| 年份 | 专业名称 | 地区 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 林产化工 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 510 | 14477 |
| 2021 | 林产化工 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 508 | 12265 |
| 2021 | 林产化工 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 504 | 13962 |
| 2021 | 林产化工 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 571 | 27521 |
| 2021 | 林产化工 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 20596 |
| 2021 | 林产化工 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 591 | 32664 |
| 2021 | 林产化工 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 534 | 21941 |
| 2021 | 林产化工 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 590 | 26156 |
| 2021 | 林产化工 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 567 | 40847 |
| 2021 | 林产化工 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 553 | 24068 |
| 2021 | 林产化工 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 19426 |
| 2021 | 林产化工 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 573 | 24744 |
| 专业名称 | 地区 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 林产化工 | 黑龙江 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 12 |
| 林产化工 | 内蒙古 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 林产化工 | 吉林 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 |
| 林产化工 | 安徽 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 林产化工 | 江西 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 林产化工 | 河南 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 林产化工 | 广西 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 林产化工 | 四川 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 林产化工 | 云南 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 林产化工 | 宁夏 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 林产化工 | 辽宁 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 林产化工 | 福建 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 林产化工 | 湖北 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 林产化工 | 湖南 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 林产化工 | 山东 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 层次 | 学制 | 授予学位 | 分类 |
|---|---|---|---|
| 本科 | 四年 | 工学学士 | 林业工程类 |
专业简介
培养具有创新思维和创新能力,具备优良的人文素养、科技素质和科研能力,具备扎实的树木及林特产品的化学组成、性质、化学(或生物化学)转化和利用的理论知识和实践技能,具有国际视野和参与国际农林业科技交流合作能力的研究型高级专业人才,能在林产化工及相关领域企事业单位、科研院所从事科学与应用研究与开发等工作。
专业特色
u 以可再生的农林废弃物等生物质资源为原料,通过化学加工手段获得能源、材料和化学品,适应我国乃至整个世界发展的需求
u 专业为黑龙江省重点专业、教育部特色专业、国家拔尖创新型卓越农林人才教育培养计划改革试点专业。所在学科林产化学加工工程为国家重点学科,为“985”优势创新平台所覆盖
u “厚基础、重实践”是专业人才培养的基本特色,特别重视对学生创新精神、实践能力、理论用于实践、分析问题解决问题能力的培养。采取“3+1”校与研究平台合作的人才培养模式,其中3年在校学习,1年在研究平台进行科创训练和毕业论文
