已解决问题

东北林业大学园林和工程管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 17:38:54 解决时间：2022-11-04 11:38

满意答案

东北林业大学园林和工程管理哪个好？小编通过比较园林和工程管理在黑龙江往年的录取分数线，园林就业前景和工程管理就业前景，园林专业介绍和工程管理专业介绍等数据帮助大家了解园林和工程管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、园林和工程管理录取分数线(黑龙江)

理科

年份	园林	工程管理
2021	526	524
2020	561	558
2019	564	559
2018	570	561
2017	545	536

二、园林和工程管理专业介绍

管理科学与工程类工程管理

东北林业大学

层次本科

学制四年

专业简介

本专业为工程技术与管理交叉复合型学科，培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术等方面专业基础知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，具有较强的实践和创新能力，能在国内外工程建设和房地产领域从事建设项目的决策、投资与融资、全过程管理的复合型高级管理专业人才。

专业特色

特色一

工程管理专业下设建筑工程管理、道桥工程管理、国际工程管理三个专业方向，以工程技术、管理、经济、法律为专业平台，注重培养学生较强的工程技术功底、工程建设全过程综合性决策能力和管理能力，使毕业生能够在工程设计、工程咨询、土木工程施工、土木工程运营与维护等领域的企业、科研、教学和行政管理等部门从事相关管理工作

特色二

拥有一支年富力强的“双师型”师资队伍，现有专业教师20人，其中教授3人、副教授12人。拥有国家注册一级建造师资格的有10人、注册造价工程师6人、注册监理工程师7人、注册一级结构师1人、咨询工程师（投资）2人，房地产估价师2人

特色三

拥有管理科学与工程一级学科硕士点、建筑与土木领域专业学位（项目管理方向）硕士点，本专业优秀学生可获得免试推荐硕士生资格

每年选派优秀学生到美国科罗拉多大学进行“3+1+1”（3年校内本科+1年国外本科+1年国外硕士）联合培养。每年选派优秀学生去国外大学进行为期半年或1年的交换生学习

专家谈专业

工程管理专业作为一门具有综合性、交叉型的学科，主要为工程建设、房地产等相关行业领域培养具有深厚专业技术基础的管理人才。当前，我国各种基础设施和房屋建筑项目的建设任务极为繁重，伴随着绿色建筑、建筑工业化、建筑信息化的发展要求，如何进行项目科学决策、有效组织实施和管理，对工程管理专业人才提出了新的挑战。工程管理专业培养的具有深厚专业技术基础知识的复合型高级管理人才正符合我国工程建设行业对这一类人才的大量需求。

学生谈专业

工程管理专业是我校重点专业，人才培养体系与国家注册建造师、监理工程师、造价工程师等执业资格的知识结构相接轨。通过四年专业学习和实践，使学生具备土木工程技术、管理、经济和法律等基础知识和专业知识，培养的学生基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有国际视野，具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力。毕业生从业领域较为广泛，可在房屋建筑工程、路桥工程、国际工程等相关企业、事业及管理部门从事项目管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。随着国家“一带一路”战略实施，无论是考研还是直接工作，都具有良好的专业优势和广阔的就业前景。

学生简介

江竹：男，2012级本科生，已签约中建二局集团深圳分公司。

林学类园林

东北林业大学

层次本科

学制四年

1.专业简介

园林专业是国家级特色专业，2014年列入第一批复合应用型农林人才培养模式改革试点专业。本专业属于农学门类，核心课程有园林树木学、园林花卉学、园林设计、园林工程、植物景观设计等。本专业面向就业需求，培养具有园林植物资源培育与管护、园林植物应用、风景园林设计等方面相关知识的卓越应用人才。培养的毕业生可以从事风景区、森林公园、城镇等各类园林绿地的规划设计、园林植物繁育栽培、园林工程、施工、园林养护及管理等工作。

