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河北医科大学宁夏招生计划(2022年),河北医科大学宁夏录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-26 18:19:45 解决时间：2022-07-26 13:45

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河北医科大学在宁夏录取批次:2021年为本科一批、本科二批,2020年为本科一批、本科二批,2019年为本科一批、本科二批,2018年为本科一批、本科二批,2017年为本科一批、本科二批。2022年河北医科大学在宁夏招生专业有护理学类、康复治疗学、临床医学、生物制药、医学影像技术、药学类等6个专业。

一、河北医科大学宁夏招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
临床医学	理科	本科一批	普通类	5	5
生物制药		本科二批		4	2
药学类（含药学、药物制剂、药物分析、药物化学专业；入学后选拔优秀学生到药学（拔尖创新班）学习。）				4	4
医学影像技术				4	2
康复治疗学				4	2
护理学类（含护理学、助产学专业；要求身高：男生1.60米以上，女生1.55米以上。）	文科	本科二批	普通类	4	5

二、河北医科大学宁夏录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
临床医学	理科	本科一批	普通类	535	1612
医学影像技术		本科二批		421	11807
药学类				416	12593
食品卫生与营养学				405	14366
护理学类	文科	本科二批	普通类	495	4212

医学技术类医学影像技术

河北医科大学

层次本科

学制四年

一、专业概况
2004年医学影像技术专科专业开始招生，并成立影像系，2014年医学影像技术本科专业开始招生。本专业为省级首批一流本科专业建设点，2020年获批国家级一流本科专业建设点。
二、培养目标
本专业紧密围绕医理工融合人才培养的方向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的基础医学、临床医学和医学影像技术专业知识与基本技能，同时具备扎实的理工科基础知识，具有终身学习能力、良好的职业素养及创新精神，能够在医疗卫生机构从事医学影像技术、超声技术、肿瘤放射治疗技术与物理师、医学影像设备维护管理等工作；能在医疗研究机构和医疗设备企业从事医学图像处理研发与技术支持、医学影像设备研发与技术支持、市场营销等方面工作的医学与理学、工学相结合的高素质复合型人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学、医学影像技术
核心课程：系统解剖学、病理学、人体断面与影像解剖学、临床疾病概论、医学影像诊断学、超声诊断与检查技术、复变函数与积分变换、数字电子技术、微机原理与接口、医学影像成像原理、医学影像设备学、医学影像检查技术学、核医学设备与检查技术学
四、学制、学习年限
学制：4年，学习年限：4～7年
五、授予学位
理学学士
六、就业方向
医疗卫生单位临床医学影像检查技术人员，包括：X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、核医学检查技术以及影像质量管理和评价等。医学成像原理和医学影像设备的研究者，从事与影像设备相关的医学工程行业，包括：医学装备保障与管理、医疗设备研发和销售、医疗器械注册与监管等。
七、备注
设置医学物理技术、医学工程技术微专业，满足学生多元化发展需求与社会亟需人才培养。

药学类药学

河北医科大学

层次本科

学制四年

一、专业概况
药学专业1971年设置，1972年开始招生。1993年招收硕士生，2000年药理学二级学科博士点获批。2007年被教育部授予国家级实验教学示范中心建设单位、同年评为国家级创新人才培养模式实验区，2008年获批国家级特色专业。2013年国家级实验教学示范中心通过验收，同年获批首批“本科专业综合改革试点单位”，2017年通过教育部本科教学审核评估。2018年药学博士学位一级学科授权点获批建设，形成了涵盖本、硕、博高层次人才综合培养体系。2019年获批国家级一流本科专业建设点。2021年通过教育部高等学校药学类专业教学指导委员会专业认证。
二、培养目标
本专业培养能够适应医药卫生行业发展需要，具有高度的社会责任感和良好的职业道德，具备良好的医学知识背景、扎实的药学基础理论和基本技能，能从事药物研发、生产、流通、管理、质量控制和药学服务等方面工作或继续读研深造，有良好岗位胜任能力和创新精神的高素质药学专门人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科：化学、基础医学、药学
核心课程：药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学
四、学制、学习年限
学制：4年，学习年限：4～7年
五、授予学位
理学学士
六、就业方向
医院、科研院所、大型制药和流通企业、药事管理部门等，从事药物研发、生产、使用、管理和服务等方面工作。

生物工程类生物制药

河北医科大学

层次本科

学制四年

一、专业概况
生物制药专业始自1971年成立的药学专业，是适应国家战略医药产业中发展最快、活力最强、技术含量最高和人才需求最大的专业。自1993年药理学硕士、2000年药理学博士招生起，开始培养生物药学方向人才，随着2006年药学硕士学位、2018年药学博士学位一级学科授权点相继获批，加快了生物制药专业建设和发展。2020年药学（生物药学方向）开始招生，2021年该专业开始独立招生。
二、培养目标
生物制药专业培养具有高度的社会责任感、良好的人文素养和职业道德、扎实的生物制药基础理论和专业知识，能够在生物医药领域从事生物药物的研究和开发、药品的制备与生产、药品质量控制与管理、技术创新与应用、卫生防疫等方面工作的高素质应用型人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科：化学、生物学、药学
核心课程：生物工程、生物制药工艺学、生物药物分析、药剂学、药理学、药物化学
四、学制、学习年限
学制：4年，学习年限：4～7年
五、授予学位
工学学士
六、就业方向
医院、科研院所、大型制药和流通企业、药事管理部门等，从事生物药物研发、生产、使用、管理和服务等方面工作。

