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河北工程技术学院专升本环境设计专业|报考|专业介绍|学费|对口专业

技校网更新时间：2022-10-19 21:12:59 解决时间：2022-10-18 17:28

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一、环境设计专升本专业介绍

专业名称	环境设计
学校名称	河北工程技术学院
学制	2
类型	艺术
地址	校本部
人数	35
联考专业	公共艺术/环境设计/文物保护与修复
授予学位	艺术学

环境设计

河北工程技术学院

学制 2

类型艺术

本专业旨在培养学生具备环境设计的表现技能，能够全方位多角度的对建筑室内外的空间环境进行功能设计和美观设计，从而提高生活品味和生活质量，具备较强的综合设计能力与实践应用能力，了解设计规范，能够从事建筑设计、景观设计、室内设计、软装设计、公共艺术设计、展览展示设计、等领域的工作，具备良好的专业素质和创新能力的高级应用型人才。

二、河北工程技术学院

62名

校友会(民办一类)

学校简介

河北工程技术学院创建于1997年，是经教育部批准设立的全日制本科层次普通高校。

学校坐落于河北省的省会石家庄西南高教区，占地面积近千亩，自然环境优美，师资力量雄厚，教学科研仪器设备、馆藏图书等现代化教学设备设施完善，教学质量高。

学校坚持立德树人根本任务，不断提高人才培养质量。学校始终不渝的坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，努力培养“面向生产服务一线，政治合格、人格健全、技术过硬的应用型人才”。办学20多年来，累计为社会培养毕业生50000多人，学生就业分布全国，很多毕业生已成为行业、单位技术骨干和管理骨干。

学校坚持以服务地方经济社会发展为导向，不断优化学科专业结构。学校坚持“立足河北，面向京津，服务新型城镇化建设；以工为主，多学科协调发展”的办学定位，针对社会紧缺人才需求，设置了建筑与设计学院、土木工程学院、软件学院、人工智能与大数据学院、网络与通信学院、商学院、艺术与传媒学院七个二级学院，整合了建筑类、土木类、电子信息类、计算机类、工商管理类、经济类、设计学类、音乐与舞蹈类等九个学科专业群，对接城镇规划建设、装饰装潢、智慧城市、现代商贸服务、城市文化五个产业链，构建了既能满足社会经济社会需求，又符合自身需要的学科专业体系。

学校坚持深化校企合作，产教融合，不断培育办学特色。学校充分发挥体制机制优势，有效整合社会资源，先后吸引河北世纪建筑材料检验设备有限公司、华为、科大讯飞、河北中科恒运股份有限公司、河北新龙科技集团等多家企业进入校园，共同投资数千万元建立专业实验实训室，逐步探索出人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的合作新模式。联合企业成立了新龙软件学院、中科恒运大数据学院、讯飞人工智能学院三个产业学院，办学特色不断彰显。

长期以来，在各级党政领导的关怀，社会各界的大力支持下，学校得到了长足发展，特别是随着办学层次的提高，学校的发展空间大幅扩展，办学水平和人才培养质量得到社会和企业的充分认可。学校先后被评为“全国就业质量建设示范高校、”“河北省社会组织诚信建设先进单位”、“中国社会组织评估等级AAAAA”单位，历年办学年检均为优秀院校。

周边环境

学院位于交通便利的石家庄西南高教区，周边有河北师范大学西校区、河北师范大学汇华学院、河北经贸大学南校区、石家庄经济学院、河北科技大学，河北医科大学、河北工院等20余个高等学府，十几万在校生；这里有丰富的师资，浓郁的科研学术氛围。

对少数民族考生的特殊政策

加分政策
1.有下列情形之一的应届高中毕业考生，由省级招生委员会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档,由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。
（1）按《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》（中办发〔2000〕28号）和《教育部关于学习贯彻<中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见>的通知》（教基〔2001〕1号）评选获得省级优秀学生称号者；
（2）高级中等教育阶段思想政治品德方面有突出事迹者；
（3）高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖以及全国决赛一、二、三等奖者；
（4）高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；
（5）高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；
（6）高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名者（须出具参加比赛的原始成绩）；高级中等教育阶段获国家二级运动员（含）以上称号并经省级招生委员会在报考当年组织测试、认定的考生。

