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东北农业大学生物科学（本硕博班）和农业资源与环境哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 10:51:07 解决时间：2022-11-04 00:27

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一、生物科学（本硕博班）和农业资源与环境录取分数线(黑龙江)

理科

年份	生物科学（本硕博班）	农业资源与环境
2021	526	520(农业资源与环境（本硕博班）)
2020	557(生物科学（本硕博班）（本硕博分流培养末位淘汰）)	552(农业资源与环境（本硕博班）（本硕博分流培养末位淘汰）)
2019	562(生物科学（本硕博班）（该专业公共外语课采用英语授课，非英语语种考）)	556(农业资源与环境（本硕博班）（该专业公共外语课采用英语授课，非英语）)
2018	524(生物科学类（生物科学、生物技术）)	550(农业资源与环境（本硕博班）（本硕博分流培养末位淘汰；该专业公共外)
2017	501(生物科学类（含生物科学、生物技术专业，第3学期按成绩)	484(自然保护与环境生态类（农学，含农业资源与环境、应用)

二、生物科学（本硕博班）和农业资源与环境专业介绍

自然保护与环境生态类农业资源与环境

东北农业大学

层次本科

学制四年

培养目标

该专业培养具有扎实的土壤学、植物营养学基础理论知识，掌握土壤资源利用及其修复、作物养分资源高效利用，土壤、植物与肥料分析、肥料生产加工及农产品质量检测等基本技能，可以在相关科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、肥料研制和生产、农化服务、营销及管理等方面工作，具有创新、创业能力的复合型人才。

生物科学类生物科学（本硕博班）

东北农业大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能，具有数理化基础、人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，接受专业理论和专业技能训练，并能运用所掌握的理论知识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知识，接受专业技能和科学研究方面的基本训练，具备科学思维和国际化视野，掌握从事生物学及相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科基础，具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；

3．掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术；

4．具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力；

5．熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规；

6．了解国内外的生物学理论前沿和应用前景；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有适应社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；

8．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、医学、农学。

核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。

核心课程示例（以下课程按每16学时折合1学分）：

示例一：动物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课48学时）、生物化学（理论课80学时，实验课48学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 48学时）、遗传学（理论课48学时，实验课48学时）、微生物学（理论课48学时，实验课48学时）、分子生物学（32学时）等。

示例二：动物生物学（理论课64学时，实验课32学时）、植物生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生物化学（理论课80学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课48学时，实验课 32学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32学时）、生态学（理论课48学时，实验课32学时）、分子生物学（32学时）等。

示例三：植物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、动物生物学（理论课64学时，实验课64学时）、生物化学（理论课64学时，实验课32学时）、微生物学（理论课48学时，实验课32 学时）、遗传学（理论课48学时，实验课32学时）、细胞生物学（理论课32学时，实验课16学时）、分子生物学（理论课32学时，实验课16学时）等。

主要实践性教学环节：野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。

主要专业实验：植物生物学实验和动物生物学实验（或普通生物学实验）、微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

三、生物科学（本硕博班）和农业资源与环境招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	农业资源与环境（本硕博班）（本硕博分流培养末位淘汰）	物理类	本科批	普通类	四年	2
内蒙古	农业资源与环境（（本硕博班）本硕博分流培养末位淘汰）	理科	本科一批	普通类	四年	2
黑龙江	生物科学（本硕博班）（本硕博分流培养末位淘汰）	理科	本科一批A段	普通类	四年	16
黑龙江	农业资源与环境（本硕博班）（本硕博分流培养末位淘）	理科	本科一批A段	普通类	四年	9
山东	生物科学（本硕博班）（本硕博分流培养末位淘汰。）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	生物科学（本硕博班）（4500元/年；本硕博分流培养末位淘汰）	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	农业资源与环境（本硕博班）（3000元/年；本硕博分流培养末位淘汰）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	农业资源与环境（本硕博班）	物理类	本科批	普通类	576	25729
内蒙古	农业资源与环境（本硕博班）	理科	本科一批	普通类	536	8072
内蒙古	生物科学（本硕博班）	理科	本科一批	普通类	549	6419
黑龙江	农业资源与环境（本硕博班）	理科	本科一批A段	普通类	520	12647
黑龙江	生物科学（本硕博班）	理科	本科一批A段	普通类	526	11548
山东	生物科学（本硕博班）	综合	普通类一段	普通类	585	25774
河南	农业资源与环境（本硕博班）（本硕博分流培养末位淘汰。）（校本部）	理科	本科一批	普通类	589	34265
河南	生物科学（本硕博班）（本硕博分流培养末位淘汰。）（校本部）	理科	本科一批	普通类	592	31893

五、就业前景

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

农业资源与环境

1.农业资源与环境就业前景：
农业资源与环境主要研究农业资源的管理及利用、农业生态、农业环境保护、农产品检测等方面的基本知识和技能，进行农业资源的规划与利用、农业环境的保护与污染防治等。例如：土地、草原、野生动植物等农业资源的调查与保护，水体富营养化、重金属污染等农业环境污染的防治，农产品农药残留的检测等。具有很强的实用价值与意义，就业前景良好。
2.农业资源与环境就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、土地、环保、农资等部门或单位从事农业资源管理及利用、农业环境保护、生态农业等方面进行教学、科研、管理等工作。例如：农业类企事业：农业资源调查、农业再生资源利用、环境监测与评价、农业环境保护、生态农业建设；检测类单位：农产品检测、食品质量管理。

中专 2022-11-04 00:27

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