专业简介
培养具有创新思维和创新能力,具备优良的人文素养、科技素质和科研能力,具备扎实的树木及林特产品的化学组成、性质、化学(或生物化学)转化和利用的理论知识和实践技能,具有国际视野和参与国际农林业科技交流合作能力的研究型高级专业人才,能在林产化工及相关领域企事业单位、科研院所从事科学与应用研究与开发等工作。
专业特色
u 以可再生的农林废弃物等生物质资源为原料,通过化学加工手段获得能源、材料和化学品,适应我国乃至整个世界发展的需求
u 专业为黑龙江省重点专业、教育部特色专业、国家拔尖创新型卓越农林人才教育培养计划改革试点专业。所在学科林产化学加工工程为国家重点学科,为“985”优势创新平台所覆盖
u “厚基础、重实践”是专业人才培养的基本特色,特别重视对学生创新精神、实践能力、理论用于实践、分析问题解决问题能力的培养。采取“3+1”校与研究平台合作的人才培养模式,其中3年在校学习,1年在研究平台进行科创训练和毕业论文
u 师资队伍学术水平高、业务精干、朝气蓬勃、团结合作,专任教师中有长江学者、“百千万人才工程”国家级层次人选1名,“龙江学者”特聘教授1名,黑龙江省杰出青年科学基金2名,新世纪优秀人才3名,50%具有与美国、加拿大、日本等发达国家进行合作研究的经历
u 有充足的科学研究经费,依托黑龙江省重点实验室、生物质材料科学与技术教育部重点实验室,为学生进行科学研究训练提供了坚实的保障,鼓励并支持学生积极参与国际交流与合作,聘请国外著名学者为学生做报告、指导学生从事科研训练,开拓学生的国际视野,提升学生参与国际农林业科技交流与合作的能力
学生前景
u 2016届毕业生保研率为28.89%,包括浙江大学、四川大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、华东理工大学等高校
u 2016届毕业生考研率为4.44%,其中考取“985”和“211”院校的学生为100%
u 2016届毕业生出国1人
u 2016届毕业生就业率为95.56%,就业地区主要分布在上海、北京及各省会等一、二线发达城市;主要就业单位:欧派集团、圣奥集团、柳州五菱汽车、广州立白等知名企业
u 综上,2016届毕业生总升学率为33.33%,除本校外,均为“985”院校;总就业率为95.56%,所去企业为包括世界500强企业在内的国内知名企业
专家谈专业
林产化工专业以“厚基础、重实践、强能力、促个性、敢担当”为培养原则,注重学生动手能力和科研实践、创新能力的培养,锻炼学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。学生在校期间参与大学科技活动比例高,创新精神和实践能力强。学生思想道德修养和文化素质水平高;具有扎实的基础理论和良好的基本技能。专业在半个世纪的发展过程中,为祖国输送了大量的林产化工专业高级人才,为我国林产化工行业成为林业行业和国民经济建设的支柱产业做出了巨大贡献。当前,随着国际化石资源危机的深入和人们环保意识的增强,以可再生的生物质资源经过化学加工获得能源、材料、化学品的科学研究面临前所未有的机遇。
专家简介:
刘守新,教授、博士生导师、院长、“长江学者”特聘教授、黑龙江省十大杰出青年、“百千万人才工程”国家级层次人选、全国优秀科技工作者、教育部新世纪优秀人才、中国青年科技奖、黑龙江省杰出青年基金、黑龙江省十大杰出青年创业奖、中国林业青年科技奖、霍英东奖获得者,享受国务院政府特殊津贴。获2012年黑龙江省自然科学一等奖,2013年教育部自然科学二等奖,首届梁希优秀论文一等奖。
学生谈专业
林产化工专业将林业发展和经济建设紧密结合,尤其在目前全球资源短缺的大背景下具有很好的发展前景。作为该专业的学生,深刻认识到林产化工专业在植物资源的高效利用和缓解植物资源危机方面的重要作用,结合个人规划,继续学习和深造。大学期间会逐步进行四大化学、化工原理等大化工类必修课理论教育,辅以木材化学、林产化学工艺学等特色课理论教育,使学生建立较为完整的理论体系。专业特别重视实践环节,除了各个课程的基础实验、设计外,鼓励并引导学生积极参加大学生科研训练项目,通过自身独立地收集阅读文献、探究实验方案、动手表征测试、整理分析数据、撰写论文、申请专利等过程,学生将理论予以实践,加深理解,培养了分析问题和解决问题的能力。
学生简介:
孔祥千,女,2012级林化专业学生,2016年保送至浙江大学攻读研究生。
一、专业简介
东北林业大学地理信息系统专业成立于2003年,2012年在教育部发的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中,更名改为地理信息科学专业。本专业是地球科学领域的地理信息科学本科专业,通过学习掌握地理信息系统、遥感和卫星导航定位系统等空间信息的基础理论和基本技能,培养学生能够从事地学相关领域的教学、科研、管理、生产实践等方面的地理信息科学技术复合型人才。通过完善的理论和实践教学体系,学生形成良好的知识结构,具备利用所学知识解决地学相关领域中的科学研究和生产实际问题的能力。本专业招收理科考生,学制四年,授予理学学士学位。
二、专业特色
师资力量雄厚,专业教师均具有博士学位;有国外留学经历教师比例较高,与国际著名高校有广泛交流
u 科学研究和本科教学紧密结合
u 注重“3S”技术在资源调查和环境监测等方面的应用
u 具有理学学士、农学硕士、农学博士学位授予权,可招收博士后
本专业注重理论学习和实际应用的系统培养,具有数学、计算机、专业基础和专业课的完整课程体系以及课内试验、单独的实验课、综合实习、毕业实习等系统的实践过程
u 实施本科生导师制联合培养模式,提供学业全程指导
u 4个校外实习基地,重视创新能力与创业意识培养,可参加大学生创新、创业训练计划项目以及各类学科竞赛,例如“全国高校GIS应用开发设计大赛”、“ ESRI杯中国大学生GIS软件开发竞赛”、“共享杯大学生竞赛”等
u 就业面广,口径宽,就业率高,就业能力强
u 以往毕业生读研率50%左右。考研选择广,包括北京大学、清华大学、南京大学、武汉大学、北京师范大学、中科院遥感所、中科院地理所等
u 学习成绩优秀的本科生可到国外学习
三、专家谈专业
在全球变化的今天,区域甚至全球尺度的自然资源和环境信息是急需掌握的,仅仅依靠测绘类专业提供的基础地理空间信息已经远远不能满足社会的需求。森林是全球陆地生态系统的主体,在碳循环过程中起着不可代替的作用,本专业不但使学生具备获取和管理应用空间基础信息的理论技术,而且注重提取专题信息、资源管理和环境监测,培养学生具有数学、计算机、专业基础和专业课的系统知识结构和应用所学解决实际问题的能力,因而毕业后出口宽泛,很好地适应社会的需要。
专家简介:
鞠洪波,中国林业科学研究院资信所所长、研究员、国家“863”首席专家、国家科技进步二等奖、梁希科技进步一等奖奖获得者、国家人事部百千万人才工程人选。
四、学生前景
升学:2015届考研26人,考研深造率46.43%;2016届考研24人,考研深造率51.06%。
出国:2015届出国3人,2016届出国2人。
就业:2015届就业率94.64%,2016届就业率97.92%。
五、学生谈专业
地理信息科学是一个理论知识系统、实践性强的专业。在这里你不仅能学习形成良好的知识结构,而且具备应用所学解决问题的能力,历届的学兄学姐们已经展示了这个舞台的宏大,他们通过刻苦学习,要么继续深造,走进了像北京大学、清华大学、南京大学、武汉大学甚至国外高校继续学习提高,要么毕业后进入了企业、公司、事业单位等从事相关的高薪工作;在这里可以展示你的人生精彩,实现生命的价值。
学生简介:
陈炜,2010级地理信息系统专业学生,毕业考入中南大学地理学专业硕士研究生。
郑淼,2011级地理信息系统专业学生,毕业后保送至北京大学摄影测量与遥感专业研究生。
贺龙华,2011级地理信息系统专业学生,2015年毕业后签约新浪网,年薪12万。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 地理信息科学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (3) | 物理/化学(2选1) |
