2020年河北医科大学甘肃各专业排位:
1.临床医学理科普通类排位6342(需要考558分);
2.预防医学理科普通类排位29850(需要考471分);
3.康复治疗学理科普通类排位32096(需要考466分);
4.护理学理科普通类排位33006(需要考464分);
5.卫生检验与检疫理科普通类排位33006(需要考464分)
2020年河北医科大学各专业甘肃排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 甘肃 | 临床医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 558 | 6342 |
| 预防医学 | 本科二批 | 471 | 29850 |
| 康复治疗学 | 466 | 32096 |
| 护理学 | 464 | 33006 |
| 卫生检验与检疫 | 464 |
医学技术类
卫生检验与检疫
河北医科大学
层次
本科
学制
四年
一、专业概况为顺应我国经济、社会快速发展的需要，解决我国公共卫生领域卫生检验与检疫人才短缺的问题。河北医科大学卫生检验与检疫专业于2013年开始招生。该专业依托“公共卫生与预防医学”一级学科、河北省环境与人群健康重点实验室、省级实验教学示范中心和河北省创新高地，拥有一支结构合理、高水平的教学、科研团队，立足京津冀，辐射全国。在卫生检验与检疫领域拥有明显学科特色和行业优势。2020年获批国家级一流本科专业建设点。二、培养目标本专业旨在培养品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面的德、智、体、美、劳全面发展的复合型卫生检验与检疫专门人才。要求学生掌握卫生检验与检疫专业基本知识、基本理论和基本技能，以及与之关联的基础医学、预防医学的相关知识；掌握先进卫生检验技术，具备初步的卫生检验与检疫专业能力、应对突发公共卫生事件的能力。要求具有终身学习能力、批判性思维能力、创新能力和一定科研发展潜能；能够胜任疾病预防控制中心、海关技术中心、口岸及与卫生检验与检疫相关机构的卫生检验工作以及其他医学技术实验室的工作，能够适应我国公共卫生事业、卫生检验检疫工作和社会现代化发展需要。三、主干学科和核心课程主干学科：卫生检验检疫学、化学、基础医学核心课程：临床检验基础、卫生检验检疫学、免疫学检验、病毒学检验、细菌学检验、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、虫媒病检验检疫学、化妆品检验与安全评价四、学制、学习年限学制：4年，学习年限：4～7年五、授予学位理学学士六、就业方向各级各部门疾病预防控制中心、海关、医药相关企事业单位、检测公司等。
公共卫生与预防医学类
预防医学
河北医科大学
层次
本科
学制
五年
一、专业概况河北医科大学前身为1894年建立的北洋医学堂，当时即开设防疫与传染病预防等公共卫生课程；1950年设置公共卫生学教研室，1985年招收预防医学专业本科生，2009年获批国家级特色专业，2019年获批首批国家级一流本科专业建设点。拥有公共卫生与预防医学一级博士、硕士学位授予权，具有招收公共卫生硕士（MPH）资格；预防医学教学团队是河北省优秀教学团队，建有河北省预防医学实验教学示范中心、河北省环境与人群健康重点实验室、河北省公共卫生质量教育社会实践基地。二、培养目标培养适应社会发展与健康中国事业需要，德智体美劳全面发展，具有高度的社会责任感、良好的人文素养和职业道德，掌握基础医学、临床医学和预防医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强创新意识、实践能力和岗位胜任力，能够胜任疾病预防控制、卫生监督、卫生保健、健康促进、社区卫生服务等公共卫生领域相关工作，以及预防医学教学和科研工作的应用型专门人才。三、主干学科和核心课程主干学科：基础医学、临床医学、预防医学和公共卫生管理相关学科核心课程：人体系统解剖学、生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、医学伦理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生微生物学、卫生毒理学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、社会医学、健康教育与健康促进、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生法学四、学制、学习年限学制：5年，学习年限：5～8年五、授予学位医学学士六、就业方向疾病预防与控制、卫生监督、卫生检验与检疫、医疗与卫生行政管理、医学研究、医学教育、基层与社区卫生服务等机构。
医学技术类
康复治疗学
河北医科大学
层次
本科
学制
四年
