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东北林业大学国际经济与贸易和化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 16:10:21 解决时间：2022-11-04 11:35

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东北林业大学国际经济与贸易和化学哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和化学在黑龙江往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和化学就业前景，国际经济与贸易专业介绍和化学专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和化学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和化学录取分数线(黑龙江)

理科

年份	国际经济与贸易	化学
2021	--	519(化学类（化学、应用化学）)
2020	--	557(化学类（化学、应用化学）)
2019	--	558(化学类（含化学、应用化学专业）)
2018	--	559(化学类（化学、应用化学）)
2017	--	537(化学类（含化学、应用化学专业）)

二、国际经济与贸易和化学专业介绍

化学类化学

东北林业大学

层次本科

学制四年

1、专业简介

本专业培养适应科学技术进步和人民生活水平提高的，具有优良的思想素质、科学素质和人文素质，具有宽厚的基础理论和先进的专业知识，具备良好的分析、表述和解决化学问题的能力，具有较强的自学能力、创新意识、实践能力、组织协调能力，爱国敬业、诚信务实、身心健康的高素质创新型人才。毕业后可在化学相关领域内从事化学品的设计和合成、生产组织管理、应用技术研究和科技开发等方面工作。

2、专业特色

特色一具有化学专业学士学位和化学一级学科硕士学位授予权

特色二以宽厚的化学基础知识为依托，培养合成化学与分析化学两个方向上的专门人才

特色三实施本科生全员导师制，对本科生进行全方位的指导

特色四毕业生就业途径广，可从事化学相关的各种研发、管理工作，优秀毕业生可以进入国外高校交流学习，可进入国内“985”、“211”和各种专业研究机构深造

3、学生前景

近三年保送进入“985”高校和中国科学院各研究机构的学生占5%；

近三年平均考研率65%，2016年研究生升学率达75%，绝大数学生进入“985”高校或中科院；

就业单位主要位于长三角，珠三角以及京津冀等经济较发达城市。

4、专家谈专业

本专业以社会对合成化学和分析化学专业人才需求为导向，培养能够从事无机合成、有机合成、高分子合成方面的专业人才；培养能够胜任检验、检疫以及各种分析如工业分析、食品分析、环境监测等分析专业人才。我校化学专业注重学生的实验、实践能力的提高，注重培养学生的创新能力和创业意识；可以在本科生导师的引导下适时参与各种创新、创业项目。

5、专家简介：

陈春霞，教授、理学院副院长，研究方向为催化化学，主持国家自然科学基金等各种科研项目十余项，发表科研论文三十余篇。

6、学生谈专业

化学与我们的生活息息相关，我们生活中的衣食住行无一不与化学有着千丝万缕的联系，化学化工行业是我们国家最重要的工业部门之一。化学化工，汽车、船舶制造，石油化工，纺织印染，纳米材料，食品加工等各种行业，政府各级环保、检验检疫部门，各级各类学校中，到处都有化学从业者的身影。本专业毕业生可以选择进入各种行业从事产品设计与合成，技术改造，生产组织管理等各种工作。

7、学生简介：

贾晨晨，化学专业2016届毕业生，2016年保送进入中国科学院烟台海岸带研究所攻读博士学位（硕博连读），曾获得多项奖学金。

经济与贸易类国际经济与贸易

东北林业大学

层次本科

学制四年

专业简介

国际经济与贸易专业始创于1986年，是中国国际贸易学会团体会员和理事单位。旨在培养学生掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论、基本知识，了解国际经济与贸易环境和发展，熟悉通行的国际贸易规则、法律与惯例，了解对外贸易的政策法规，通晓国际贸易业务运作方式与基本操作技能，能够无障碍地进行英语交流，让其成为具有国际视野、创新和开拓精神的创新应用型国际经贸人才。本专业拥有国际贸易学硕士学位授予权和金融硕士专业学位授予权。

专业特色

国际经济与贸易专业是学校重点建设专业，注重实践教学，模拟实验课形成体系，使学生具备较强的解决实际问题的能力和沟通交流的能力。林产品贸易和对俄经贸合作是我们专业的特色。专业强调培养学生外语的运用能力，多门课程采用双语教学。

学生前景

毕业生就业范围广泛，部分被保送到“985”高校或考取硕士研究生或到美国、英国、芬兰等国的著名高校攻读硕士研究生，部分到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作。

专家谈专业

国际经济与贸易专业注重对学生理论知识和实际能力的培养。学习内容充实、教学方法灵活，教学团队优秀。培养的学生具有扎实的理论知识和较好的实践能力，并有很好的英语交流能力。

专家简介

田刚，教授、博士生导师、国际贸易学学科带头人，长期从事国际贸易和国际经济合作的教学和科研活动，兼任黑龙江省国际经济与贸易学会副会长、黑龙江省俄罗斯东欧中亚学会副会长、中国世界经济学会理事等职务。

