该专业培养德、智、体、美全面发展，具有化学、热学、力学、电学等基本知识，系统掌握生物质能转化与利用原理和技术、风能转换原理与技术，掌握太阳能利用原理与技术、能源与环境科学、能量有效利用等的理论和方法；熟悉能源管理的政策和法规，专业知识扎实、实践能力强、视野宽广，具备在新能源技术与装备领域从事研究与规划设计、装备开发与集成、经营与管理、教学与科研等工作的能力，
培养目标该专业培养掌握作物种子的选育、生产、加工、推广、销售、质量检测、营销及相关领域的基本理论和方法，具备开展农作物改良、种子生产、种子加工、种子销售、种子管理的专业技能，熟悉农业管理的政策和法规，能在种子科学与工程相关行业从事教学与科研、推广与开发、营销与管理等工作，基础知识扎实、口径宽、综合素质高、创新能力强的复合型人才。主要课程种子生物学、种子生产技
(一)培养目标：新能源材料与器件专业培养具备从事新能源材料与器件行业的基本知识，能在太阳能光伏材料，锂离子电池和燃料电池等新能源材料企业从事产品研发、测试、维护和经营的材料学科应用型工程技术人才。(二)就业方向：新能源材料类企事业单位、科研院所等部门。
该专业培养德智体美全面发展，了解人文社科基本知识，掌握园艺作物栽培、农业工程设计、设施环境科学及其调控等方面的基本理论和基本知识，具有较强的设施农业操作和实践技能，能在农业及其它相关企事业部门从事现代农业设施工程设计、设施作物栽培、农业园区经营管理、产品研发及科学研究等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型人才。主要课程测量学、农业设施工程制图、设施园艺
一、培养目标培养掌握新能源汽车制造、销售、维修服务等专业知识与技能，具备各类新能源汽车电子与电器设备的安装、调试、运行、维修能力，面向新能源汽车销售服务、装配制造企业，在生产一线从事汽车保养、检测、维修、装配、整车及配件营销等工作的高素质技术技能型人才。二、主干课程电机及控制系统的检修、电池及管理系统检修、新能源汽车电气与辅助系统检修、新能源汽车检测与故障诊
一、学校简介学校1948年创建于哈尔滨，是一所“以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农学、工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展”的国家“211工程”重点建设大学和“世界一流学科”建设高校。学校现有10个博士学位授权一级学科点，22个硕士学位授权一级学科点，75个本科专业，18个国家级一流本科专业建设点。学校现有全日制在校研究生
根据“加强基础，拓宽口径，培养能力，激励创新，发展个性，讲究综合，提高素质”的教育理念，资源与环境学院从2016年起实行宽口径、厚基础、大平台的培养模式，即环境科学、环境工程2个专业同属理工科门类专业。同一大类内，前3个学期学生不分专业，学习共同的通识教育课程和专业基础平台课程。第三学期学生可根据学习成绩、人才市场需求和个人发展及就业意愿，在环境科学、环境工
食品学院为全面适应人才多样化成长需求，使学生培养更加符合我国高等教育国际化趋势，经黑龙江省教育厅同意，于2014年开始，实行按类招生、按类培养。即食品科学与工程（畜产品加工方向、农产品加工方向）、粮食工程、乳品工程、食品质量与安全四个专业统一按食品科学与工程类招生，前三学期按“食品科学与工程类”统一培养，第四学期进入专业学习的培养方式。分专业时，根据各专业名
(一)培养目标：培养能源转换与利用和热力环境保护领域具有动力工程及工程热物理学科扎实的理论基础和专业知识，较强的实践、适应和创新能力，较高的道德素质和文化素质，具有良好的交流能力和团队合作精神的高级应用型人才，以满足社会对该能源动力学科领域的科研、设计、教学、工程技术、经营管理等各方面的人才需求。毕业生经过几年的工作锻炼后，能承担能源与动力工程及相关方面较复
培养目标该专业培养掌握现代生物学及植物科学的基本理论、基本知识和基本技能，了解学科前沿发展动态，具备初步的研究能力和良好的研究潜质，具有创新意识，能在农业、生物技术产业、植物保护、管理等部门或单位从事与植物科学有关的科研、教学、技术推广、开发、经营、管理等方面工作的复合应用型人才。主要课程植物学、植物生理学、基础生物化学、普通遗传学、田间试验与统计方法、植物
