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2014年曲阜师范大学全日制博士研究生培养目标

2014年曲阜师范大学全日制博士研究生招生简章培养目标
技校网 更新时间:2022-02-23 06:02:01 提问时间:2018-08-07 19:13

相关问答

  • 中专学校

    2014年曲阜师范大学全日制博士研究生提交材料清单(请严格按照要求准备材料并按序装订成册,因材料不符合要求不能通过审核者,责任自负)

    1楼

    3.提交材料清单(请严格按照要求准备材料并按序装订成册,因材料不符合要求不能通过审核者,责任自负):(1)报考博士学位研究生登记表(从报名系统中打印,所有信息均需填写完整,确保登记表中所填信息与报名系统中的网报信息完全一致,“单位报考意见”栏必须有相关人事单位的盖章)。(2)两名所报考学科副教授(或相当职称)以上的专家推荐书。(3)二代身份证复印件。(4)应届硕士毕业生提供所在培养学校研究生管理部门出具的应届硕士毕业生证明(定向就业的应届硕士生还须提交原定向单位人事部门出具的同意报考证明);非应届硕士毕业生需提交人事档案所在单位人事部门同意报考的介绍信。

  • 中专学校

    2014年曲阜师范大学全日制博士研究生在校非应届毕业研究生报考需征得所在学校同意,并在入学前办理完成原学校退学手续

    2楼

    8.在校非应届毕业研究生报考需征得所在学校同意,并在入学前办理完成原学校退学手续。

  • 中专学校

    2019年曲阜师范大学(全日制/非全日制)硕士研究生培养目标

    3楼

    一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2017年曲阜师范大学全日制硕士研究生培养目标

    4楼

    一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2018年曲阜师范大学(全日制/非全日制)硕士研究生培养目标

    5楼

    一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2017年曲阜师范大学全日制硕士研究生招生简章及招生培养目标

    6楼

    一、培养目标培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家、服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

  • 中专学校

    2017年曲阜师范大学全日制博士研究生及专业目录培养目标

    7楼

    二、培养目标培养德智体全面发展,在本门学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。

  • 中专学校

    2018年曲阜师范大学全日制博士研究生培养目标

    8楼

    二、培养目标培养德智体全面发展,在本门学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。

  • 中专学校

    2017年曲阜师范大学全日制博士研究生招生简章及招生培养目标

    9楼

    二、培养目标培养德智体全面发展,在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。

  • 中专学校

    2014年曲阜师范大学全日制博士研究生培养目标

    10楼

    二、培养目标培养德智体全面发展,在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性成果的高级科学专门人才。

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