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湖北大学和华中师范大学哪个教育学专业好(教育学专业华中师大和湖大谁更牛 )

技校网 更新时间:2023-03-16 10:58:34 解决时间:2022-12-16 11:05

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湖北大学和华中师范大学哪个教育学专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过湖北大学和华中师范大学各排行榜,教育学专业的分数线,教育学专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
华中师范大学与湖北大学教育学专业分数对比(湖北)
专业名称年份类型华中师范大学
(最高/最低分)
湖北大学
(最高/最低分)
教育学类(教育学、学前教育、特殊教育)2020理科 -/611(本科一批)-/567(国家专项计划本科批)
教育学类(教育学、学前教育、特殊教育)2020文科 -/589(本科一批)-/560(国家专项计划本科批)
教育学类2019理科 606/593(本科一批)-/550(国家专项计划本科批)
教育学类(中外合作办学)2019理科 590/573(本科一批)-/550(国家专项计划本科批)
教育学类2019文科 600/592(本科一批)-/568(国家专项计划本科批)
教育学类(中外合作办学)2019文科 589/578(本科一批)-/568(国家专项计划本科批)
教育学类(教育学、学前教育、特殊教育)2018理科 -/601(本科一批)-/559(本科一批)
教育学类(中外合作办学)(学前教育)2018理科 -/580(本科一批)-/559(本科一批)
教育学类(教育学、学前教育、特殊教育)2018文科 -/619(本科一批)-/598(本科一批)
教育学类(中外合作办学)(学前教育)2018文科 -/607(本科一批)-/598(本科一批)
教育学类(教育学、学前教育、特殊教育)2017理科 -/573(本科一批)-/534(本科一批)
教育学类(中外合作)(学前教育)2017理科 -/549(本科一批)-/534(本科一批)
教育学类(教育学、学前教育、特殊教育)2017文科 -/587(本科一批)-/570(本科一批)
教育学类(中外合作)(学前教育)2017文科 -/566(本科一批)-/570(本科一批)
教育学类 教育学
华中师范大学
层次 本科
学制 四年
本专业培养热爱教育事业,拥有深厚教育情怀,具备扎实的教育理论基础和跨学科知识,熟悉教育改革和发展前沿,具有较强的创新精神和实践能力,能够在中小学、教育科研机构和各级教育行政部门从事教学、研究和管理的高素质、复合型、创新型专业人才。
华中师范大学教育学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
新疆教育学类(教育学、学前教育、融合教育)文科本科一批普通类567
四川教育学类(包含专业:教育学、学前教育、融合教育)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科一批普通类630
文科601
广西教育学类(4500元/年,包含专业:教育学学前教育、融合教育)理科本科一批普通类590
文科605
广东教育学类(非定向)(040101.教育学+040106.学前教育+040113.融合教育)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类615
历史类611
湖南教育学类物理类本科批普通类611
历史类607
河南教育学类(校本部)理科本科一批普通类626
文科629
山东教育学类综合普通类一段普通类608
江西教育学类(教育学、学前教育、融合教育)理科本科一批普通类600
文科619
福建教育学类(含教育学、学前教育、融合教育)物理类本科批普通类615
历史类602
安徽教育学类(4500元/年;含教育学、学前教育、融合教育)理科本科一批普通类622
文科632
浙江教育学类综合平行录取一段普通类653
江苏教育学类物理类本科批普通类583
历史类588
上海教育学类(含教育学、学前教育、融合教育专业)综合本科批普通类541
吉林教育学类(教育学、学前教育、融合教育)理科本科一批A段普通类535
文科566
山西教育学类(包含专业教育学、学前教育、融合教育)理科本科一批A段普通类584
文科598
河北教育学类物理类本科批普通类614
历史类615
天津教育学类(教育学、学前教育、融合教育)(校本部)综合本科批A段普通类646
北京教育学类(4500元,含教育学、学前教育、融合教育)综合本科批普通类611
教育学类 教育学
湖北大学
层次 本科
学制 四年
  学科:教育学   门类:教育学类   专业名称:教育学   业务培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。   业务培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.掌握教育学科的基本理论和基本知识   2.掌握教育科学研究的基本方法;   3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;   4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;   5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:教育学、心理学   主要课程:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。   主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间总数不少于20周。   修业年限:四年   授予学位:教育学学士
湖北大学教育学专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
湖北教育学(师范类)物理类本科批普通类577
历史类595
国家专项计划本科批583
贵州教育学(师范类)理科本科一批普通类510
重庆教育学(师范类)物理类本科批普通类586
广东教育学(师范类)历史类本科批普通类556
湖南教育学(师范类)历史类本科批普通类578
河南教育学(师范类)理科本科一批普通类585
山西教育学(师范类)理科本科一批B段普通类525
华中师范大学
50
软科(综合)
37
校友会(综合)
58
武书连
484
US排名
学校简介

华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,坐落在武昌南湖之滨的桂子山上,占地面积120余万平方米,是教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985优势学科创新平台”建设高校,首批列入国家“双一流”建设高校,是国家培养中、高等学校师资和其他高级专门人才的重要基地。

