一级指标 二级指标 测试方法 基本技能 推、侧、扑 推、侧、扑一个循环计一次，考生必须跑动到2/3台面，否则不予计数。20个循环为满分（10分），12个循环以下不计分。取3次机会中好成绩，由主考指定同性别人员陪考，陪考失误不影响计数。 发球抢攻 发球10个，在前三板抢攻到直线和斜线各5个为满分（10分），直线和斜线累计成攻6个以下不计分。抢攻不到线不予计数，考生可自主选择在正手位或在侧身位抢攻。由主考指定同性别人员陪考，陪考接发球失误重新发球。 实战能力 单循环赛 （考生较少时采用） 分阶段分组循环赛（考生较多时采用） 根据报到人数，确定多阶段分组循环比赛。第一阶段根据基本技能成绩进行蛇型排列分组，每组4—6人；第二及后续阶段的分组，将根据前一阶段名次进行再分组循环排出全部名次（如人数很多，可增加同名次决赛）。 校招生工作领导小组可根据实战能力测试情况决定是否增设考生与扬州大学主力队员对抗赛，对抗赛结果将为成绩评定提供参考。
①基本技能达标标准分值指标109.598.587.576.56推、侧、扑201918171615141312发球抢攻109876
②基本技能技评标准：评价指标评价等级标准和权重（系数=0.5）优（10-8.6）良（8.5-7.6）中（7.5-6.6）合格（6.5-6.0）不合格（3.0以下）推、侧、扑两直对两斜10分 步法到位，动作协调连贯，球速快，力量大，落点稳、准，节奏感强，无失误 步法到位，动作协调连贯，球速较快，力量稍小，落点较稳，节奏感较强，成功率较高 步法基本到位，动作基本协调，球速稍慢，落点较稳，节
②基本技能技评标准：评价指标评价等级标准和权重（系数=0.5）优（10-8.6）良（8.5-7.6）中（7.5-6.6）合格（6.5-6.0）不合格（3.0以下）推、侧、扑，两直对两斜10分步法到位，动作协调连贯，球速快，力量大，落点稳、准，节奏感强，无失误步法到位，动作协调连贯，球速较快，力量稍小，落点较稳，节奏感较强，成功率较高步法基本到位，动作基本协调，球速稍慢，落点较
①基本技能达标标准分值指标109.598.587.576.56推、侧、扑发球抢攻109876
1、测试内容与权重一级指标二级指标权重分(100%)序号内 容基本技能（30%）1推、侧、扑(2/3台面)15（达标10，技评5）2发球抢攻15（达标10，技评5）实战能力（70%）3实战（根据报到人数采用单循环赛或多阶段分组循环赛）70
1、测试内容与权重一级指标二级指标权重分(100%)序号内容基本技能（30%）1推、侧、扑(2/3台面)15（达标10，技评5）2发球抢攻15（达标10，技评5）实战能力（70%）3实战（根据考生人数采用单循环赛或多阶段分组循环赛）70
（1）测试方法:一级指标二级指标测试方法基本技能推、侧、扑 推、侧、扑一个循环计一次，考生必须跑动到2/3台面，否则不予计数。20个循环为满分（10分），12个循环以下不计分。取3次机会中好成绩，由主考指定同性别人员陪考，陪考失误不影响计数。发球抢攻 发球10个，在前三板抢攻到直线和斜线各5个为满分（10分），直线和斜线累计成攻6个以下不计分。抢攻不到线不予计数，考生可自主选择在正手位
2、测试方法与评分标准（1）测试方法:一级指标二级指标测试方法基本技能推、侧、扑推、侧、扑一个循环计一次，考生必须跑动到2/3台面，否则不予计数。20个循环为满分（10分），12个循环以下不计分。取3次机会中好成绩，由主考指定同性别人员陪考，陪考失误不影响计数。发球抢攻发球10个，在前三板抢攻到直线和斜线各5个为满分（10分），直线和斜线累计成攻6个以下不计分。抢攻不到线不予计
（1）测试方法:一级指标二级指标测试方法基本技能推、侧、扑推、侧、扑一个循环计一次，考生必须跑动到2/3台面，否则不予计数。20个循环为满分（10分），12个循环以下不计分。取3次机会中好成绩，由主考指定同性别人员陪考，陪考失误不影响计数。发球抢攻发球10个，在前三板抢攻到直线和斜线各5个为满分（10分），直线和斜线累计成攻6个以下不计分。抢攻不到线不予计数，考生可自主选择在正手
2、测试方法与评分标准 （1）测试方法:一级指标二级指标测试方法基本技能推、侧、扑 推、侧、扑一个循环计一次，考生必须跑动到2/3台面，否则不予计数。20个循环为满分（10分），12个循环以下不计分。取3次机会中好成绩，由主考指定同性别人员陪考，陪考失误不影响计数。发球抢攻 发球10个，在前三板抢攻到直线和斜线各5个为满分（10分），直线和斜线累计成攻6个以下不计分。抢攻不到线不予计数
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