河北中医学院2018年浙江各专业录取分数线

培养目标：培养具备较为深厚的中国传统文化底蕴，较为鲜明的燕赵医学特色，系统的 中医学、全科医学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握必要的现代医学基本 知识、基本理论，具备较强的传承能力、创新创业能力及实践能力，以及自主学习和终身学习能力，最终达到知识、能力、素质共同提高协调发展，能够运用中 医学和全科医学诊疗思维模式，在医疗卫生领域从事医疗、养生、预防、保健、 康复等方面工作的高素质应用型中医人才。为将来能够在基层医疗机构提供综合性、协调性、连续性的基本医疗和预防保健服务奠定工作基础。

主干学科：中医学

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论、金匮要 略、温病学、医古文、中医全科医学概论、中医内科学、中医外科学、中医妇科 学、中医儿科学、针灸学、推拿学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学。

学 制：五年

授予学位：医学学士

就业方向：基层医疗定向生。

一、专业解析
1.中西医临床医学专业及其发展历程
中西医并重是我国卫生健康工作方针，中西医结合作为我国卫生健康事业的重要组成部分，在人民医疗卫生保健中发挥着重要作用，中西医结合充分吸收中医、西医两种医学特长，相互沟通、相互融合、相互促进、相互补充，促进了中国医学和世界医学的进步。
中西医临床医学教育自20世纪90年代初起步，经过30余年的发展，已经成为我国医学教育体系的重要组成部分，培养了大批中西医结合专门人才，为我国卫生事业和医学教育事业的发展做出了重要贡献。
中西医临床医学专业旨在培养具备中西医学基础理论、专业知识和临床专业实践技能，同时具有良好的职业道德和人文素养，能在医疗卫生领域从事中西医结合医疗、预防、保健、康复等工作的医学应用型人才。
我校中西医临床医学教育历史悠久，是全国首批开设中西医结合教育的院校。1992年招收3年制专科生，1995年与河北医学院合并组建河北医科大学，2001年在全国公立院校中第一个成立中西医结合学院，2002年招收中西医临床医学专业本科生。2013年河北医科大学中西医结合学院整建制划归河北中医学院，中西医结合教育持续强劲发展，现为河北省品牌特色专业（中西医临床医学），河北省本科教育创新高地（中西医临床医学）、省级专业综合改革试点（中西医临床医学）单位， 2014年中西医结合学科获批河北省重点学科，2016年中西医结合临床被纳入河北省“双一流”建设项目，2018年获批中西医结合一级博士学位授权点，2019年获批中西医结合基础省局共建学科、河北省一流本科专业建设点，2021年获批国家级一流本科专业建设点。
2.中西医临床医学专业学什么
根据培养目标，本专业学生主要学习中医学和西医学基本理论、基础知识，掌握中西医结合治疗各种常见病、多发病的临床诊疗基本知识和基本技能。
学科基础课程模块包括:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学等。旨在培养学生掌握系统的基础医学及中医学基本理论、基础知识。
专业基础课程模块包括：医古文、内经选读、伤寒杂病学、温病学、医学统计学、医学伦理学、诊断学基础、预防医学等。旨在培养学生掌握专业必需的基本理论、基本知识和基本技能。
专业主干课程模块包括：中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合骨伤科学、中西医结合传染病学、中西医结合皮肤性病学、中西医结合急救医学、针灸学、推拿学等。旨在培养学生中西医临床诊疗能力，使学生具有运用中西医结合基本诊疗技术、方法和手段对常见病、多发病进行初步诊断与治疗的能力，和对一般急症进行诊断、急救及处理的能力。
专业特色课程模块包括：中西医结合导论、中西医结合科研思路与方法、中西汇通学派学术思想、医学衷中参西录选读、中西医临床技能实训，等。旨在培养学生运用中西医结合思维模式进行诊疗和科技创新的能力，同时强化临床操作动手能力。
学校还设置了通识教育课程，通过学习公共基础课程（如思想政治、军事体育、信息技术、大学英语、健康教育五个课程群），旨在促使学生兼备人文素养与科学素养全面发展，获得必要的价值分析、探究方式和能力训练，形成合理的思维方式、准确的观察判断能力、清晰的沟通表达能力。第五学年进入实习阶段，实习时间共周。学生进入中西医结合医院进行实习，在内科、外科、妇产科、儿科、针灸科、五官科、皮肤科、推拿科、急诊、等科室实习，使学生具备运用中西医结合基本诊疗技术、方法和手段对常见病、多发病进行初步诊断与治疗的能力，对一般急症进行诊断、急救以及处理的能力。
3.中西医临床医学专业有哪些特点
中医和西医是在不同社会文化背景下发展起来的两种医学体系，在应对疾病方面各有所长，中西医结合，可优势互补，提高疾病的治疗效果，中医结合的优势在新冠肺炎治疗中得到了充分的体现。“十九大”报告提出实施健康中国战略，倡导中西医并重，中医药和西医药相互补充协调发展是中国特色卫生健康发展模式。
中西医临床医学专业特点是中西医并重，在传授传统中医学及西医学基本理论、基础知识的同时，加强对现代医学新成就、新技术的学习，注重学生的中西医结合临床思维、实践能力和创新精神的培养。
二、毕业与就业
1. 关于深造
本科毕业后可以继续报考硕士研究生。学生可选择的考研方向较多，不仅包括本专业的中西医结合基础（学术型）、中西医结合临床（学术型和专业型）硕士研究生，还可根据自己学习兴趣，选择中医学、针灸推拿学、中药学等专业中医药类研究生（学术型和专业型），部分基础医学、临床医学、药学等专业研究生（学术型）。
研究生阶段的学习，在提升专业能力的同时，也进一步拓宽了就业范围。学术型硕士旨在培养科研和教学人才，侧重基础研究，注重科研能力的培养。专业型硕士旨在培养临床应用型人才，注重临床技能的培养。
2. 就业方向
本专业学生毕业后可从事医药卫生行业的医疗、科研、教学、社区保健、卫生防疫、卫生行政事业管理等工作。具体工作岗位：①中西医临床医师；②学术/科研机构；③医学教育/培训/院校；④药企/生物工程；⑤医疗设备/器械营销；⑥保健/养生等。
三、报考指南
1.报考建议
目前我国开设本专业的院校有46所，河北省共有6所院校招收中西临床医学专业学生。河北中医学院是国内首批招收中西医临床医学专业学生的院校之一，为国家及河北省一流专业建设点，河北省品牌特色专业，河北省本科教育创新高地。学校立足河北，面向全国，坚持立德树人、守正创新，以中西医结合诊治思维培养与临床技能提高为重点，实施“实践·育人·成才”工程，采用“三结合”（课上与课下结合、校内与校外结合、院校教育与师承教育结合）方式，构建早临床、多临床实践教学体系，为国家培养了一大批高素质中西医结合应用型人才，近年来，学生就业率及用人单位满意度持续向好。
中西医临床医学专业文理兼收，学制五年，毕业授予医学学士学位。在实行3+1+2高考模式的地区，选考科目要求为：“1”是物理或历史，“2”的两科中任选“化学”“生物”其中的一科即可。
2.什么样的学生适合报考
本专业属医学学科，学生毕业后主要从事中西医结合医疗、科研及教学工作，对中医学、西医学的基本理论和基本技能要求较高，对中西医结合医学感兴趣，责任心强，工作认真，能吃苦耐劳，善于沟通，有志于献身国家医疗卫生事业的学生可报考本专业。本专业兼顾生物及人文学科，需要学生还需具备一定的生物、化学基础。
兴趣是学习的最大动力，因此同学在报考任何专业时，都应该通过多渠道详细了所选专业，结合自身的学习兴趣和知识结构基础，进行专业报考。

