专业简介:本专业是为了适应野生动物疫病频发对野生动物医学人才大量需求而设置的特色专业。2013年列入黑龙江省“卓越农业人才教育培养计划”。培养具备动物医学基础知识与技能,传授野生动物保护医学领域相关理论、实践技能训练。能够在野生动物医学及兽医学相关领域所涉及的部门从事动物疾病调查与监测、诊疗、预防、检疫,野生动物救护,生物制品研发,行政管理,科研与教学等工作的应用型高级专业人才。
学生前景:(2016届)
保研直博:保研率14.29%,其中外推4人,包括大连理工大学(1人)、陕西师范大学(1人)、四川大学(1人)、中国科学院武汉病毒研究所(1人)
考研出国:考研率32.65%,考取“985”和“211”学校的学生占100%,其中包括华中农业大学(1人)、吉林大学(1人)、南京农业大学(1人)、华南农业大学(1人)、西北农林科技大学(1人)。出国2人
就业率达100%
专家谈专业:野生动物疫病的传播流行以及作为疫源疫病宿主的野生动物,被认为是人类和家养动物新发和再发传染病不断出现及自然疫源地存在的一个重要原因。我国高等农业院校均设有以家畜家禽医学科学技术教育为核心的动物医学专业,惟独缺乏以野生动物医学教育为特色的专业,野生动物医学人才及野生动物兽医人员十分匮乏。本专业就是依托野生动物资源学院野生动物保护与利用学科优势与特色所设立。该专业强调野生动物医学特色,注重动物健康与人类健康和生态系统健康等健康问题的统一与联系,使学生具有从事保护医学实践的基本理论和技能,能够在野生动物医学及兽医学相关领域所涉及的部门从事动物疾病调查与监测、诊疗、预防、检疫,野生动物救护、生物制品研发、行政管理、科研与教学等工作。欢迎生物基础好,对动物医学和动物保护感兴趣的同学报考本专业。
专家简介:肖向红,教授、博士生导师、全国优秀教师、首届黑龙江省教学名师教育部动物医学专业教学指导委员会委员、全国高校教师网络培训中心特聘主讲教授、《动物生理学》国家级精品课程及精品资源共享课负责人、黑龙江省高校教师年度人物。
学生谈专业:野生动物资源学院的动物医学专业与其他农业院校的动物医学专业不同,专业能力着重强化动物分类学及野生动物行为学、野生动物救护与疾病监测理论与技能的学习和训练。通过四年的在校学习,我们可以既具备对野生动物疾病进行防控与救护能力,又具备对传统家养动物疾病诊断及治疗能力,同时受到兽药使用与开发、兽医公共卫生检验、动物及动物产品检验检疫能力的训练。有此基础,无论是继续深造研究,还是直接就业都是力所能及的。就业时由于专业特色,使就业范围加大且优势明显。
学生简介:刘海坤,男,2012级本科生,已保送四川大学细胞生物学学科硕博连读研究生。
专业简介
环境科学是运用环境及相关学科的理论和方法、研究合理保护和利用自然资源、预防与治理环境污染、促进人类与自然协调发展的学科,它对环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展具有重要的作用。东北林业大学环境科学专业成立于1998年,已培养本科毕业生一千人以上。学生毕业后要求掌握系统、扎实的环境科学基础理论、基本知识和基本技能,具有识别、分析和解决社会环境问题的能力,能在环境科学和环境保护事业及有关科学领域从事科研教学、规划管理、环境监测、环境影响评价等工作,也可以在环境科学、环境工程等相关学科领域继续深造学习。
★专业特色
一、具有一级硕士点学科,拥有环境科学和环境工程方向的硕士学位授予权
二、坚持“教学-实验-探索-研究”模式的创新人才培育模式
三、加强实践教学,发挥学生主体作用,实现从“教—学”向“研—学”的过渡,提高学生创新能力,拓宽就业渠道
四、多名专任教师具备国外学习及工作经历,与国际、国内著名高校和科研机构有广泛交流和合作
五、在哈尔滨热电集团有限公司、哈尔滨市水文局、哈尔滨双琦固体废物处置有限公司、哈尔滨文昌污水处理厂等近十家单位建立了稳定的实习基地,为学生开展专业实习提供有力的保障
六、设立本科生创新实验项目,培养本科生自主科研创新能力,近年来本科生参与发表学术论文30余篇
七、实行本科生导师制培养模式,提供学业全程指导
★学生前景
毕业生就业率超过90%,毕业生就业行业包括环保局、环境监测站、制药厂、污水处理厂、市政、高校、科研机构等。
深造率一直位于我校前列,保研及考研比例在30%左右,去向包括清华大学、同济大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、南京大学、华中科技大学、大连理工大学、南开大学、重庆大学、兰州大学以及中国科学院等知名高校和科研院所;
近几年的出国深造率在10%左右,去向有美国华盛顿大学、德国斯图加特大学、美国耶鲁大学、美国普林斯顿大学、美国哥伦比亚大学等。
★专家谈专业
环境科学学科正处于蓬勃快速发展的上升期。在我国近年来环境污染问题层出不穷,环境保护形势依然严峻的背景下,迫切需要为我国环境保护事业培养出高素质的技术人才。通过学习与培养,该专业学生将扎实地掌握环境科学基础知识和基本技能,具有较好的科学素养及较高的识别、分析和解决环境问题的能力。学生毕业后,除保送或报考环境科学、环境工程、市政工程等专业的硕士研究生继续深造以外,还可从事与环境相关的教学、科研和管理等多项工作。本专业学生毕业后深受各用人单位欢迎,很多毕业生在相关岗位上发挥着中流砥柱的作用。
专家简介:
赵庆良,哈尔滨工业大学市政环境工程学院副院长、教授、博士生导师、哈尔滨工业大学-香港理工大学水与废水处理联合研究中心主任、黑龙江省环保产业技术创新战略联盟理事长、黑龙江省环境保护应急处理专家、国家留学基金评审专家、环保部规划环评评审专家。
★学生谈专业
环境科学专业涉及环境监测、生态环境保护、水气声渣污染控制、环境规划与管理、环境评价等众多方向,课程体系设置十分完善,学习方式多种多样,教学方法灵活,理论教学与实际应用紧密结合,让我们了解到行业前沿的热点与趋势,很好的提高了我们的专业素养。同时专业非常重视培养学生的实验操作能力及社会实践能力,学生可以充分学习实验基本操作,多项实验、实习及创新活动可供选择,实践学习内容丰富多彩。通过本科阶段的学习,我们可以掌握扎实的环境科学基础知识和专业技能,同时通过丰富的专业实验和实习培养我们认识、分析和解决实际环境问题的能力,无论是对于就业还是继续深造都提供了有力的保障和竞争力。
学生简介:
张彦峰,男,1999级环境科学专业学生、北京神树垃圾填埋场总经理、全国五一劳动奖章获得者。
赵健慧,女,2010级环境科学专业学生、国家奖学金获得者、梁希优秀学子奖获得者,在校期间发表论文十余篇,毕业后保送至哈尔滨工业大学环境工程专业硕士研究生
廖苑如,女,2011级环境科学专业学生,毕业后保送至浙江大学环境工程专业硕士研究生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 动物医学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 动物医学 | 2 | |||||||
| 山西 | 环境科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 动物医学 | 2 | |||||||
| 内蒙古 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 动物医学 | 2 | |||||||
| 辽宁 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 动物医学 | 3 | |||||||
| 吉林 | 环境科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 动物医学 | 2 | |||||||
