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广州体育学院学前教育（幼儿体育与健康方向）和运动训练哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 07:49:23 解决时间：2022-11-04 06:38

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一、学前教育（幼儿体育与健康方向）和运动训练录取分数线(广东)

二、学前教育（幼儿体育与健康方向）和运动训练专业介绍

体育学类运动训练

广州体育学院

层次本科

学制四年

业务培养目标：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
　　业务培养要求：本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，受到运动训练方面的基本训练，掌握从事专项运动训练的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1．掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识；
　　2．掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术；
　　3．具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力；
　　4．熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规；
　　5．了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。
　　主干学科：体育学、教育学、生物学
　　主要专业课程：运动训练学、主修项目理论与实践、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学。
　　主要实践性教学环节：包括毕业论文、运动训练实习、社会实践等三部分。
　　修业年限：四年

教育学类学前教育（幼儿体育与健康方向）

广州体育学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学科的基本理论和基本知识；

2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；

3．具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力；

4．熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规；

5．了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态；

6．具有一定的科学研究和管理工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育等。

主要实践性教学环节：幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、就业前景

运动训练

1.运动训练就业前景：
运动训练专业就业面广，毕业生主要从事的工作有教学、科研、健身技能的指导与科学健身咨询、体制测评以及社区体育的组织管理工作等。就业方向：各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
2.运动训练就业方向：
本专业学生毕业后可就业方向多为学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。体校、俱乐部：运动训练、运动教练；体育管理类单位：赛事裁判、赛事管理。

中专 2022-11-04 06:38

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