河北外国语学院越南语专业介绍

2019-06-09 14:30  河北外国语学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、专业在国内和国际大背景下的就业前景
  • 二、专业培养目标
  • 三、主干课程
  • 四、师资队伍(名师风采)
  • (1)商务越南语专业高亚卿老师
  • (2)吴氏锦兰,越南语外教
  • 五、教学成果
  • 1.《当代教育》杂志:“浅谈英汉成语谚语中的语言的文化差异现象”2003年4月;
  • 2.《英语学习》(网络版):“ExcuseMe与I'mSorry”2003年4月;
  • 3.《当代教育》杂志:“从语言的三大要素谈学习英语的方法”2003年第5期发表:
  • 4.《当代教育》杂志:“浅谈结合医学英语词汇学好医学英语”2003年5月第7期发表:
  • 5.《中国当代教育杂志》:“谈大英语教学中实施素质教育的一点体会”2003年5月第17期发表;
  • 6.《外语教学与翻译》杂志:“浅谈英汉语句的翻译特点”2003年6月第6期发表;
  • 7.《全国公共英语等级考试系列丛书》编者,南开大学出版社,2001年10月出版;
  • 8.《越南语阅读读教程》自编教材已经正式投入使用。
  • 9.《越南语概况》、《越南语听说教程》正在编写过程中。
  • 六、校内外实习实践
  • 七、就业行业岗位及就业典型
  • 08越南语孟晓雯就业于湖北久瑞核技术股份有限公司;
  • 08越南语金晶就业于江苏南通天达纺织品有限公司;
  • 08越南语张霞就业于浙江森木窗饰公司等

一、专业在国内和国际大背景下的就业前景

中国与越南山水相连,传统文化接近。随着中国经济迅猛腾飞、越南革新事业蒸蒸日上,中越之间的政治、经贸、文化交流日益频繁,因此,社会对越南语人才的需求量不断上升,全国范围内出现了越南语办学热潮。在这样的形势下,如何保持自己的学科优势,勇于创新,寻求更高层次的发展。

越中两国边境贸易政策有别,但边贸仍发展迅速。据《与中国接壤的越北边境7省边境贸易情况报告》显示,2006-2011年越北边境7省(即广宁、谅山、高平、河江、老街、奠边和莱州省)边境贸易额累计238.58亿美元,年均增长16.6%。2010年7省边贸额为40.48亿美元,较2009年增长12.4%。2011年前9个月7省边贸额为36.85亿美元,同比增长21.4%。报道称,2006年两国边贸中越方逆差1.25亿美元,2008年升至7.88亿美元,2009年和2010年分别为4.98亿和7.28亿美元,2011年前9个月为4.92亿美元。

  越北边境7省通过边贸销往中国的产品仍以初级加工产品和原材料为主,附加值较低。其中工业产品占37%,农林水产品占21%,原材料和矿产品占20%。

综上所述,越南被广泛的应用于小中型企业,尤其在华的越资企业,因此,在未来5-10年我国大型企业对越南人才的需要量较大,越南人才会呈上升式发展。河北省是中国十大对外贸易省份之一,越南也是我省进出口贸易的重要合作伙伴。河北的中越合作领域主要是在副食品、机械、绿化、生物科技、等领域,尤其是越南在中国中小企业的发展还有很大的空间,还没有形成规模发展格局。

河北地处京津经济圈的中心,大中城市密集,市场容量庞大。由于近些年来河北港口的发展、高速公路的建设、电力的开发、机械制造业的进一步发展,进而使外语人才也走势紧俏。由于河北濒临京津渤海圈,属于中国三大经济商圈之一,因此在对外联系,商务会谈,外贸合作等方面都需要专业的翻译人才,从而带动了学习外语热潮,也为环渤海圈的发展指明了方向。

二、专业培养目标

经过系统的学习,越南语专业学生应具备扎实的理论基础和较为系统的专业知识,具有较强的语言应用能力,在“听说读写译”能力上有较强的综合水平,能从事与本专业相关的教学、科研工作,并能胜任涉外经贸类等工作。

三、主干课程

越南精读、越南听说、越南阅读、越南概况

四、师资队伍(名师风采)