2.专业特色

国家级特色专业，第一批复合应用型农林人才培养模式改革试点专业

拥有黑龙江省教学名师及教学团队

具有农学学士、硕士、博士学位授予权

提供专业实践和创新平台，倡导学生参加学科竞赛、创新项目，吸引学生进入科研团队，接触高水平的研究项目

与科研单位、设计单位、园林景观公司密切合作，共建20余处实践培养基地

3.学生前景

园林专业近三年共有25%以上的学生选择继续深造，每年均有学生考取或保送至北京大学、北京林业大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、上海交通大学、中国林科院等高校或科研院所或出国深造。园林专业平均就业率为93%，毕业生就业的单位主要集中在北京市、上海市、广东省等经济发达地区的行业内知名上市企业、大中型企业或事业单位。

4.专家谈专业

东北林业大学园林专业师资建设起始50年代末期，专业办学经历了30多年历程，积淀了成熟的办学特色与理念。注重理论与实践的结合，以一流的师资、教学方法、教学内容、教学管理、教学设施为教学提供质量保障。注重专业和素质教育的双向目标培养。经过四年的学习，园林专业的学生可具备生态学、艺术、园林植物、园林景观规划与设计等方面的知识，能在城市生态建设、城市景观设计、园林绿化、园艺企业从事各类景观的规划、设计、施工、绿地养护管理、园林植物繁育等工作。

5．专家简介

岳桦，教授、黑龙江省级教学名师、园林学院教授委员会主任、中国花卉协会理事、中国插花花艺协会常务理事。

6.学生谈专业

我校园林专业在国内名列前茅，因此吸引很多学生报考。园林专业学习内容涉及园林植物、园林设计、园林施工等诸多方面，过程中还会伴随着各种实践活动，极大的开阔了我们的视野。学院针对学生未来发展开展专业技能竞赛。此外，学院还鼓励学生参与大学生创新实验，为学生从事科研工作提供发展的平台。

7.学生简介：

袁琳，园林学院园林专业2011级学生，现已保送到北京林业大学攻读硕士学位，曾获得黑龙江省三好学生、东北林业大学优秀学生党员、东北林业大学优秀学生干部、暑期社会实践优秀个人、省优秀志愿者以及多次获得校一等奖学金等。

