基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养及较高的舞蹈艺术 专业素养,掌握扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识,以及民族舞、古典舞、芭蕾舞的基本 技能、表现手段,具备较强的舞蹈审美、教学和舞蹈编导、表演能力,从事舞蹈基础教育的 教师。 就业面向
主要面向各类学校、艺术培训等艺术教育机构和文化艺术相关机构(企事业单位工会、 青少年宫、文化馆、工人文化宫、礼仪培训机构、模特培训机构、文化事业单位、文化产业 机构、文化艺术演出公司、文化艺术经纪公司、专业演出团体等),从事舞蹈教育工作。
主要职业能力
1.具备对民族舞、古典舞等舞蹈种类的艺术审美、鉴赏能力;
2.具备一定的民族舞、古典舞、芭蕾舞等主要舞种的专业表现能力;
3.具备基础教育、学前教育所需的民族舞、古典舞、芭蕾舞等舞种的课堂教学能力;
4.具备一定的少年儿童舞蹈编导能力;
5.具备一定的以舞蹈艺术形式为主要内容的课外活动组织能力;
6.具备适应社会艺术教育、艺术服务、文化产业机构所需的专业艺术能力;
7.具备较强的学习能力、实践能力和创新能力,以及较强的表达能力、沟通能力和合 作能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
舞蹈艺术概论、音乐基础知识、中外舞蹈简史、舞蹈教育学、儿童心理发展与艺术教育、 儿童舞蹈赏析、舞蹈解剖学、舞蹈编导技法、舞蹈教学法等。
2.实习实训
在校内进行舞蹈基础、声乐、钢琴基础、视唱练耳、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、 芭蕾舞、现代舞、儿童舞蹈表演与创编等实训。
在各类学校、艺术培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例
学前教育舞蹈表演 民族音乐与舞蹈
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握舞台艺术设 计与制作的基本理论,具备较强的舞台美术设计与制作能力,从事舞台设计和制作工作的高 素质技术技能人才。 就业面向
主要面向专业艺术团体、文化娱乐场所,在舞台艺术设计与制作岗位群,从事舞台美术 设计、灯光设计、舞台形象设计和舞台道具制作等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备良好的沟通与团队合作能力;
3.具备舞台绘景的基本能力;
4.具备完成一般性舞美设计的能力;
5.具备一般舞台人物形象设计的能力;
6.具备使用计算机绘图软件进行舞美设计的能力及舞台实际操作能力:
7.具备一定的灯光设计、操作能力以及道具设计和制作能力;
8.掌握舞台艺术设计的基本理论和基础知识;
9.了解戏剧、戏曲、影视、舞蹈的基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
中外舞美史、舞台绘景、舞台效果图技法、灯光设计、舞台设计、人物形象设计、舞台 技术、大型晚会舞台设计等。
2.实习实训
在校内进行舞台绘景、舞台设计、灯光设计、人物形象设计及舞台制作技术等实训。
在专业表演团体或相关的企事业单位进行实习。
职业资格证书举例
装饰美工化妆师
衔接中职专业举例
工艺美术美术设计与制作美术绘画
接续本科专业举例
戏剧影视美术设计艺术设计学

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