一、专业概况康复治疗学专业成立于2014年，本科，学制四年，并于当年开始招生。专业依托学校与附属医院资源优势，按照国内一流的标准进行建设。几年来，以肌肉骨骼康复、神经康复、儿童康复为重点教学内容，积累了丰富的办学经验。积极开展国际交流与合作，相继与美国、日本、比利时、爱尔兰等国外先进院校及康复医疗机构建立了联系。并与美国Creighton大学进行广泛深度交流合作，每年双方互派师生进行访问。2020年获批省级一流本科专业建设点。二、培养目标本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代康复治疗学基本知识、基本理论和基本技能，具备良好职业素质与初步临床工作能力，具有创新精神、终身学习能力、人文关怀精神以及一定科研发展潜能，能在综合医院的康复医学科或综合康复医院、专科康复医院等国内外相关机构从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等康复治疗专业技术工作的高素质应用型专门人才。三、主干学科和核心课程主干学科：基础医学、临床医学、康复治疗学核心课程：康复医学概论、系统解剖学、生理学、人体发育学、功能解剖学、病理学、物理诊断学、生物力学、人体运动学、人体运动学实践、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、康复功能评定学、康复功能评定学实践、运动疗法技术学、运动疗法技术学实践、作业治疗学、理疗学、言语治疗学、神经康复学、康复心理学、内外科疾患康复学、儿童康复学、肌肉骨骼系统康复学四、学制、学习年限学制：4年，学习年限：4～7年五、授予学位理学学士六、就业方向 各级综合医院的康复医学科室、专科康复医院、综合康复中心等从事神经康复、肌骨康复、儿童康复及近几年逐渐开展的呼吸康复、心脏康复、盆底康复、重症康复等。也可以从事康复设备生产与研发，社会保险及相关行政管理工作。
护理学类
护理学
河北医科大学
层次
本科
学制
四年
一、专业概况河北医科大学护理学专业创建于1935年，1999年开始招收本科学生，为全国护理学专业本科招生较早学校。2003年获批二级学科硕士学位授权点，2011年对应调整为一级学科硕士学位授权点，2011年获批护理硕士专业学位授权点；2019年获批河北省一流本科专业建设点；2020年获批国家级一流本科专业建设点；2021年以优异成绩通过国家教育部护理学类本科专业认证。二、培养目标护理学专业培养目标：立足京津冀、面向全国各级卫生机构及国际市场，培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，能够系统掌握护理学和护理人文相关的基本理论、基础知识和基本技能，具有一定的临床护理能力和终生学习能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力和创新能力，以及良好的职业素质、社会责任感和家国情怀，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理工作和预防保健工作，符合行业需求、具备岗位胜任力的应用型复合人才。三、主干学科和核心课程主干学科：基础医学、护理学、人文社会科学核心课程：系统解剖学、生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理人文课程四、学制、学习年限学制：4年，学习年限：4～7年五、授予学位理学学士六、就业方向各级医疗卫生机构、预防保健机构
临床医学类
临床医学
河北医科大学
层次
本科
学制
五年
一、专业概况临床医学专业创建于1894年，1913年开始招收本科生。新中国成立后，教育部1950年批准设立该专业，2000年招收七年制本硕连读学生，2004年招收来华留学本科生，2015年招收“5+3”一体化学生。2007年获批首批国家特色专业，2012年获批首批“卓越医生教育培养计划”项目，2013年获批首批国家级综合改革试点专业。2017年通过教育部临床医学专业认证，认证有效期8年。2019年获批首批国家级一流本科专业建设点。二、培养目标培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、预防医学的基础理论、基础知识、基本技能，具有良好人文、科学、职业素养和创新精神，具有大卫生、大健康理念，具有初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型专门人才。三、主干学科和核心课程主干学科：基础医学、临床医学核心课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、中医学四、临床教学本专业自第六学期开始到直属或非直属附属医院学习五、学制、学习年限学制：5年，学习年限：5～8年六、授予学位医学学士七、就业方向医疗机构、医药相关企事业单位
