专业名称 | 年份 | 类型 | 河北科技学院 (最高/最低分) | 广东理工学院 (最高/最低分) |
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计算机科学与技术 | 2021 | 物理类 | -/414(本科批) | /() |
计算机科学与技术(校企合作班) | 2020 | 理科 | 531/445(本科批) | /() |
计算机科学与技术 | 2020 | 理科 | 476/445(本科批) | /() |
计算机科学与技术 | 2019 | 理科 | 479/411(本科二批) | /() |
计算机科学与技术 | 2018 | 理科 | -/399(本科二批) | /() |
计算机科学与技术 | 2017 | 理科 | -/374(本科二批) | /() |
专业类别:计算机类
学 位:工学学士
培养目标:本专业培养立足河北、服务京津冀,适应区域经济社会发展需要,德智体美全面发展,掌握计算机科学与技术工程领域的基本理论和基本知识和专业技能,具有良好的职业素养、社会责任和创新意识,能够在计算机应用软件开发、计算机系统软件分析与维护、计算机网络管理与维护等领域从事系统初步设计、安装、运行管理与维护等一线岗位工作的应用型技术人才。
专业课程:离散数学、数据结构、模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、计算机系统结构、操作系统、汇编语言程序设计、高级语言程序设计、计算机网络、数据库原理及应用、软件工程。
可考取的职业资格证书:网络工程师、JAVA语言认证、思科认证网络互联专家、微软认证、计算机等级证书等。
就业前景分析:能够在机关团体、教学科研部门、企事业单位、技术开发公司等机构从事计算机科学与技术专业的教学、科学研究、系统开发、系统测试与系统维护、网络管理与维护等工作或继续接受研究生教育。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
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河北 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 414 |
安徽 | 计算机科学与技术(唐山校区就读) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 435 |
黑龙江 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 310 |
辽宁 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 420 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 |
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广东 | 计算机科学与技术(非定向)(办学地点:肇庆市)(培养物联网人才) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 438 |
计算机科学与技术(非定向)(办学地点:肇庆市)(培养云计算与大数据人才) | 438 | ||||
计算机科学与技术(非定向)(办学地点:肇庆市)(培养人工智能人才) | 438 | ||||
计算机科学与技术(非定向)(只录取有专业志愿考生)(办学地点:肇庆市)(与美国圣约翰大学学分互认项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站) | 438 | ||||
计算机科学与技术(非定向)(办学地点:肇庆市) | 438 | ||||
四川 | 计算机科学与技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 440 |
广西 | 计算机科学与技术(29800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 348 |
湖南 | 计算机科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 501 |
江西 | 计算机科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 465 |