护理学类护理学

河北医科大学

层次本科

学制四年

一、专业概况
河北医科大学护理学专业创建于1935年，1999年开始招收本科学生，为全国护理学专业本科招生较早学校。2003年获批二级学科硕士学位授权点，2011年对应调整为一级学科硕士学位授权点，2011年获批护理硕士专业学位授权点；2019年获批河北省一流本科专业建设点；2020年获批国家级一流本科专业建设点；2021年以优异成绩通过国家教育部护理学类本科专业认证。
二、培养目标
护理学专业培养目标：立足京津冀、面向全国各级卫生机构及国际市场，培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，能够系统掌握护理学和护理人文相关的基本理论、基础知识和基本技能，具有一定的临床护理能力和终生学习能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力和创新能力，以及良好的职业素质、社会责任感和家国情怀，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理工作和预防保健工作，符合行业需求、具备岗位胜任力的应用型复合人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科：基础医学、护理学、人文社会科学
核心课程：系统解剖学、生理学、生物化学、医学免疫学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理人文课程
四、学制、学习年限
学制：4年，学习年限：4～7年
五、授予学位
理学学士
六、就业方向
各级医疗卫生机构、预防保健机构

临床医学类临床医学

河北医科大学

层次本科

学制五年

一、专业概况
临床医学专业创建于1894年，1913年开始招收本科生。新中国成立后，教育部1950年批准设立该专业，2000年招收七年制本硕连读学生，2004年招收来华留学本科生，2015年招收“5+3”一体化学生。2007年获批首批国家特色专业，2012年获批首批“卓越医生教育培养计划”项目，2013年获批首批国家级综合改革试点专业。2017年通过教育部临床医学专业认证，认证有效期8年。2019年获批首批国家级一流本科专业建设点。
二、培养目标
培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、预防医学的基础理论、基础知识、基本技能，具有良好人文、科学、职业素养和创新精神，具有大卫生、大健康理念，具有初步临床工作能力、终身学习能力和进一步深造基础，能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下，从事安全有效的医疗实践的应用型专门人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科：基础医学、临床医学
核心课程：系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、中医学
四、临床教学
本专业自第六学期开始到直属或非直属附属医院学习
五、学制、学习年限
学制：5年，学习年限：5～8年
六、授予学位
医学学士
七、就业方向
医疗机构、医药相关企事业单位

医学技术类康复治疗学

河北医科大学

层次本科

学制四年

一、专业概况
康复治疗学专业成立于2014年，本科，学制四年，并于当年开始招生。专业依托学校与附属医院资源优势，按照国内一流的标准进行建设。几年来，以肌肉骨骼康复、神经康复、儿童康复为重点教学内容，积累了丰富的办学经验。积极开展国际交流与合作，相继与美国、日本、比利时、爱尔兰等国外先进院校及康复医疗机构建立了联系。并与美国Creighton大学进行广泛深度交流合作，每年双方互派师生进行访问。2020年获批省级一流本科专业建设点。
二、培养目标
本专业培养适应我国医药卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代康复治疗学基本知识、基本理论和基本技能，具备良好职业素质与初步临床工作能力，具有创新精神、终身学习能力、人文关怀精神以及一定科研发展潜能，能在综合医院的康复医学科或综合康复医院、专科康复医院等国内外相关机构从事物理治疗、作业治疗、言语治疗等康复治疗专业技术工作的高素质应用型专门人才。
三、主干学科和核心课程
主干学科：基础医学、临床医学、康复治疗学
核心课程：康复医学概论、系统解剖学、生理学、人体发育学、功能解剖学、病理学、物理诊断学、生物力学、人体运动学、人体运动学实践、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、康复功能评定学、康复功能评定学实践、运动疗法技术学、运动疗法技术学实践、作业治疗学、理疗学、言语治疗学、神经康复学、康复心理学、内外科疾患康复学、儿童康复学、肌肉骨骼系统康复学
四、学制、学习年限
学制：4年，学习年限：4～7年
五、授予学位
理学学士
六、就业方向
各级综合医院的康复医学科室、专科康复医院、综合康复中心等从事神经康复、肌骨康复、儿童康复及近几年逐渐开展的呼吸康复、心脏康复、盆底康复、重症康复等。也可以从事康复设备生产与研发，社会保险及相关行政管理工作。

中专 2022-07-26 13:45

河北医科大学临床学院宁夏专业代码（2022）,宁夏招生专业代码

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