学校办学历史悠久,是在1903年创办的文华书院大学部(始于1871年创办的文华书院,1924年改名为华中大学)、1912年创办的中华大学、1949年创办的中原大学教育学院的基础上,1951年组建公立华中大学,1952年改制为华中高等师范学校,1953年定名为华中师范学院,1985年更名为华中师范大学,并由中原大学创始人之一邓小平同志亲笔题写校名。1993年江泽民同志为学校九十周年校庆题词:“发展师范教育事业,提高民族文化素质”。学校在百余年的发展中既继承了中国传统文化的精华,又汲取了外来文化的养分,更弘扬了革命文化教育的传统,形成了“忠诚博雅、朴实刚毅”的华师精神,为国家培养了30多万优秀人才。

学校下设28个教学科研单位,79个本科专业面向全国招生,具备从本科生到硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育的高等教育体系。目前有各类全日制在校生31000余人,其中本科生18500余人,研究生12000余人,国际学生1100余人。现有教职工3500余人,专任教师1905人,其中教授、副教授1297人,博士生导师352人,现有专兼职院士、人文社会科学资深教授、海外高层次人才工程入选者、“万人计划”入选者、“国家教学名师”、“百千万人才工程”国家级人选、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者等国家级人才65人。

学校拥有国家“双一流”建设学科2个,国家重点学科8个,国家重点(培育)学科1个,湖北省一级重点学科22个。中国语言文学和物理学等18个专业设有博士后流动站,21个博士学位授权一级学科,32个硕士学位授权一级学科,128个博士学位授权二级学科,172个硕士学位授权二级学科,1个博士专业学位类别,18个硕士专业学位类别。

学校现有各类科研机构、实验室、研究院(所、中心)67个,其中教育部人文社会科学重点研究基地3个,国家教材建设重点研究基地1个,省部共建协同创新中心1个,其他省部级人文社科重点研究基地35个。此外,学校拥有国家工程实验室1个,国家工程技术研究中心1个,国家级国际联合研究中心2个,教育部重点实验室3个,其他省部级重点实验室及重点研究基地15个。定期公开出版专业刊物26种。

学校努力体现“厚基础、宽口径、高素质、创新型”的现代人才培养思想,通识教育与专业教育相结合,学生全面发展和个性发展有机结合。学校现有国家文理科基础学科人才培养和科学研究基地2个(历史学、物理学),国家级特色专业12个,国家级一流本科专业17个,国家级一流本科课程26门,湖北省品牌专业17个,是国家教师发展协同创新实验基地建设高校、教育部卓越教师培养计划高校和教育部信息化试点高校。毕业生以过硬的思想素质、良好的业务素质以及全面的综合素质赢得了用人单位的青睐,就业率稳定在90%以上,学校入选全国毕业生就业典型经验50强高校。2013年,教育部对学校进行本科教学工作审核评估,办学方向和办学质量得到充分肯定。2018年,“深度融合信息技术的高校人才培养体系重构与探索实践”荣获国家级教学成果特等奖。

多年来,学校形成了“博学、博爱、博雅”的“三博”校园文化,近120个学生社团活跃其中,“创新杯科学文化节”“树人杯艺术文化节”“博雅大讲堂”“一二·九诗歌散文大赛”“桂苑之歌”等成为我校传统的校园文化活动,在武汉乃至全国产生了较大影响,为学生成长成才提供了广阔舞台。学校实现了校园无线网络及学生宿舍空调全覆盖,图书馆馆藏面积46857平方米,藏书300余万册,并具有先进的“校园文献网络化管理与服务系统”,为学生学习生活提供了有力保障。

学校积极开展对外学术、科技和文化交流,先后与美国、俄罗斯、加拿大、法国、英国、澳大利亚、日本、韩国等70多个国家和地区的150多所高校及科研机构建立了密切的学术联系,大批外籍专家和教师在校任教讲学。出国(境)研修、参加国际会议、开展合作科研的教师人数持续攀升。与国外大学共建四所孔子学院,积极选派汉语教师及志愿者赴国外开展汉语教学,传播中国语言与文化。大力推动学生的国际双向流动,每年选派大批学生赴国(境)外交流学习,在校长短期的国际学生来自全球140多个国家和地区。

目前,全体华中师大人正以昂扬的斗志,为早日将华中师范大学建成教师教育领先的世界一流大学而努力奋斗!



加分政策

 

    凡符合所在省加分或降分投档条件的考生,我校按考生的投档成绩择优录取。


通讯地址
联系地址:武汉市洪山区珞喻路152号
湖北大学
108
软科(综合)
149
校友会(综合)
161
武书连
1230
US排名
学校简介

湖北大学是湖北省人民政府与教育部共建的省属重点综合性大学、湖北省“国内一流大学建设高校”、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。

一、历史沿革

1931年,学校前身湖北省立教育学院在武昌宝积庵诞生,此后迭经国立湖北师范学院、湖北省教育学院、湖北省教师进修学院、湖北师范专科学校、武汉师范专科学校和武汉师范学院等时期。九秩春秋,筚路蓝缕,六易校址,八更校名,薪火相传文脉不息,师范教育底蕴深厚。1984年,由武汉师范学院更名改建为湖北大学,开始由单一的师范类院校转型步入综合性大学发展阶段。2013年,湖北省人民政府与教育部共建湖北大学。

