东北林业大学物理学和森林保护哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

专业介绍

本专业依托于森林保护学国家级重点学科，拥有硕士、博士学位授予权，为黑龙江省重点专业、国家特色专业和教育部“卓越农林人才教育培养计划改革试点专业”。本专业培养具备森林保护科学的基本理论和实践技能，具备从事林业有害生物鉴定、监测、检疫、控制和森林有益生物利用的科研、教学及管理工作的高级复合型人才。

学生前景

升学：2015届考研11人，考研深造率40.74%；2016届考研15人，考研深造率46.88%。

出国：2015届出国1人，2016届出国1人。

专家谈专业

我于1982年毕业于东北林业大学森林保护专业。现在也一直从事森林保护的研究工作。我认为本专业是为了满足国家生态环境建设、生态安全和林业事业发展的重大需求，培养确保森林健康的复合型创新人才。本专业的教学水平和学生培养质量一直稳居全国最前列。学生要掌握森林有害生物的鉴定、诊断、监测、检疫和控制的理论与技术。本科毕业后大部分同学读研，部分选择直接就业的可到林业、园林、检疫等部门从事森林有害生物的的鉴定、诊断、监测、检疫和控制方面教学、科研和生产实践工作。数学、化学基础好，对大自然和绿水青山感兴趣的同学可报考本专业。

专家简介

孙江华，男，中科院动物研究所研究员、中国科学院特聘研究员、博士生导师、国家杰出青年科学基金获得者、入侵生物与化学通讯领域学术带头人，相关研究成果发表论文170余篇，其中Annual Review of Entomology，Current Biology, New Phytologist，Ecology等 SCI期刊论文百余篇。兼任农业虫害鼠害综合治理研究国家重点实验室副主任、全国林业有害生物防治技术标准化委员会副主任、国家林业局林业检疫性有害生物审定委员会委员、《昆虫学报》主编, International Journal of Pest Management、Insect Science、NeoBiota、 Canadian Entomologist、Integrative Zoology、Bulletin of Entomological Research、Frontier in Ecology and Evolution等期刊编委。

学生谈专业

森保专业注重对学生的理论知识和实践能力的培养，除了在课堂上学习基础知识和理论，还在实践教学中培养学生的动手能力，比如：课内实验和集中实习，我们不仅将所学的知识运用到实践当中，也为今后继续深造打下了良好的基础。如想继续深造，专业拥有硕士、博士学位授权；如想工作，则可进入林业相关岗位尽快投入到工作中。

学生简介：

刘嘉霖，森林保护专业2008级学生，全国见义勇为优秀大学生，毕业后保送至本校森林保护专业硕士研究生。

王羽鹏，森林保护专业2011级学生，毕业后签约吉林省林业勘察设计院工作。

李昕荷，森林保护专业2011级学生，毕业后进入加拿大温莎大学学习。

培养目标：本专业主要培养从事物理学及相关前沿学科教学和研究的专业人才，同时也培养 能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型人才。经过学习和训练，本专业学生应具备在 物理学及相关学科进一步深造的基础，能达到毕业后从事研究、教学、技术应用和管理等方面工 作的要求。

培养要求：本专业学生主要学习物理学的基本知识与原理，接受科学思维和物理学研究方法 的训练，具有科学精神、科学素养、科学作风和创新意识，具备一定的独立获取知识的能力、实践 能力和研究能力。

毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1．具有职业道德和爱国敬业精神；

2．具有科学的世界观，比较系统扎实地掌握物理学的基本理论和基本实验方法，具备本专 业所需的数学基础知识，具备职业安全意识；

3．掌握外语、计算机及信息技术等方面的知识，掌握人文社会科学知识以及其他自然科学 和相关工程技术的初步知识；

4．具有独立获取知识和应用知识的能力，具有书面和口头表达能力、应用外语的交流能力 以及向社会公众传播科学普及知识的能力；具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流能力；

5．具有创造性思维、独立思考及批判性思维能力，具有初步的科学研究能力和一定的科技 开发能力；

6．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

7．对近代物理学和物理学的新发展在高技术和生产中的应用，以及与物理学相关学科和技 术的新发展有所了解。

主干学科：物理学。

核心知识领域：机械运动现象与规律、热运动现象与规律、电磁和光现象与规律、物质微观结 构和量子现象与规律、凝聚态物质结构及性质、时空结构、物理学中的数学方法。

核心课程示例：

示例一：力学（68学时）、热学（51学时）、电磁学（51学时）、光学（51学时）、近代物理（51学 时）、原子核物理（68学时）、理论力学（51学时）、电动力学（51学时）、热力学与统计物理学(51 学时)、量子力学（68学时）、固体物理学（85学时）、数学物理方法（68学时）。

示例二：力学（54学时）、热学（54学时）、电磁学（72学时）、光学（72学时）、原子物理学(54 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（72学时）、热力学与统计物理（72学时）、电动力学 （72学时）、量子力学（72学时）、固体物理学（72学时）、半导体物理与器件（72学时）。

示例三：力学（64学时）、热学（56学时）、电磁学（64学时）、光学（64学时）、原子物理学(56 学时)、数学物理方法（72学时）、理论力学（64学时）、热力学与统计物理学（64学时）、电动力学 （64学时）、量子力学（72学时）、计算物理基础（32学时）、固体物理学（56学时）。

主要实践性教学环节：研究性训练、大学生创新训练、毕业论文（毕业设计）等。

主要专业实验：普通物理实验、近代物理实验、专业方向实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。