自1989年建校以来，始终秉承“发展职教教育、服务经济建设、培育创新人才”的发展目标，不断解放思想、更新观念、大胆进行办学模式和办学机制的改革与创新。现发展成为下辖五个校区、集职业教育和技术培训于一体的省级重点中等职业学校。我校在校生万人以上，现有1.6万平方米校内实训场地和
满足教学需要的先进教学设备，建有9个设备先进的理实一体实训中心和11个高标准实训场。学校紧随时代发展步伐，适时进行专业升级。学生就业、升学双畅通。在专业建设上形成了铁路特色鲜明、路地两用专业并举的发展格局。
学校坚持以人为本、能力为重、全面发展的育人理念，以高素质“双师型”教师队伍为引领，充分发挥科学带头人、骨干教师的示范带动作用，不断更新教学内容，改革教学方法，提高教学质量。学校坚持走校企合作之路、推进产教融合发展，逐步形
成了“面向市场、厂校共建、校企合作”的办学格局。近年来，学校与200余家大型企事业单位建立了长期稳定的合作关系，实现了资源共享和合作共赢，为学生就业开辟了广阔的发展平台。
历史悠久三秩名校
答案来源于:2021年石家庄铁路职业技工学校春季招生简章
一学校简介石家庄通达铁路学校是经石家庄教育批准的全日制中等专业学校学生享受国家减免学费及助学金政策毕业颁发国家承认的中专学历证书学校有三个校区在校生5000余人是一所环境优美的花园式学校有一流的实训场地有铁路线路400米电气化接触网600米大型实训铁路铁路设备10台专业实训室12个铁路模拟综合沙盘等能够满足所有专业涉及工种岗位的校内实训需求学校采取校企合作中高职贯通多证融通的办学模式建立了一只高素质双师型教师队伍不断提升教师业务素质和教学质量完善升学与就业的人才培养模式学校与数十家铁路大型企业建立了良好的合作培养关系就业率非常高现在已成为铁路和城市轨道交
四2022年春季招生计划专业特色序号专业名称招生对象学制招生人数减免后学费元年报名须知石家庄铁路职业技工学校就业班1电气化铁道供电男3年508400报名条件应往届初中毕业生报名资料身份证户口本原件或复印件报名方式来校面试或者网络报名报名要求学生身体健康无传染性疾病无色盲色弱2男3年5084003男3年5084004城市轨道交通车辆运用与检修男3年5084005铁道信号男3年5072006机电设备安装与维修男3年5072007男女3年5072008铁路客运服务男女3年5072009城市轨道交通运输与管理男女3年507200升学班1电气化铁道供电男3年501
二学校荣誉答案来源于2021年石家庄铁路职业技工学校春季招生简章
2021年石家庄市铁路职业技工学校春季招生开始(图)热门新兴专业
四热门新兴专业骨干专业电气化铁道供电铁路工程测量铁道车辆运用与检修内燃机车运用与检修铁道信号铁道运输与管理城市轨道交通供电城市轨道交通信号电子商务通信技术机电设备安装与维修机电技术应用计算机应用计算机网络技术美术设计与制作会计电算化航空服务订单专业机电技术应用国企军工方向机电技术应用长城汽车方向工业机器人技术应用电子商务新媒体方向航空服务白鹭航空方向部分就业单位中铁电气化局天津地铁中铁十四局邯黄铁路公司中铁九局广州地铁运营总公司上海地铁维管公司天津地铁维管公司无锡地铁北京西站榆林供电段绥德电务段北京铁路乘警公司呼和浩特维管段北京南站济南维管段中冶宝钢中铁
三十大优势地理位置优越教学模式先进师资队伍优秀半军事化管理全校覆盖就业渠道广泛校企联合培养升学渠道畅通社团活动丰富校园环境温馨答案来源于2021年石家庄铁路职业技工学校春季招生简章
2021年石家庄市铁路技术中等专业学校春季招生简章学校简介
一学校简介自建校以来始终秉承发展职业教育服务经济建设培育创新人才的发展目标不断解放思想更新观念大胆进行办学模式和办学机制的改革与创新拥有满足教学需要的先进教学设备理实体实训中心和高标准实训场学校紧随时代发展步伐适时进行专业升级在专业建设上形成了铁路特色鲜明路地两用专业并举的发展格局学校以办人民满意的教育为宗旨坚持正确的办学方向和以人为本能力为重全面发展的育人理念充分发挥学科带头人骨干教师的示范带动作用不断更新教学内容改革教学方法提高教学质量以一日生活标准化行为举止文明化从严要求学生深入开展良好道德品质和文明行业习惯的养育大力弘扬劳动光荣技能宝贵创造伟大的
一学校简介答案来源于2021年石家庄市铁路职业技工学校春季招生
一学校简介自1989年建校以来始终秉承发展职教教育服务经济建设培育创新人才的发展目标不断解放思想更新观念大胆进行办学模式和办学机制的改革与创新现发展成为下辖五个校区集职业教育和技术培训于一体的省级重点中等职业学校我校在校生万人以上现有16万平方米校内实训场地和满足教学需要的先进教学设备建有9个设备先进的理实一体实训中心和11个高标准实训场学校紧随时代发展步伐适时进行专业升级学生就业升学双畅通在专业建设上形成了铁路特色鲜明路地两用专业并举的发展格局学校坚持以人为本能力为重全面发展的育人理念以高素质双师型教师队伍为引领充分发挥科学带头人骨干教师的示范带动作用
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