专业基于城市大学与所在城市融合共生理念，围绕学校应用型办学定位，培养“实践能力强、一专多能”的应用型音乐人才，多年来为城市音乐文化建设提供了人才保障。培养要求：本专业培养掌握扎实的音乐表演专业基础理论，具备较强的音乐表演能力，具有较高的音乐表演素养，能够胜任各类社会力量办学单位、文化馆站、少年活动中心、社区从事音乐表演工作的高素质应用型专门人才。
音乐表演(一)培养目标：本专业以立德树人为根本任务，培养德、智、体、美全面发展，掌握音乐学科基本理论、基础知识和专业技能，具有现代音乐理念和较强的音乐表演能力，能够胜任社会文艺团体、艺术中心、文化馆、播影视机构、等相关部门工作的高素质专门人才。(二)核心课程：专业主科、视唱练耳、中国音乐史、西方音乐史、和声、曲式、复调等。(三)就业方向：在社会文艺团体、艺术
音乐表演专业(一)培养目标：培养具有一定的音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术学校、电影城、制片厂、演艺公司等相关部门、培训机构从事表演、幼儿教学等工作的高级专门人才。(二)主要课程：声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。(三)就业方向：毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单
培养目标：培养德智体美全面发展，适应经济社会发展需要，主要学习与音乐表演相关的音乐基础理论和基本知识，掌握音乐学科的专业技能并具备一定的音乐表演能力。培养具有社会责任感、创新创业精神、实践能力和务实作风的高素质应用型一线专业人才。专业方向声乐方向：美声唱法、民族唱法、流行唱法。钢琴方向：钢琴、手风琴、双排键。器乐方向：1.西洋乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低
音乐表演专业是黑龙江省一流建设专业，省级重点专业。有美声、民族声乐、通俗唱法、西洋管弦、民族管弦、现代音乐、钢琴、手风琴、电子音乐作曲、综合艺术实践等十余个培养方向，分别隶属于声乐系、管弦系、键盘系。主要为文艺团体、文化部门、输送音乐表演骨干，为高等院校及基础教育输送师资，为新闻广播单位输送高级编辑及创作人才。本专业师资力量雄厚，现有专业教师48人，其中硕士
艺术类录取原则：文化课达到黑龙江省艺术类低录取分数线，专业课（术科）成绩从高分到低分择优录取。具体计划执行情况如下：专业名称艺术类计划录取人数实际录取人数高分低分平均分音乐学（师范类）153144147.73434音乐表演（声乐）153150151.188音乐表
戏剧影视表演专业(一)培养目标：戏剧影视表演专业主要面向地方演艺团体、影视传媒公司、影视拍摄基地、新媒体直播平台、文化表演团体、艺术培训机构和群众文化推广机构培养表演基本功扎实、角色塑造能力强、掌握现代化表演的基本技能，具有创新精神与影视表演、话剧表演、配音、舞台演出、剧院文化、艺术培训教师等应用性专门人才。(二)主要课程：影视艺术概论、演员艺术基础技巧、舞
音乐表演一、核心课程：乐理、视唱练耳、声乐技巧、钢琴技巧、合唱与指挥、民族说唱音乐、舞台表演、少数民族舞蹈创编等。二、专业特色：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力的人才；同时培养掌握本专业知识和技术技能，面向文化艺术和教育等行业的歌