教学团队是人才培养方案得以顺利实施的关键。工作过程系统化课程体系的实施需建立由专业带头人、骨干教师、一般教师、行业精英教师组成的专兼结合教学团队,其人员结构见下表。专业带头人1,骨干教师5人,一般教师3人。

 (1)商务越南语专业高亚卿老师

 

 

【职称】:副教授

【教师简介】:

1982年毕业于广西民族大学外国语学院越南语专业。毕业后分配到解放军信息工程学院第4系任越南语教员。后在北京外国语大学进修。1989年调入解放军白求恩军医学院任英语教员。发表文章近20余篇,著作一部。

【授课特色】:

高亚卿老师授课方法灵活,形式多样,条理清楚,趣味性强,逻辑性强,深受学生们好评,多次被学院评为“受学生欢迎的教师”。备课认真细致,教案提纲清晰,重点突出。

(2)吴氏锦兰,越南语外教

吴氏锦兰毕业于湖南师范大学,学历为汉语国际教育硕士学位。

五、教学成果

高亚卿老师多年的实践经验,在教学中得以充分体现,在教学一线积累了宝贵的经验,积极贯彻落实语言自然学习法课堂及使用式教学法、应用式学习法等,注重学生的口语听、说、读、写、译能力。

1.《当代教育》杂志:“浅谈英汉成语谚语中的语言的文化差异现象”2003年4月;

2.《英语学习》(网络版):“Excuse Me 与I'm Sorry”2003年4月;

3.《当代教育》杂志:“从语言的三大要素谈学习英语的方法”2003年第5 期发表:

4.《当代教育》杂志:“浅谈结合医学英语词汇学好医学英语”2003年5月第7 期发表:

5.《中国当代教育杂志》:“谈大英语教学中实施素质教育的一点体会”2003年5月第17期发表;

6.《外语教学与翻译》杂志:“浅谈英汉语句的翻译特点”2003年6月第6期发表;

7.《全国公共英语等级考试系列丛书》编者,南开大学出版社,2001年10月出版;

8.《越南语阅读读教程》自编教材已经正式投入使用。

9.《越南语概况》、《越南语听说教程》正在编写过程中。

 六、校内外实习实践(含参与社会活动担当志愿者情况)

 我院学生创业实体实操锻炼:在学院“依靠母体搭建创业平台,孵化学生就业创业能力”指导下,成立了河北圣兰大学生翻译中心、河北圣兰大学生国际旅行社、河北圣兰家教服务中心、河北圣兰礼仪服务公司等。学生在校内可以参与各种翻译工作、家教服务工作、外出带旅游团、参加礼宾服务等。

 

 

 

欧亚语言学院11越南语班李雪莹在第十四届中国国际吴桥杂技艺术节中担任越南语翻译

七、就业行业岗位及就业典型

 

越南语专业学生毕业后可到政府、行政事业单位、部队、公安、旅行社、学校、国内企业、越南中、台企业工作,旅游如各大旅行社,旅游公司等部门输送人才,同时每年还会有很多公派出国进行业务洽谈的机会等等,或者各电台外语驻外记者。企业中则注重培养专业外语加业务能力的双向人才。

 

王振中,2011届越南语专业,就职于攀枝花市晨实商贸有限公司,年薪10万

 

胡田,2014届越南语专业,就职于红河元丰农资有限公司,年薪8万

此外08越南语孙珍珍同学就业于南宁中国青年旅行社;

08越南语孟晓雯就业于湖北久瑞核技术股份有限公司;

08越南语金晶就业于江苏南通天达纺织品有限公司;

08越南语张霞就业于浙江森木窗饰公司等

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河北外国语学院越南语专业介绍

专业在国内和国际大背景下的就业前景中国与越南山水相连,传统文化接近。随着中国经济迅猛腾飞、越南革新事业蒸蒸日上,中越之间的政治、经贸、文化交流日益频繁,因此,社会对越南语人才的需求量不断上升,全国范围内出现了越南语办学热潮。在这样的形势下,如何保持自己的学科优势,勇于创新,寻求更高层次的发展。越中两国边境贸易政策有别,但边贸仍发展迅速。据《与中国接壤的越北边

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