| 年份 | 汉语国际教育 | 土地整治工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 529 | -- |
| 2020 | 537 | -- |
| 2019 | 539(汉语国际教育(该专业公共外语课采用英语授课,非英语语种考生慎重报)) | -- |
| 2018 | 526 | -- |
| 2017 | 520 | -- |
| 年份 | 汉语国际教育 | 土地整治工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 492 | 456 |
| 2020 | 527 | 504 |
| 2019 | 537(汉语国际教育(该专业公共外语课采用英语授课,非英语语种考生慎重报)) | 519 |
| 2018 | 535 | 512 |
| 2017 | 517 | -- |
培养目标
该专业培养德、智、体全面发展,具有资源学、土壤学、生态学、工程学及管理学基本理论,掌握土地整治基本理论与方法,具备咨询、规划、设计、测绘、3S技术应用及工程项目管理等基本技能,能在国土资源、城乡建设、农业、水利等部门及行业企业从事土地整治工作的高层次应用型人才。
培养目标
本专业结合世界“汉语热”持续升温、“一带一路”倡议使沿线国家掀起新的“汉语热”,汉语人才需求空前高涨的背景,旨在培养德、智、体、美全面发展,具有过硬思想素质,掌握中国语言文学和外国语言文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,并具有汉英双语能力和跨文化交际能力,全面掌握教学技能和文化技能,具有一定科研能力,能够满足世界各国、孔子学院、国内外相关院校、涉外部门、企事业单位、新闻媒体及中外各项交流相关需求、具有国际视野、通晓国际规则的国际化“两高”(专业素质高、外语水平高)、“三强”(跨文化交际能力强,实践创新能力强、服务社会意识强)型双语人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 土地整治工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 山西 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 |
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||
| 内蒙古 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 汉语国际教育 | 文科 | 3 | ||||
| 吉林 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 3 |
| 汉语国际教育(学费待定) | 文科 | 2 | ||||
| 黑龙江 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 37 |
| 汉语国际教育 | 17 | |||||
| 文科 | 36 | |||||
| 安徽 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||
| 江西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 山东 | 汉语国际教育 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 河南 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 汉语国际教育 | 文科 | 4 | ||||
| 广西 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||
| 四川 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 汉语国际教育 | 文科 | 2 | ||||
| 贵州 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 汉语国际教育 | 文科 | 4 | ||||
| 云南 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 西藏 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 陕西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 甘肃 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 土地整治工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 570 | 29403 |
| 山西 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 540 | 19674 |
| 汉语国际教育 | 文科 | 572 | 2813 | |||
| 内蒙古 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 506 | 12569 |
| 汉语国际教育 | 文科 | 546 | 2647 | |||
| 吉林 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 495 | 15646 |
| 黑龙江 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 456 | 26803 |
| 汉语国际教育 | 492 | 18174 | ||||
| 文科 | 529 | 3114 | ||||
| 安徽 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 568 | 29170 |
| 山东 | 汉语国际教育 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 579 | 30891 |
| 河南 | 土地整治工程(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 35958 |
| 汉语国际教育(校本部) | 文科 | 605 | 5658 | |||
| 广西 | 土地整治工程(5000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 524 | 26246 |
| 四川 | 土地整治工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 563 | 44964 |
| 汉语国际教育(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分.) | 文科 | 573 | 6591 | |||
| 贵州 | 土地整治工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 483 | 34052 |
| 汉语国际教育 | 文科 | 581 | 5444 | |||
| 陕西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 5061 |
| 甘肃 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 541 | 2862 |

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