| 黑龙江 | 环境科学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 11 | ||
| 动物医学 | 10 | |||||||
| 江苏 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 动物医学 | - | 2 | ||||||
| 福建 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2455(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 山东 | 环境科学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 动物医学 | 3 | |||||||
| 河南 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 动物医学 | 4 | |||||||
| 湖北 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W06) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 动物医学 | 2 | |||||||
| 湖南 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (007) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 环境科学(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (203) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 动物医学 | 2 | |||||||
| 四川 | 动物医学(定向西藏)(定向西藏) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 贵州 | 动物医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 动物医学(非西藏生定藏就业)(定向西藏就业) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 西藏 | 动物医学(免补专业。) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 动物医学(国家专项计划)(免补专业。) | 国家专项计划本科批 | 1 | ||||||
| 陕西 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 动物医学 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 环境科学 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 新疆 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 动物医学 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 动物医学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 556 | 14913 | (02) | 物/化/生(3选1) |
| 河北 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 23927 | ||
| 环境科学 | ||||||||
| 山西 | 动物医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 543 | 18546 | ||
| 环境科学 | 544 | 18200 | ||||||
| 内蒙古 | 动物医学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 9775 | ||
| 环境科学 | 522 | 10064 | ||||||
| 辽宁 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 18648 | ||
| 环境科学 | 561 | 21545 | ||||||
| 吉林 | 动物医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 518 | 11501 | ||
| 环境科学 | 505 | 13768 | ||||||
| 黑龙江 | 动物医学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 515 | 13549 | ||
| 环境科学 | 511 | 14274 | ||||||
| 江苏 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 28497 | (04) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 动物医学(3000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 29170 | ||
| 环境科学 | 567 | 29679 | ||||||
| 福建 | 动物医学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 17826 | 2448(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 江西 | 环境科学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 20596 | ||
| 山东 | 动物医学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 576 | 33420 | ||
| 环境科学 | 574 | 34850 | ||||||
| 河南 | 动物医学(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 33462 | ||
| 环境科学(校本部) | ||||||||
| 湖南 | 环境科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 21996 | (7组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广东 | 环境科学(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 584 | 35933 | (203) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 广西 | 动物医学(3000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 534 | 21941 | ||
| 环境科学(3500元/年) | 532 | 22756 | ||||||
| 海南 | 环境科学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 615 | 7786 | (03) | 物/化/生(3选1) |

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