河北科技学院是经教育部批准设立的普通本科高等院校,坐落于历史文化古城河北省保定市,1991年创办;2011年,升格为民办普通本科院校,2015年4月获学士学位授予权,2016年被批准为专业硕士学位授予权立项建设规划单位,2018年通过教育部本科教学工作合格评估。
学校占地面积91.74万平方米,建筑面积35.22万平方米。教师700余人,在校生数1.5万余人。
学校始终坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,秉承 “正德、厚生、笃学、强能”校训,实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”战略,适应河北省经济社会发展需求,以教学工作为中心,以能力培养为重点,大力培养高素质应用型人才,努力创建地方性、应用型、有特色的国内高水平民办大学。
办学条件
学校根据应用型人才培养的目标定位,按照工程性、生产性的理念,设置了智能生产线(工业4.0 标准)、汽车新能源、建筑工程、金融实训中心等一批先进仪器设备,优化实验实训室功能和布局,拥有省级实验教学示范中心1个、校级实验中心8个、基础和专业教学实验室157间,教学科研仪器设备总值1.06亿元,图书馆纸质图书107.9万册,拥有稳定的校外实习实训基地161个。
专业建设
学校以“立足保定,面向雄安,服务京津冀,辐射全国”为服务面向定位,对接支柱产业和战略新兴产业发展,按照“专业群对接产业链”的思路,重点发展了智能制造类专业集群,优先发展了汽车工程类专业集群,协调发展了建筑工程类专业集群、现代服务类专业集群和文化艺术类专业集群,设置了本科专业36个,其中,省级重点发展学科专业一个,省级一流本科专业4个。为区域发展提供人才服务的能力得到显著提高。
师资队伍
学校与行业企业合作,探索教产岗位互通、专兼教师互聘机制,多措并举打造“双师型”教师队伍,围绕“X”证书课程模块组建模块化的创新教学团队,逐步建立起一支数量满足需求、结构合理、整体素质基本满足人才培养要求的教师队伍。高级职称的教师占38.04%;硕士、博士学位的教师占67.94%,双师型教师占50%以上。拥有国务院特殊津贴获得者、中国好人、省级教学名师、省级优秀教师、博士生导师、市级教学名师、最美河科人等各类优秀人才。
学校特色
用中华优秀传统文化滋养人,开展“孝行科技”“中华传统美德进校园”等活动,鼓励师生给亲人写感恩信,给父母洗脚做家务,温暖了上万个家庭;“准军校+”模式锻炼人,持续培养学生紧张活泼的生活习惯、健康向上的精神风貌、艰苦朴素的优良作风、吃苦耐劳的意志品质。学生综合素质过硬,社会评价日益提高;用社会主义先进文化陶冶人,引导师生身体力行社会主义核心价值观。“中国好人”华宝山生前教书育人,去世后献出遗体;市委宣传部编演了情景剧《不谢的迎春花》,学校立了塑像。
对外合作
学校与美国、英国、马来西亚、韩国、泰国等7个国家的18所院校建立了合作关系,在教师互派、学生交流、学分互认、课程共建等方面开展交流与合作。
保障就业星级服务
学院实行“就业一把手工程”,即建立了“院长主抓,中心统筹,各系落实,全员参与”全方位就业保障服务体系。
学院采用“定向委培,校企合作”办学模式,即学院立足京津唐工业基地,同时与省内外数百家知名企业建立了战略合作协议,针对专业设置、课程设置进行“双师型”师资配备、创新教改、实训实习、职前培训、岗位试用等方面,实施全过程督导、服务与管理,确保学生所学专业知识与行业需求“交叉”对接,实际动手能力与岗位需求对接,综合素质与未来竞争对接,为提高毕业生就业率和就业品质提供了有力的保障。
学院实施“五大措施十项体系”无忧就业工程。学院率先推行“工学结合、课程置换、岗位观摩、带薪实习、企业试用”等就业服务保障措施。先后建立了完善的《入学适应性训练》、《职业生涯规划》、《职前教育》、《勤工俭学帮扶》、《职业资格认证辅导》、《岗前强化培训》、《就业推荐》、《创业孵化》等体系。
学院倾力打造校企共建就业绿色通道。即学院与企业按院系类别,斥巨资在校内成立40余个“对口”专业实训中心,学院在打通外资和民企用人通道的同时,尤其关注京津唐国企用人“新领地”。 同时整合企业资源,与中铁三局集团有限公司、中国通信建设第一工程有限公司、中国银行、中国农业银行、中国工商银行、中国建设银行、北京首钢建设集团有限公司、北京现代汽车有限公司、中国长城汽车股份有限公司、富士康集团、河北立中集团、首都旅游集团、天津中财型材有限责任公司等战略合作企业共建170余个校外实习基地,确保学生校内外“一条龙”绿色就业服务通道,保障每位毕业生有1—3个对口专业的就业岗位。
学院本着“对学生负责,使家长放心,让企业满意”的原则,校企联手在严格的实训实习双重考核下,毕业生经考核合格后,方可进入安置体系,直至就业。
校企合作孵化创业
