七、招生学院联系方式联系人：汪老师咨询电话：010-82338291网址：http://www.mse..cn/
四、课程特点生物医学工程硕士专业学位的课程针对学科工程特点和企业需求，考虑系统性、宽广性和当代工程科学技术发展前沿性设置课程。其中：（1）外语课程注重学生外语应用能力的培养，突出实用性；（2）数学课程着重培养学生运用数学知识解决工程实际问题的能力，使学生掌握解决工程实际问题的数学方法；（3）专业课程强调本领域的新技术、新方法和新工艺的学习与实践；（4）选修课程注重综合素质及能力的培养，包括跨学科交叉型、前沿型、信息类和应用型等课程。（5）课程涉及医疗器械行业新政策解读，医疗器械生产、注册、销售环节监管重点及内部要求，医疗器械检测环节关键问题与解决办法。
七、联系方式蔡朕，010-82339416，caizhen@.cnGSBME@.cn
5、复试学校将根据考生“GCT”成绩统计结果和招收限额情况划定复试资格基本线，“GCT”成绩符合我院复试基本要求的考生，参加我院组织的专业综合测试（即复试）。复试要求及内容：采取笔试+面试的形式进行。A、笔试（100分）考试时间2小时，考核内容主要考生物医学工程基础知识及综合运用能力。B、面试（100分）采取考生自我介绍与面试教师提问相结合的方式，时间不少于20分钟。主要考核考生的英语能力（口语、听力及专业外语）、专业知识、综合能力。通过面试，全面考核考生对所学和报考学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对所学和
2、报名流程采用网上报名与现场确认相结合的方式。考生于6月23日—7月11日访问中国学位与研究生教育信息网（网址:http://www.），登录在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台（以下简称信息平台，考生登录入口：http://www./zzlk），按信息平台说明和要求注册、上传电子照片、完成网上报名，网上缴纳报名考试费，生成并打印《2015年在职人员攻读硕士专业学位报名登记表》考生于7月12日—15日持本人第二代居民身份证（或护照）、满足报考条件的高学历、学位证书以及《2015年在职人员攻读硕
二、学科优势北京航空航天大学生物与医学工程学院经过十余年的建设，已经发展成为接轨国际、全国一流的生物医学工程领域科学研究及人才培养单位，获得了国内外同行的高度认可，生物医学工程学科在教育部2012年全国高校学科评估中排名第六。学院现有完整的本科、硕士、博士和博士后人才培养体系，拥有生物医学工程一级学科博士授权点和博士后流动站、基础医学和特种医学两个一级学科硕士授权点、北京市重点学科、国防科技特色学科、工信部重点学科，入选教育部卓越工程师计划。学院先后获批“生物力学与力生物学”教育部重点实验室、“康复辅具技术与系统”民政部重点实验室、“医疗器械和康复工程”
三、产学研成绩及成果学院也是中关村医疗器械产业技术创新联盟的副理事长单位。学院积极开展医工交叉和融合，学院与含中国人民解放军总医院(301)、空军总医院、海军总医院、积水潭医院、朝阳医院、中日友好医院、内蒙古医院等多个医院建立了长期合作关系，并进一步与空军总医院（北航临床医院）、中日友好医院、北京大学第三附属医院和协和医院签署了校院战略合作协议，其中空军总医院为北航临床医院。此外，学院与北京纳通、北京谊安、驼人、北京乐普、美敦力、微软等多个著名企业建立了稳固的校企合作关系，为学院学生的实习、就业提供良好的支撑。医工结合在科学研究和跨学科高层次人才培养方面
六、学费标准及培养方式学费标准为1.5万元/生.学年，基本修业年限为2年，学费按基本修业年限收取。工程硕士研究生采取进校不离岗的学习方式，按生物医学工程硕士研究生培养方案进行培养；第一年学习培养计划规定的课程，第二年参加工程实践并完成学位论文。教学地点为北京市、内蒙古呼和浩特市，非北京地区考生必须于报考前与我院招生办联系确定该地区是否招生。
五、报名及考试1、报考条件：2012年7月31日前获得国民教育序列大学学士学位，或者2011年7月31日前获得国民教育序列本科毕业证书的在职工程技术或工程管理人员，以及在学校从事工程技术与工程管理教学的教师。本领域面向全国招生，考生所学专业不限。非北京地区考生必须于报考前与我院招生办联系确定该地区是否招生。本领域仅接受英语考生报考。2、报名流程采用网上报名与现场确认相结合的方式。考生于6月23日—7月11日访问中国学位与研究生教育信息网（网址:http://www.），登录在职人员攻读硕士专业学位管理信息平台（以下简称信息平
一、培养目标生物医学工程领域（代码085230）在职工程硕士的培养目标是：针对医疗器械、生物医药、健康产业以及航空航天医学工程的人才需求，培养理论基础扎实、工程实践能力强、综合素质高，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和管理人才。通过各个培养环节，本领域工程硕士培养以下能力：（1）自主学习能力：从书本、课堂、媒体、期刊、报告、计算机网络等一切可能的途径快速获取能够符合自己需求的信息，而且善于自学、总结与归纳，从而不断地获取新的知识。（2）知识应用能力：综合运用所学知识，通过定性和定量分析，解决本领域的工程实际问题。（3）创新科研能力：在生物
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