东北林业大学日语和林产化工哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

专业简介

培养具有创新思维和创新能力，具备优良的人文素养、科技素质和科研能力，具备扎实的树木及林特产品的化学组成、性质、化学（或生物化学）转化和利用的理论知识和实践技能，具有国际视野和参与国际农林业科技交流合作能力的研究型高级专业人才，能在林产化工及相关领域企事业单位、科研院所从事科学与应用研究与开发等工作。

专业特色

u 以可再生的农林废弃物等生物质资源为原料，通过化学加工手段获得能源、材料和化学品，适应我国乃至整个世界发展的需求

u 专业为黑龙江省重点专业、教育部特色专业、国家拔尖创新型卓越农林人才教育培养计划改革试点专业。所在学科林产化学加工工程为国家重点学科，为“985”优势创新平台所覆盖

u “厚基础、重实践”是专业人才培养的基本特色，特别重视对学生创新精神、实践能力、理论用于实践、分析问题解决问题能力的培养。采取“3+1”校与研究平台合作的人才培养模式，其中3年在校学习，1年在研究平台进行科创训练和毕业论文

u 师资队伍学术水平高、业务精干、朝气蓬勃、团结合作，专任教师中有长江学者、“百千万人才工程”国家级层次人选1名，“龙江学者”特聘教授1名，黑龙江省杰出青年科学基金2名，新世纪优秀人才3名，50%具有与美国、加拿大、日本等发达国家进行合作研究的经历

u 有充足的科学研究经费，依托黑龙江省重点实验室、生物质材料科学与技术教育部重点实验室，为学生进行科学研究训练提供了坚实的保障，鼓励并支持学生积极参与国际交流与合作，聘请国外著名学者为学生做报告、指导学生从事科研训练，开拓学生的国际视野，提升学生参与国际农林业科技交流与合作的能力

学生前景

u 2016届毕业生保研率为28.89%，包括浙江大学、四川大学、哈尔滨工业大学、湖南大学、华东理工大学等高校

u 2016届毕业生考研率为4.44%，其中考取“985”和“211”院校的学生为100%

u 2016届毕业生出国1人

u 2016届毕业生就业率为95.56%，就业地区主要分布在上海、北京及各省会等一、二线发达城市；主要就业单位：欧派集团、圣奥集团、柳州五菱汽车、广州立白等知名企业

u 综上，2016届毕业生总升学率为33.33%，除本校外，均为“985”院校；总就业率为95.56%，所去企业为包括世界500强企业在内的国内知名企业

专家谈专业

林产化工专业以“厚基础、重实践、强能力、促个性、敢担当”为培养原则，注重学生动手能力和科研实践、创新能力的培养，锻炼学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。学生在校期间参与大学科技活动比例高，创新精神和实践能力强。学生思想道德修养和文化素质水平高；具有扎实的基础理论和良好的基本技能。专业在半个世纪的发展过程中，为祖国输送了大量的林产化工专业高级人才，为我国林产化工行业成为林业行业和国民经济建设的支柱产业做出了巨大贡献。当前，随着国际化石资源危机的深入和人们环保意识的增强，以可再生的生物质资源经过化学加工获得能源、材料、化学品的科学研究面临前所未有的机遇。

专家简介：

刘守新，教授、博士生导师、院长、“长江学者”特聘教授、黑龙江省十大杰出青年、“百千万人才工程”国家级层次人选、全国优秀科技工作者、教育部新世纪优秀人才、中国青年科技奖、黑龙江省杰出青年基金、黑龙江省十大杰出青年创业奖、中国林业青年科技奖、霍英东奖获得者，享受国务院政府特殊津贴。获2012年黑龙江省自然科学一等奖，2013年教育部自然科学二等奖，首届梁希优秀论文一等奖。