| 河北 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 林产化工 | 3 | |||||||
| 辽宁 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 林产化工 | 4 | |||||||
| 吉林 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 林产化工 | 3 | |||||||
| 黑龙江 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 11 | ||
| 林产化工 | 12 | |||||||
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 林产化工 | 2 | |||||||
| 福建 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2455(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 林产化工 | 2 | 2455(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 江西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 林产化工 | 2 | |||||||
| 山东 | 地理信息科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 林产化工 | 4 | |||||||
| 河南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 林产化工 | 3 | |||||||
| 湖北 | 林产化工 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W06) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 湖南 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (006) | 首选物理,再选化学 |
| 林产化工 | 2 | (007) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | |||||
| 广西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 林产化工 | 2 | |||||||
| 重庆 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 四川 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 林产化工 | 2 | |||||||
| 云南 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 林产化工 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 林产化工 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 新疆 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 地理信息科学(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 610 | 10861 | (3) | 物理/化学(2选1) |
| 河北 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 22261 | ||
| 山西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 546 | 17507 | ||
| 内蒙古 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 526 | 9451 | ||
| 林产化工 | 508 | 12265 | ||||||
| 辽宁 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 567 | 19612 | ||
| 林产化工 | 553 | 24068 | ||||||
| 吉林 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 511 | 12652 | ||
| 林产化工 | 504 | 13962 | ||||||
| 黑龙江 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 511 | 14274 | ||
| 林产化工 | 510 | 14477 | ||||||
| 安徽 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 572 | 26996 | ||
| 林产化工 | 571 | 27521 | ||||||
| 福建 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 17459 | 2448(W500) | 首选物理,再选化学 |
| 林产化工 | 572 | 19426 | 2448(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 江西 | 地理信息科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 20596 | ||
| 林产化工 | ||||||||
| 山东 | 地理信息科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 577 | 32368 | ||
| 林产化工 | 567 | 40847 | ||||||
| 河南 | 地理信息科学(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 33462 | ||
| 林产化工(校本部) | 591 | 32664 | ||||||
| 湖南 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 577 | 22555 | (6组) | 首选物理,再选化学 |
| 林产化工 | 573 | 24744 | (7组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 广西 | 地理信息科学(4000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 537 | 20748 | ||
| 林产化工(3500元/年) | 534 | 21941 | ||||||
| 重庆 | 地理信息科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 21693 | ||
| 四川 | 地理信息科学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 | 25623 | ||
| 林产化工(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 590 | 26156 |

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