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大庆师范学院数学与应用数学（师范）和数字媒体技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 11:04:16 解决时间：2022-11-05 07:30

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大庆师范学院数学与应用数学（师范）和数字媒体技术哪个好？小编通过比较数学与应用数学（师范）和数字媒体技术在黑龙江往年的录取分数线，数学与应用数学（师范）就业前景和数字媒体技术就业前景，数学与应用数学（师范）专业介绍和数字媒体技术专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学（师范）和数字媒体技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学（师范）和数字媒体技术录取分数线(黑龙江)

理科

年份	数学与应用数学（师范）	数字媒体技术
2021	--	358
2020	--	395(计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程、数字媒体技术）)
2019	--	416(计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数字）)
2018	--	396(计算机类（计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数字)
2017	335(数学与应用数学（师范）（预科专业，招收少数民族考生。被录取的考生需先在少数民族预科班（设在黑龙江民族职业学院）学习一年，结业考试合格者准许升入本科院校。预科一年学费1.5万元，升入本科的学费按所在院校统招专业收费标准。已按类招生的专业，如考生升入本科院校后，取消按类招生，则按本科院校相关规定执行。现未实行按类招生的专业，如考生升入本科院校后，该专业改为按类招生，则按本科院校相关规定执行。如考生升入本科院校后，录取专业停招，则根据本科院校要求调至相近专业。本解释权归黑龙江民族职业学院学生工作部）（预科）)	374(计算机类（含计算机科学与技术、软件工程、网络工程、)

二、数学与应用数学（师范）和数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

大庆师范学院

层次本科

学制四年

（本科四年毕业授予工学学士学位）
本专业培养掌握数字媒体技术的基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，具有数字媒体产品设计、开发的专业知识和能力，能够在互动媒体、网络媒体、新媒体工程等领域从事数字媒体系统设计、开发、应用与新媒体运营等工作的应用技术人才。
主要课程：数字逻辑、计算机组成与结构、离散数学、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络原理、数据库原理、数字媒体技术导论、媒体制作软件、图形学基础、数字图像处理、三维造型与动画技术、游戏开发、数字影视合成、虚拟现实技术、前端开发技术等。

数学类数学与应用数学（师范）

大庆师范学院

层次本科

学制四年

（本科，四年，毕业授予理学学士学位。）
本专业立足龙江，辐射全国，培养适应新时代教育发展需求，德、智、体、美、劳全面发展，具有铁人精神特质，具有高尚师德与教育情怀，具有良好的科学与人文素养和扎实的数学学科知识，具有团队协作精神和反思精神，教师教育技能扎实，能在中学从事数学教学、教学研究及管理工作，具有创新精神和创业能力的中学数学骨干教师。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、普通物理、概率论、中学数学教材教法、常微分方程、数学建模、实变函数和复变函数等。

三、数学与应用数学（师范）和数字媒体技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
山西	数字媒体技术	理科	本科二批B段	普通类	-	2
吉林	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	-	6
黑龙江	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	四年	22
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	7
安徽	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	-	6
河南	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	9
河南	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	四年	3
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	13

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山西	数字媒体技术	理科	本科二批B段	普通类	423	85037
吉林	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	420	32336
黑龙江	数字媒体技术	理科	本科二批A段	普通类	358	57410
浙江	数学与应用数学（师范）	综合	平行录取一段	普通类	534	116591
安徽	数字媒体技术	理科	本科二批	普通类	444	131958
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	404	91315

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-05 07:30

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