2.有下列情形之一的考生，由省级招生委员会决定，可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项降低分数要求投档条件的，只能取其中降低分数要求幅度最大的一项分值，且不得超过20分。
（1） 边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；
（2）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；
（3）烈士子女。

3.自谋职业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。

4.同时符合第1条、第2条、第3条有关情形的考生，省级招办投档时只能取最高的一项分值作为考生附加分。凡符合第1条、第2条、第3条有关情形的考生必须向社会公示，公示由各省级招生委员会负责进行，未经公示的考生不得享受相关项目分值。

各省级招生委员会增加分数或降低分数要求投档的项目不应超出第1条、第2条、第3条规定的范围。经省级招生委员会讨论决定，确需增加的政策性照顾项目，其分值不得超过20分，且不得与其他项目分值累加。有关省（自治区、直辖市）增加的政策性照顾项目及分值仅适用于本地区高等学校，并须报教育部备案，经核准备案后方能向社会公布。

5.退出部队现役的考生，在与其他考生同等条件下，优先录取。残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下优先录取。残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女报考高等学校，在与其他考生同等条件下优先录取。
散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

摘自《2006年全国普通高等学校招生工作规定》第43-47条

困难生资助办法

困难学生可视自身情况申请：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。

加分政策

2008年我省高考录取过程中，优惠照顾考生的条件、要求以及分值确定

发布处室［普通高校招生处］发布时间［2008-03-12 10:20:41］
点击次数：

第一类，符合下列条件的应届高级中等教育学校毕业考生，可在其统考成绩总分的基础上增加分数投档，由学校审查决定是否录取：

⑴高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前六名者（须出具参加比赛的原始成绩）加20分；

⑵省级体育竞赛获单项前六名或集体项目前三名的主力队员和二级及以上运动员，且在报考当年通过省招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定合格的考生加20分；

⑶高级中等教育阶段受省级表彰的优秀学生干部、三好学生和优秀学生；高级中等教育阶段获得青少年科技创新大赛全国一、二等奖、全国青少年生物和环境科学实践活动或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖、全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖及全国决赛一、二、三等奖或在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者加10分；

⑷高级中等教育阶段获得青少年科技创新大赛省级一等奖者加5分（如同一项目由多人合作完成，只优惠照顾该项目的前三名完成人）。

第二类，符合下列条件的考生可在学校调档分数线下降低分数投档，由学校审查决定是否录取：

⑴在服役期间荣立二等功及以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人、烈士子女、省授予“教育世家”称号的教师直系子女报考师范院校的考生降20分；

⑵自谋职业的退役士兵、归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍青年、少数民族自治县的少数民族考生、农村户口的独生子女、侨眷高知子女、飞行学员早期培训基地初检合格学员降10分；

⑶散居的少数民族考生降5分；

第三类，符合下列条件的考生，在与其他考生同等条件下，优先录取：

退出部队现役的考生、残疾军人、因公牺牲军人子女、一级至四级残疾军人子女、驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特一、二类岛屿部队现役军人的子女，残疾人民警察、因公牺牲人民警察子女、一级至四级残疾人民警察子女。

第四类，对口招生除参照执行以上优惠照顾外，获省教育厅等五单位共同表彰的“创业明星”称号和全省职业学校技能比赛获一等奖的对口考生可在考生总成绩基础上增加20分投档，由学校审查决定是否录取。

同时具备上述几项照顾条件的考生，只能择其最高照顾条件之一，照顾分数不能累加。属优惠照顾考生需提供相关证明或证书。

第五类，关于优秀回国人员子女的照顾问题，按教育部和省有关规定执行。

以上我省公布的各项优惠加分照顾政策，录取时省教育考试院按优惠照顾后的分数投档，高校录取时是否照顾按各校的招生章程执行。

中专 2022-10-18 17:28

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