有正确的歌唱姿势；咬字吐字准确、清楚；音准、节奏要准确；发音要连贯、流畅、圆润；演唱自如、放松有一定的表演能力并且能够完整的表达歌曲的思想感情。
有正确的歌唱姿势；咬字吐字准确、清楚；音准、节奏要准确；发音要连贯、流畅、圆润；演唱自如、放松有一定的表演能力并且能够完整的表达歌曲的思想感情。
有正确的歌唱姿势；咬字吐字准确、清楚；音准、节奏要准确；发音要连贯、流畅、圆润；演唱自如、放松有一定的表演能力并且能够完整的表达歌曲的思想感情。
（1）基本功展示（10分）主要考察学生的基本身体素质，主要包括软开度、柔韧性。主要考察学生的基本身体素质，主要包括软开度、柔韧性。主要考察学生的基本身体素质，主要包括软开度、柔韧性。
2、考核分值（90分）、时限（20分）以动画和美术基础知识为核心，考查考生的基础绘画能力。以动画和美术基础知识为核心，考查考生的基础绘画能力。以动画和美术基础知识为核心，考查考生的基础绘画能力。
（二）考核形式、分值（90分）、时限（20分钟）以计算机基础知识和基础操作为核心，结合生活实际，考查考生对计算机的基本认识和基础操作能力。以计算机基础知识和基础操作为核心，结合生活实际，考查考生对计算机的基本认识和基础操作能力。以计算机基础知识和基础操作为核心，结合生活实际，考查考生对计算机的基本认识和基础操作能力。
（2）技巧展示（20分）考察学生对于跳、转、翻等技巧的掌握能力以及肌肉的控制能力。考察学生对于跳、转、翻等技巧的掌握能力以及肌肉的控制能力。考察学生对于跳、转、翻等技巧的掌握能力以及肌肉的控制能力。
第二部分：展示形式，30分声乐类：气息统吐字清晰、声音表现力强；器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好，能强烈感染人，曲目难度大；舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强；语言类：普通话标准，表演生动，语言表现力较强；其他类：技巧纯熟，难度较观赏性强。（武术、瑜伽、魔术、“绝活”等）。声乐类：气息统吐字清晰、声音表现力强；器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、技巧较完美
（二）考核形式、分值（90分）及标准通过学生展示特长来测评学生的综合素质通过学生展示特长来测评学生的综合素质通过学生展示特长来测评学生的综合素质
（三）声乐类（适用于音乐表演―声乐方向专业）1、考核方式：声乐展示2、考核分值（90分）、时限（5分）3、考试内容：（1）听音（10分）包括单音、音程、和弦、旋律。考察考生辩别音高度上的微小变化的能力。包括单音、音程、和弦、旋律。考察考生辩别音高度上的微小变化的能力。包括单音、音程、和弦、旋律。考察考生辩别音高度上的微小变化的能力。（2）试唱（20分）主要考察考生看谱即唱的
（3）即兴主持评述（60分）根据给出的题目背景，考生在规定时间内进行记性主持，并且实现与观众互动交流，从而考察考生的理解能力、逻辑思维能力和现场反应能力。工程类综合素质考试考核方案根据给出的题目背景，考生在规定时间内进行记性主持，并且实现与观众互动交流，从而考察考生的理解能力、逻辑思维能力和现场反应能力。工程类综合素质考试考核方案根据给出的题目背景，考生在规定时间内进行记性主持，并且实现
（3）成品舞展示（60分）舞蹈动作到位，动作与动作衔接自然、舒展，符合该舞蹈的基本韵律及特点，动作合拍，节奏感强，表情符合舞蹈表达的思想，有一定的舞蹈感染力。舞蹈动作到位，动作与动作衔接自然、舒展，符合该舞蹈的基本韵律及特点，动作合拍，节奏感强，表情符合舞蹈表达的思想，有一定的舞蹈感染力。舞蹈动作到位，动作与动作衔接自然、舒展，符合该舞蹈的基本韵律及特点，动作合拍，节奏感强，表情符合舞蹈表达
（3）专业表演（60分）有正确的歌唱姿势；咬字吐字准确、清楚；音准、节奏要准确；发音要连贯、流畅、圆润；演唱自如、放松有一定的表演能力并且能够完整的表达歌曲的思想感情。有正确的歌唱姿势；咬字吐字准确、清楚；音准、节奏要准确；发音要连贯、流畅、圆润；演唱自如、放松有一定的表演能力并且能够完整的表达歌曲的思想感情。有正确的歌唱姿势；咬字吐字准确、清楚；音准、节奏要准确；发音要连贯、流畅、圆润；演
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