三、园林和工程管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	园林	综合	本科批	普通类	四年	2	（02）	物/化/生(3选1)
天津	园林（校本部）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（4）	物/化/生(3选1)
河北	园林	物理类	本科批	普通类	四年	2
	工程管理			普通类		2
	工程管理（中外合作办学）（该专业与英国阿斯顿大学合作办学，学生三年在我校学习，一年赴阿斯顿大学学习，符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考）（中外合作办学）			中外合作办学		14
山西	园林	理科	本科一批A段	普通类	-	3
山西	工程管理	理科	本科一批A段	普通类	-	3
内蒙古	园林	理科	本科一批	普通类	四年	3
	工程管理					2
	工程管理（（中外合作办学）该专业与英国阿斯顿大学合作办学，学生三年在我校学习，一年赴阿斯顿大学学习，符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考。）					11
辽宁	园林	物理类	本科批	普通类	四年	4
	工程管理			普通类		5
	工程管理（中外合作办学）（该专业与英国阿斯顿大学合作办学,学生三年在我校学习,一年赴阿斯顿大学学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书.部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考）（中外合作办学）			中外合作办学		11
吉林	园林	理科	本科一批A段	普通类	-	3
吉林	工程管理	理科	本科一批A段	普通类	-	2
黑龙江	园林	理科	本科一批A段	普通类	四年	8
	工程管理					8
	工程管理（中外合作办学）（该专业与英国阿斯顿大学合作办学，学生三年在我校学习，一年赴阿斯顿大学学习，符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考）					17
江苏	工程管理	物理类	本科批	普通类	四年	3	（03）	首选物理，再选不限
浙江	园林	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	园林	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	工程管理（中外合作办学）与英国阿斯顿大学合作办学,学生三年在学校学习,一年赴阿斯顿大学学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获学校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书;部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考）	理科	本科一批	普通类	-	5
福建	园林	物理类	本科批	普通类	四年	1	2455（W999）	首选物理，再选不限
福建	工程管理（该专业与英国阿斯顿大学合作办学，学生三年在我校学习，一年赴阿斯顿大学学习，符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考。）（中外合作）	物理类	本科批	普通类	四年	4	2456（W999）	首选物理，再选不限
江西	园林	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	工程管理	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	园林	综合	普通类一段	普通类	四年	4
	工程管理					5
	工程管理（中外合作办学）（该专业与英国阿斯顿大学合作办学，学生三年在我校学习，一年赴阿斯顿大学学习，符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考。）					20
河南	园林（3600元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	3
	工程管理					3
	工程管理（中外合作办学）（35000元/年；合作方英国阿斯顿大学；单列专业。学生三年在我校学习，一年赴阿斯顿大学学习，符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考）					19
湖北	园林	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
	工程管理					2	（W02）
	工程管理（中外合作办学）（该专业与英国阿斯顿大学合作办学，学生三年在我校学习，一年赴阿斯顿大学学习，部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考）					5	（W03）
湖南	园林	物理类	本科批	普通类	四年	2	（004）	首选物理，再选不限
	工程管理					2	（004）
	工程管理（中外合作办学）该专业与英国阿斯顿大学合作办学，学生三年在我校学习，一年赴阿斯顿大学学习，符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考。）					7	（005）
广东	园林（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（202）	首选物理，再选不限
广东	工程管理（中外合作办学）（“3+1”培养模式，与英国阿斯顿大学中外合作办学项目，具体培养模式请查看学校网站；请非英语语种考生慎重报考）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（206）	首选物理，再选不限
广西	园林	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	工程管理	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	园林	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	园林	理科	本科一批	普通类	四年	2
	工程管理					2
	工程管理（定向西藏）（定向西藏）					2
	工程管理（中外合作办学）（专业备注:该专业与英国阿斯顿大学合作办学，学生三年在我（专业备注：该专业与英国阿斯顿大学合作办学，学生三年在我校学习，一年赴阿斯顿大学学习，符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书。部分课程以英语授课，建议英语语种考生报考。）					2
贵州	工程管理（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	工程管理（其他专业方向或备注正在收集中）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	园林	理科	本科一批	普通类	四年	1
	工程管理					2
	工程管理（非西藏生定藏就业）（定向西藏就业）					1
陕西	园林	理科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	园林	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
甘肃	工程管理	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	园林	理科	本科一批	普通类	-	2
宁夏	工程管理	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	园林	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	园林（3600元）	综合	本科批	普通类	555	15087	（02）	物/化/生(3选1)
天津	园林（校本部）	综合	本科批A段	普通类	613	10330	（4）	物/化/生(3选1)
河北	园林	物理类	本科批	普通类	579	23927
	工程管理			普通类	579	23927
	工程管理（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	535	55619
山西	园林	理科	本科一批A段	普通类	555	14561
	工程管理			普通类	544	18200
	工程管理（中外合作）（（中外合作办学））（与英国阿斯顿大学合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	525	25552
内蒙古	园林	理科	本科一批	普通类	515	11106
	工程管理			普通类	489	15460
	工程管理（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	479	17292
辽宁	园林	物理类	本科批	普通类	575	17187
	工程管理			普通类	565	20252
	工程管理（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	516	37574
吉林	园林	理科	本科一批A段	普通类	511	12652
吉林	工程管理	理科	本科一批A段	普通类	505	13768
黑龙江	园林	理科	本科一批A段	普通类	526	11548
	工程管理			普通类	524	11919
	工程管理（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	455	27059
江苏	园林	物理类	本科批	普通类	561	29196	（02）	首选物理，再选不限
江苏	工程管理（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	535	51182	（03）	首选物理，再选不限
浙江	园林	综合	平行录取一段	普通类	617	26559
安徽	园林（3600元/年）	理科	本科一批	普通类	573	26473
安徽	工程管理（中外合作办学）（35000元/年;与英国阿斯顿大学合作办学;学生三年在学校学习,一年赴阿斯顿大学学习;部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	506	74000
福建	园林	物理类	本科批	普通类	580	16285	2448（W999）	首选物理，再选不限
福建	工程管理（（中外合作办学）该专业与英国阿斯顿大学合作办学,学生三年在我校学习,一年赴阿斯顿大学学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考。）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	544	31563	2449（W999）	首选物理，再选不限
江西	园林	理科	本科一批	普通类	567	20596
江西	工程管理	理科	本科一批	普通类	568	20125
山东	园林	综合	普通类一段	普通类	575	34035
	工程管理			普通类	573	35606
	工程管理（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	543	69808
河南	园林（校本部）	理科	本科一批	普通类	592	31893
	工程管理（中外合作办学）（较高收费专业）（中外合作办学）			中外合作办学	552	71998
	工程管理（校本部）			普通类	594	30319
湖南	园林	物理类	本科批	普通类	579	21516	（4组）	首选物理，再选不限
	工程管理			普通类	578	21996	（4组）	首选物理，再选不限
	工程管理（中外合作办学）（中外合作办学）			中外合作办学	553	37425	（5组）	首选物理，再选不限
广东	园林（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	586	34285	（202）	首选物理，再选不限
广东	工程管理（中外合作办学）（非定向）（只录取有专业志愿考生）（办学地点：校本部）（与英国阿斯顿大学中外合作办学项目，三年在我校学习，一年赴阿斯顿大学学习，具体培养模式请查看学校网站）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	560	59150	（204）	首选物理，再选不限
广西	园林（3600元/年）	理科	本科一批	普通类	556	14006
广西	工程管理（3500元/年）	理科	本科一批	普通类	532	22756
四川	园林（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	592	25022
	工程管理（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				523	80942
	工程管理（定向）				569	40305
	工程管理（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）				590	26156