培养目标：中医学专业教育的总体目标是培养能够从事中医医疗以及预防、保健、康复工作的毕业生，并为他们将来在中医教育、科研、对外交流、文化传播以及中医药事业管理等方面的工作奠定基础。具备良好的人文、科学与职业素养，较为深厚的中国传统文化底蕴，较为系统的中医基础理论与基本知识，较强的中医思维与临床实践能力，较强的传承能力与创新精神；掌握相应的科学方法，具有自主学习和终身学习的能力。最终达到知识、能力、素质协调发展。

主干学科：中医学

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、医古文、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医五官科学、中医急诊学、针灸学、推拿学、中医骨伤科学、内科学、外科学。

学 制：五年

授予学位：医学学士

就业方向：在各级医疗、医学科研、教育单位从事中医临床医疗、研究或教学工作等。也可继续攻读本学科或相关专业硕士、博士学位。

培养目标：培养热爱中医事业，有比较广泛的人文社会科学知识、比较深厚的自然科学基础知识，具有良好职业道德、较高综合素质和创新精神、较强学习和实践能力，系统掌握中医基础理论，具备扎实的针灸推拿专业知识和实践技能，具备诊断处理常见病、多发病及急重症的实践能力，能在各级医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的高素质应用型针灸推拿专业人才。
主干学科：中医学、针灸推拿学
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、内经、伤寒论、金匮要略、温病学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗手法、推拿功法、推拿手法学、推拿治疗学、中医骨伤科学、中医妇科学、中医儿科学、内科学、外科学。
学 制：五年
授予学位：医学学士
就业方向：在各级医疗卫生领域从事中医针灸推拿临床医疗及教学、科研、管理等工作。

培养目标：培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

主干学科：基础医学、护理学、人文社会学

核心课程：正常人体解剖学、病理学、药理学、护理学导论、基础护理学、中医护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、精神科护理学、社区护理学、护理研究、护理伦理学、护理教育学、护理管理学等。

学制：四年

授予学位：理学学士

就业方向：各级医院、社区卫生服务机构、教育教学研究机构等，从事临床护理、预防、保健、护理教育、护理科研及护理管理等工作。