u 师资队伍学术水平高、业务精干、朝气蓬勃、团结合作,专任教师中有长江学者、“百千万人才工程”国家级层次人选1名,“龙江学者”特聘教授1名,黑龙江省杰出青年科学基金2名,新世纪优秀人才3名,50%具有与美国、加拿大、日本等发达国家进行合作研究的经历
u 有充足的科学研究经费,依托黑龙江省重点实验室、生物质材料科学与技术教育部重点实验室,为学生进行科学研究训练提供了坚实的保障,鼓励并支持学生积极参与国际交流与合作,聘请国外著名学者为学生做报告、指导学生从事科研训练,开拓学生的国际视野,提升学生参与国际农林业科技交流与合作的能力
学生前景
u 2016届毕业生保研率为28.89%,包括浙江大学、四川大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、华东理工大学等高校
u 2016届毕业生考研率为4.44%,其中考取“985”和“211”院校的学生为100%
u 2016届毕业生出国1人
u 2016届毕业生就业率为95.56%,就业地区主要分布在上海、北京及各省会等一、二线发达城市;主要就业单位:欧派集团、圣奥集团、柳州五菱汽车、广州立白等知名企业
u 综上,2016届毕业生总升学率为33.33%,除本校外,均为“985”院校;总就业率为95.56%,所去企业为包括世界500强企业在内的国内知名企业
专家谈专业
林产化工专业以“厚基础、重实践、强能力、促个性、敢担当”为培养原则,注重学生动手能力和科研实践、创新能力的培养,锻炼学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。学生在校期间参与大学科技活动比例高,创新精神和实践能力强。学生思想道德修养和文化素质水平高;具有扎实的基础理论和良好的基本技能。专业在半个世纪的发展过程中,为祖国输送了大量的林产化工专业高级人才,为我国林产化工行业成为林业行业和国民经济建设的支柱产业做出了巨大贡献。当前,随着国际化石资源危机的深入和人们环保意识的增强,以可再生的生物质资源经过化学加工获得能源、材料、化学品的科学研究面临前所未有的机遇。
专家简介:
刘守新,教授、博士生导师、院长、“长江学者”特聘教授、黑龙江省十大杰出青年、“百千万人才工程”国家级层次人选、全国优秀科技工作者、教育部新世纪优秀人才、中国青年科技奖、黑龙江省杰出青年基金、黑龙江省十大杰出青年创业奖、中国林业青年科技奖、霍英东奖获得者,享受国务院政府特殊津贴。获2012年黑龙江省自然科学一等奖,2013年教育部自然科学二等奖,首届梁希优秀论文一等奖。
学生谈专业
林产化工专业将林业发展和经济建设紧密结合,尤其在目前全球资源短缺的大背景下具有很好的发展前景。作为该专业的学生,深刻认识到林产化工专业在植物资源的高效利用和缓解植物资源危机方面的重要作用,结合个人规划,继续学习和深造。大学期间会逐步进行四大化学、化工原理等大化工类必修课理论教育,辅以木材化学、林产化学工艺学等特色课理论教育,使学生建立较为完整的理论体系。专业特别重视实践环节,除了各个课程的基础实验、设计外,鼓励并引导学生积极参加大学生科研训练项目,通过自身独立地收集阅读文献、探究实验方案、动手表征测试、整理分析数据、撰写论文、申请专利等过程,学生将理论予以实践,加深理解,培养了分析问题和解决问题的能力。
学生简介:
孔祥千,女,2012级林化专业学生,2016年保送至浙江大学攻读研究生。
东北林业大学是一所以林科为优势、林业工程为特色的多学科协调发展的高等学校,地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市,东经126.6247°,北纬45.7662°,海拔141米,校园占地136公顷,并拥有帽儿山实验林场(帽儿山森林公园)和凉水实验林场(凉水国家级自然保护区)等教学、科研、实习基地,总面积达3.3万公顷。
历史沿革。学校创建于1952年7月,原名东北林学院,是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的,由原国家林业部直属管理。1985年8月更名为东北林业大学。2000年3月,由国家林业局划归教育部直属管理。2005年10月,经国家发改委、财政部和教育部批准,成为国家“211工程”重点建设高校。2010年11月,教育部和国家林业局签署合作共建协议。2011年6月,成为国家“优势学科创新平台”项目重点建设高校。2012年3月,教育部与黑龙江省人民政府签署合作共建协议。2017年9月,经国务院批准列为“双一流”建设高校。
学校认可教育部和各省(区、市)教育主管部门规定的全国性政策性加分,同一考生如有多项政策加分,只取其中最高一项分值,且加分不得超过20分,并按照加分后的投档成绩录取专业。
学校在黑龙江、吉林、内蒙古、广西、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆招收少数民族预科班,少数民族预科班录取分数线不得低于在生源地省市本科相应批次我校提档分数线以下80分。

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林产化工/专业代码:082403东北林业大学2022年在河南、黑龙江、湖北、四川、福建、吉林、湖南、广西、宁夏、辽宁、山东、江西、云南、安徽、内蒙古等15个省市开设林产化工专业。东北林业大学各省市招生计划(2022)专业代码专业名称地区批次

林业工程类(成栋班(包含专业:木材科学与工程、林产化工)(本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生)/专业代码:0824东北林业大学2022年在云南、山东、黑龙江、广西、安徽、辽宁、河南、内蒙古、山西、河北等10个省市开设林

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