五、就业前景

园林

1.园林就业前景：
在现代，由于高度工业化现代化和人口迅猛增长，世界各国，都面临一个十分严峻的问题：那就是城市爆炸，自然环境和自然与人工环境生态系统的破坏。为了全人类的长远健康、幸福和欢乐，人类必须与他赖以生存的环境和谐相处，和明智地利用自然资源；人类社会的未来，由于人口迅猛增长和对自然资源需求不断增长的严重威胁，在此严峻局面下，仍然要保持生存环境不受破坏，自然资源不致浪费。就需要有一种与自然系统，自然演变进程和人类社会发展密切联系的特殊的新知识、新技术和新经验。因此，时至今日，风景园林依然是世界各国的热门专业。当今世界城市化和花卉产业的兴起，更促进了园林事业的发展。园林专业也是培养适应未来城市环境美化要求及发展花卉产业所需人才的专业，随着经济的发展和人们对精神生活要求的提高社会对此类人才的需求越来越多，要求越来越高。社会需要大批更优秀的园林专业人才。
2.园林就业方向：
学生毕业后可在园林、林业、城乡建设、市政交通、教育等相关部门从事园林植物的繁育栽培、养护管理和种植设计以及城乡各类园林绿地、园林建筑等方面的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面的工作。

工程管理

1.工程管理就业前景：

2.工程管理就业方向：
毕业生可在金融、证券及保险企业、制造类企业、中介及服务业企业、房地产企业、建筑业企业及投资业主单位从事项目管理工作。

中专 2022-11-04 11:38

东北林业大学园林和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1181阅读

东北林业大学园林和市场营销哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1181阅读

网友推荐