学院设有就业指导中心,积极倡导创业教育,树立正确的大学生创业观,把注重学生知识的获取与注重智力开发、综合能力培养以及学生广泛的兴趣、宽阔的视野、独立与开拓精神的培养结合起来,建立创业教育、创业实践、创业孵化基地,为学生自主开展创业实践提供场所、资金、环境、政策等方面的支持和保障。
学院扶持大学生开展形式多样的创业活动,使学生充分发挥自主性和开创性,不拘泥于某一种创业实践方式,自主地开发和开展各种创业活动,大到创办一个公司或企业,小到一次公共活动的策划、设计与组织、酝酿解决问题的方法或途径的理念,都纳入学院创业教育的范畴,使学院创业教育及孵化惠及每一个专业群。
◆国家奖学金:奖励在校优秀学生,奖励标准为每生每年8000元。
◆国家励志奖学金:奖励在校学生中品学兼优的家庭经济困难学生,资助标准为每生每年5000元。
◆国家助学金:用于资助在校学生中家庭经济困难学生。资助标准为:一等4400元每生每年;二等3300元每生每年;三等2200元每生每年。
◆生源地助学贷款:凡需要办理助学贷款的学生,可到当地的县(市、区)学生资助管理中心(设在教育局)咨询有关生源地助学贷款事宜,学校将积极配合提供相应材料,最高每生每年8000元。
◆勤工助学:学校设置若干助学岗位,学生利用课余时间,通过自己的劳动取得合法的报酬,用于改善学习和生活条件。
◆助学创业:对有志创业学生,学校寻求场地,提供咨询管理服务,对经过筛选的优秀项目,专家进行创业指导。
◆校长阳光助学金:除国家奖学金外,为在校学生中品学兼优的家庭经济困难学生,设立了校长阳光助学金,帮助品学兼优学生更好地完成学业。
我校在提档和录取时均执行相关省份优惠加分政策
广东理工学院是经国家教育部批准成立的全日制普通本科院校。学校前身始于1995年创办的肇庆科技培训学校。2004年经教育部批准成立肇庆科技职业技术学院。2014年升格本科并更名为广东理工学院。2018年通过学士学位授予单位授权点评审。
学校坐落于粤港澳大湾面积最大和最具潜力的主体城市肇庆市,经过20多年的努力,办学规模不断扩大,办学实力不断增强。学校现共有3个校区(高要校区、玑东校区和鼎湖校区),占地总面积1520.6亩。学校全日制在校生30500余人,教职工1700余人。
学校设有经济管理学院、电气与电子工程学院、智能制造学院等现有9个二级院系,另设马克思主义学院和基础课教学部。现共有34个本科专业和26个专科专业,拥有工学、管理学、经济学等6大学科门类,形成了以工为主,经、管、文、艺术协调发展的学科专业布局。
学校面向广东省特别是珠三角地区经济增长与社会进步对人才的需求,不断调整优化专业结构,探索应用技术型人才培养模式,重点部署并加强工科学科专业建设,重视与地方支柱产业、新兴产业关联的应用技术研究。在机器视觉与智能检测、智能制造等方向上已取得实质性成果,建立了肇庆(高要)智能制造研究院和机器视觉与智能检测工程技术研究中心。与科大讯飞有限公司签约共建省内第一个高校人工智能人才培养中心,共同为人工智能产业经济发展作贡献。
学校拥有完善的教学设施,生活设施和体育文化等设施,同时坚定不移加大校内实验实训条件建设的投入,建设了一批装备先进、配套齐全、与工程实际接轨的校内实验实训室,为探索应用研究、教研和创新创业教育一体化实践教学模式改革提供了良好的条件。
近年来,学校多次获得国家、省级的表彰和授予荣誉,主要有:被国家民政部评为“全国先进民间组织”,连续十年被授予“广东高等教育院校(民办)竞争力10强单位”称号,先后获得国家教师科研基金“十二五”规划重点课题科研单位、全国应用型人才培养工程培养基地、国家级众创空间试点单位、广东省高校电子商务人才孵化基地等称号。
学校积极开展国际交流与合作,与美国中西州立大学、英国哈德斯菲尔德大学等9所海外大学建立了合作办学关系,开展学分互认校际交流项目,开辟主题各异的短期出境交流项目,开拓与海外知名大学合作的本续研项目。通过多元化的国际交流方式,为我校学生接受国际化教育、开拓视野、增进国际理解力和交流水平、培养创新能力和实践技能,搭建国际交流平台,将更多学生“送出去”留学,同时把国外的留学生和老师“引进来”。
学校始终坚持以人才培养为目的,以教学工作为中心,秉承“修德、求是、笃行、创新”的校训,以更加解放的思想、更加开放的姿态、更加创新的体制机制,不断深化教学改革、加强校企合作,努力培养适应国家社会经济发展需要的高素质应用型人才。坚持崇尚科学、打造品牌、注重内涵、服务创新的办学理念,不断进取,开拓创新,加强内涵建设,把学校建设成为应用型、创新型、特色鲜明的应用技术型大学。
校园一角俯瞰图
绿满校园
振华楼前风光
广理工夜景
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