学生谈专业

林产化工专业将林业发展和经济建设紧密结合，尤其在目前全球资源短缺的大背景下具有很好的发展前景。作为该专业的学生，深刻认识到林产化工专业在植物资源的高效利用和缓解植物资源危机方面的重要作用，结合个人规划，继续学习和深造。大学期间会逐步进行四大化学、化工原理等大化工类必修课理论教育，辅以木材化学、林产化学工艺学等特色课理论教育，使学生建立较为完整的理论体系。专业特别重视实践环节，除了各个课程的基础实验、设计外，鼓励并引导学生积极参加大学生科研训练项目，通过自身独立地收集阅读文献、探究实验方案、动手表征测试、整理分析数据、撰写论文、申请专利等过程，学生将理论予以实践，加深理解，培养了分析问题和解决问题的能力。

学生简介：

孔祥千，女，2012级林化专业学生，2016年保送至浙江大学攻读研究生。

专业简介

本专业旨在培养拥有国际视野以及较强的跨文化交际能力，有较强的自主学习能力和创新意识，能在国际交流、文化教育、旅游、经贸等部门从事翻译、教学及研究工作的日语专门人才。要求学生具备扎实的日语语言基础，有较强的日语书面以及口头表达能力，了解日本的社会、文化、经济等相关知识。专业教学中加大了实践教学环节的比例，旨在培养学生实际运用该语言进行相关工作的能力。专业第二课堂活动丰富多彩，可以多方面培养学生的各项能力。本专业教师中92%以上的教师具有国外学习和工作经历，热心教育教学改革、潜心专业科学研究。

专业特色

特色一：拥有外国语言学及应用语言学二级学科硕士点，下设日语语言学、日语翻译、跨文化交际三个研究方向，尤其是在日语认知语言学以及日语动词的认知与使用模式的研究上独树一帜，独创性研究成果丰硕

特色二：每年都选派学生赴日本早稻田大学、岛根大学、东北公益文科大学等学校进行短期交流或长期留学

特色三：加大了实践教学环节比重，设置了自主阅读、自主写作、模拟面试等环节多方位锻炼学生的实践能力

学生前景

毕业生具有扎实的相应语言基础和较为广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。本专业学生在校期间可以申请校际交流项目到国外学习，毕业去向有读研、留学，就业等几种。

以2016届为例，毕业生共计43人，其中推免保送硕士研究生5人，出国留学5人，其余同学主要在上海、大连、青岛、北京等城市就业。

专家谈专业

外国语学院的全日制日语教学起源于二十世纪八十年代的林业部出国人员培训部。薪火相传，于2000年建立日语专业，2007年开始招收日语硕士研究生。所培养的学生专业素质高，先后有多人被北京外国语大学、北京大学、同济大学、南京大学等知名院校录取攻读硕士研究生，毕业生遍布海内外和全国各地。大部分毕业生在学校、外企、政府等部门从事教育、管理、科研等相关工作。许多人已经成为所在单位不可或缺的杰出人才。

专家简介

王佳音，副教授，2001年来校工作，曾获得过日本国家奖学金及地方政府奖学金项目先后留学日本两次，并曾被外交部派遣到日本政府从事国际交流员工作，发表论文10余篇，主持参与课题多项。

学生谈专业

我校日语专业拥有雄厚的师资力量。我院注重培养全面多方位发展人才，从基础到专业素质的培养，涉及到商务、近代文学、文化教育各个方面。在学习过程中不仅会锻炼同学的读写能力以应对日后工作及进行深入研究，还会渗透一些日本社会、文化方面的相应知识，达到听说读写全面发展。与此同时，学院每年都会选拔优秀学生赴日本著名大学交换学习（如岛根大学，早稻田大学），有助于学生亲身实地了解日本的风土人情和人文风俗，开拓国际视野，增强跨文化交际能力和实践能力。这使得我院日语系学生无论就业还是继续深造都有显著优势。

学生简介

韩亦男，2013级日语二班学生，多次获得专业一等奖学金，于2015-2016年赴日本早稻田大学交换留学，留学期间，荣获优秀留学生称号，并获得日本公益财团奖学金，在日本语能力一级测试中，获得满分，位列黑龙江省第一。以复试第一名的成绩，保送到南京大学日语语言文学方向研究生。