学生谈专业

骨干专业课包括国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际结算、国际贸易函电、国际商法等。在国际贸易实务、海关实务、国际贸易单位都有实验教学环节。我们还有去芬兰、法国、澳大利亚、加拿大、韩国等国家交流学习的机会。

学生简介

刘婉琳，国际经济与贸易专业2011级学生，连续三年获得国家奖学金和优秀学生称号，在大四获得国家留学基金委全额奖学金，公派到伦敦政治经济学院攻读硕士学位研究生。

三、国际经济与贸易和化学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	化学类（含化学、应用化学专业）	物理类	本科批	普通类	四年	6
河北	化学（中外合作办学）（该专业与新西兰奥克兰大学合作办学，选择“4+0”培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书；选择“3+2”培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	12
山西	化学类（包含专业:化学、应用化学）	理科	本科一批A段	普通类	-	5
山西	化学（6万）该校所有专业与新西兰奥克兰大学合作）	理科	本科一批A1段	普通类	-	2
内蒙古	化学类（包含专业：化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	四年	6
内蒙古	化学（（中外合作办学）该专业与新西兰奥克兰大学合作办学，选择“4+0”培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书；选择“3+2”培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考。）	理科	本科一批	普通类	四年	9
辽宁	化学类（化学、应用化学）	物理类	本科批	普通类	四年	12
辽宁	化学（中外合作办学）（该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书；选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书.部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	10
吉林	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批A段	普通类	-	4
黑龙江	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批A段	普通类	四年	21
黑龙江	化学（中外合作办学）（该专业与新西兰奥克兰大学合作办学，选择“4+0”培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2"培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考）	理科	本科一批A段	普通类	四年	18
浙江	化学类（含化学、应用化学专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	化学类（含化学、应用化学））	理科	本科一批	普通类	-	4
安徽	化学（中外合作办学）与新西兰奥克兰大学合作办学,可选择“4+0”培养模式或“3+2”培养模式，部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考,详情请查看学校本科招生信息网））	理科	本科一批	普通类	-	5
福建	化学类（化学、应用化学。）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2455（W500）	首选物理，再选化学
江西	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	化学类（化学、应用化学）	综合	普通类一段	普通类	四年	11
山东	化学（中外合作办学）（该专业与新西兰奥克兰大学合作办学，选择“4+0”培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考。）	综合	普通类一段	普通类	四年	16
河南	化学类（2500元/年；包含专业化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	四年	9
河南	化学（中外合作办学）（60000元/年；合作方新西兰奥克兰大学；单列专业。选择“4+0”培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书；选择“3+2”培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考）	理科	本科一批	普通类	四年	16
湖北	化学类（化学、应用化学）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W05）	首选物理，再选化学
湖南	化学类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（006）	首选物理，再选化学
广西	化学类（包含专业化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
四川	化学类（包含专业：化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	化学（中外合作办学）（专业备注:该专业与新西兰奥克兰大学合作办学，选择“4＋0”（专业备注：该专业与新西兰奥克兰大学合作办学，选择“4+0”培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书；选择“3+2”培养模式学生，符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考。）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	化学类（化学,应用化学）	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	化学类	理科	本科一批	普通类	-	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	化学类	物理类	本科批	普通类	575	26354
河北	化学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	519	69481
山西	化学类（包含专业化学、应用化学）	理科	本科一批A段	普通类	543	18546
山西	化学（中外合作办学）（与新西兰奥克兰大学合作办学）（中外合作办学）	理科	本科一批A段	中外合作办学	524	25941
内蒙古	化学类	理科	本科一批	普通类	514	11265
内蒙古	化学（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	476	17852
辽宁	化学类（化学、应用化学）	物理类	本科批	普通类	562	21230
辽宁	化学（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	476	53402
吉林	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批A段	普通类	522	10857
黑龙江	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批A段	普通类	519	12835
黑龙江	化学（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	本科一批A段	中外合作办学	453	27560
浙江	化学类	综合	平行录取一段	普通类	599	43360
安徽	化学类（2500元/年;含化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	570	28054
安徽	化学（中外合作办学）（58000元/年;与新西兰奥克兰大学合作办学;学生四年全部在学校学习;部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	508	72301
福建	化学类（含化学、应用化学）	物理类	本科批	普通类	574	18613	2448（W500）	首选物理，再选化学
江西	化学类（化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	568	20125
山东	化学类	综合	普通类一段	普通类	575	34221
山东	化学（中外合作办学）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	546	66020
河南	化学类（校本部）	理科	本科一批	普通类	591	32664
河南	化学（中外合作办学）（较高收费专业。单列专业。学生四年全部在我校学习，符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考。）（校本部）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	556	67119
湖南	化学类	物理类	本科批	普通类	575	23683	（6组）	首选物理，再选化学
广西	化学类（2500元/年，包含专业:化学、应用化学）	理科	本科一批	普通类	537	20748
四川	化学类（包含专业：化学、应用化学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	591	25623
四川	化学（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	525	78901

五、就业前景

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 11:35

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