二、校区概况

学校有武昌主校区、汉口校区、阳逻校区,校园占地面积1500亩。学校毗邻长江,紧靠沙湖,树木葱郁,环境优美,人文气息浓厚,教学科研服务设施基础完善。

三、学科专业

学科门类和专业齐全。涵盖除军事学、交叉学科以外的12大学科门类,设有23个学科性学院、83个本科专业、9个博士学位授权一级学科、6个博士后科研流动站、31个硕士学位授权一级学科、21个硕士专业学位授权类别。材料科学、化学、工程学3个学科进入ESI学科排名全球前1%,3个学科入选U.S.News世界最佳学科,5个学科入选软科世界一流学科,拥有3个湖北省“国内一流学科建设学科”。在全国第四轮学科评估中,15个学科在湖北省属高校中排名第一。有26个国家级一流本科专业建设点、6个国家级特色专业建设点、1个国家级专业综合改革试点项目。

四、人才培养

在校普通全日制本科生1.9万余人,博士、硕士研究生9500余人。2006年始,学校启动实施“一流本科教育”“研究生教育质量提升计划”“拔尖创新人才培养计划”以及本硕博贯通培养的“十年树人计划”,探索开展通识教育改革,落实立德树人根本任务。建有一批国家级的产教融合基地、基础学科人才培养与科学研究基地、实验教学示范中心、专业学位研究生联合培养示范基地、大学生校外实践教育基地、大学生文化素质教育基地。累计获批7项国家级教学成果奖、89项省级教学成果奖、10门国家级一流本科课程、44门省级一流本科课程。获批国家级新工科研究与实践项目4项、教育部产学合作协同育人项目288项。近年来,围绕国家和湖北重大发展战略需求,加强新工科、新文科建设和师范教育,成立微电子学院、网络空间安全学院、人工智能学院、新能源科学与技术研究院4个新工科学院,组建师范学院、文化遗产学院和旅游学院等。建校以来,累计培养输送各类高级专门人才30余万人。

五、师资队伍

现有教师1500余人,其中正、副教授900余人,博士生导师230人,硕士生导师926人。各级各类高层次人才362人(次),其中国家级人才72人(次)、省市级人才290人(次)。

六、科研与社会服务

建有省部共建生物催化与酶工程国家重点实验室、药物高通量筛选技术国家地方联合工程研究中心、国家创新人才培养示范基地、能源捕获和环境传感绿色技术学科创新引智基地4个国家级平台,作为参与单位组建了湖北应用数学中心。建有省部共建有机化工新材料协同创新中心1个。建有功能材料绿色制备与应用、有机功能分子合成与应用2个教育部重点实验室,省重点实验室、省工程技术研究中心、省协同创新中心等省级(武汉市)重点科技创新平台41个。建有旅游开发与管理研究中心、湖北省道德与文明研究中心、湖北休闲体育发展研究中心等省人文社会科学重点研究基地12个,拉丁美洲研究中心、巴西研究中心2个教育部国别与区域研究中心(备案)。2个智库入选中国智库索引(CTTI)来源智库,县域治理研究院入选湖北改革智库,湖北文化建设研究院入选省委重点建设的全省十大新型智库。近五年来,学校获省科技奖35项,承担科技部国家重点研发计划3项、国家社科基金重大项目、教育部哲学社会科学重大攻关课题11项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)8项、省社会科学优秀成果奖一等奖5项。

七、校园文化

建设书香校园,注重以文化人。多次荣获全国高校校园文化建设优秀成果一等奖和网络文化优秀成果奖,连续3次获评“湖北省十佳书香校园”。大学生五人制足球队获得全国冠军15次,5次代表中国出征世界大学生五人制足球锦标赛并取得历史上最好成绩。大学生龙狮团8次到国(境)外巡回展演,展示中华传统文化,摘得世界龙狮锦标赛冠军2项。近三年来,学生在全国大学生“挑战杯”竞赛、大学生艺术展演、数学建模大赛、电子设计大赛、大学生英语竞赛等重大赛事中摘得桂冠。

八、国际交流

上世纪60年代,学校开始招收国际学生,可提供中国政府奖学金、国际中文教师奖学金、湖北省政府奖学金。学校与40多个国家和地区的150多所高校、科研机构建立了学术交流、人才培养和科研合作关系,与英国曼彻斯特城市大学合作设立湖北大学曼城联合学院,在巴西、圣多美和普林西比、波兰合作建立了3所孔子学院(孔子课堂)。

九、发展目标

“十四五”时期,学校正以“学科建设和综合实力双突破”为发展目标,努力建成国内知名、国际上有一定影响的高水平综合性大学。


根据2020年湖北华中师范大学教育学类(教育学、学前教育、特殊教育)专业最低录取分数线为611,湖北大学教育学类专业最低录取分数线为567,华中师范大学教育学类(教育学、学前教育、特殊教育)专业更胜一筹。
  中专 2022-12-16 11:05

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