哈尔滨工业大学电子科学与技术专业2015年在河北理科高考录取低分数线

电子科学与技术专业-华北理工大学

电子科学与技术专业是电子信息科学基础，是国家大力发展并急需人才的重要专业。本专业现有教授3人，副教授6人，6人具有博士学位，其余硕士学位。
培养目标:：培养研究应用型高级人才，坚持以电子技术为基础、光电子技术为主，微电子技术为辅的专业方向。使学生具备具备创新、实践及跟踪掌握新理论、新知识、新技术能力；能在电子技术、光纤传感、光电检测及半导体制造等领域从事系统研发设计、维护、管理等工作。
主要课程:：电子技术基础、单片微机原理及接口、软件设计基础、电动力学、激光原理与技术、光电传感器原理及应用、光学、光纤技术、光电检测、光纤传感、光纤通信、实习实践环节等。
学制:：四年 授予学位：工学学士

电子科学与技术专业-河北大学

学 制：四年 授予学位：工学学士学位
培养目标:：本专业培养具有良好的数学和自然科学知识，较高的文化素养、敬业精神和社会责任感，较强的创新意识和工程实践能力，具有坚实的电子科学与技术理论基础，掌握半导体材料、半导体工艺、光电子技术、集成电路、电子信息系统和计算机技术等方面的理论知识与实践能力，能在电子材料、元器件、集成电路、电子信息系统等相关领域或行业从事教学、研究、新技术及新工艺开发、产品制造和经营管理工作的高级工程技术人才。
培养要求:：本专业的学生在毕业时应获得以下10个方面的知识和能力： 1．具备人文社会科学素养和社会责任感，具有良好的工程职业道德。 2．具有从事电子科学与技术专业相关工作所需的数学、自然科学、经济和管理知识. 3．具有运用电子科学与技术基础知识和专业理论解决问题的能力；具有综合运用所掌握的理论知识和技术手段，进行电子信息材料、器件和集成系统的设计、研究和开发的基本能力；具有运用计算机进行电路系统设计、模拟仿真和自动测试的能力。 4．具有设计和实施电子科学与技术专业实验的能力；具有对实验结果进行分析、获得合理结论的能力；具有系统的工程实践经历。 5．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，具有综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素分析设计方案的合理性的能力。 6．掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取电子科学与技术专业领域相关信息的基本方法，具有整理、分析资料获取有意义结论的能力。 7．了解电子科学与技术专业相关行业生产、设计、研究与开发的法律、法规，熟悉环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能够正确认识该专业活动对于客观世界和社会的影响。 8．具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。 9．具有不断学习的精神和较强的适应发展能力，以及对终身学习的正确认识。 10．具有较强的外语运用能力，具有开阔的国际化视野和跨文化的交流、竞争与合作能力。
主要课程:：电路与电子学知识系列课程，计算机知识系列课程，半导体物理，半导体器件原理，集成电路工艺基础，数字集成电路原理与设计，模拟集成电路原理与设计。
专业特色:：师资队伍结构合理，教学和科研经验丰富，承担多项国家级课题，治学严谨，注重学生基本素质、实践能力和创新能力的提高。教学资源丰富，具有近千平米的半导体材料、工艺、器件和集成电路设计专业实验室，具有完善的基础实验和专业实验设备，具有国家级光伏技术虚拟仿真实验教学中心。注重校企合作，拥有如英利、长城汽车、巨力、电子科技集团公司第十三研究所等多个校企共建校外实习基地，与企业开展深度联合教学和定向培养。本专业注重基础理论与应用能力相结合，形成了以信息材料和器件，集成电路设计，电路与系统设计及应用为方向的基础与应用高度融合、协调发展的。
就业前景:：就业去向和就业率：就业情况良好，近五年平均就业率97%。就业面广，可考取集成电路、半导体器件、电路与系统、控制与检测技术、电子与通信等相关专业的研究生，可赴半导体器件、集成电路、太阳能电池、电子信息系统等行业的企事业单位从事设计、生产和技术管理等工作。 长期以来，中国集成电路产业核心技术缺失、人才匮乏等现象仍有待改观，人才需求矛盾日益突出。据业界统计，2015年中国集成电路从业人数39.4万人，其中技术人员14.1万人，预计到2020年，从业人数将达到79.2万人，其中技术人员32.44万人。但中国集成电路行业专业人才储备数量少，中高级人才缺口极大。从2011年开始国家出台政策鼓励集成电路产业发展，到2014年出台加快集成电路产业发展的4号文件，2015年又出台集成电路产业发展纲要，同年国家集成电路产业投资基金策略发布，北京、上海、湖北等地的集成电路产业基金也陆续建立，从发展情况看，集成电路产业正在热起来。因此，本专业学生未来就业机会将大为增加。

燕山大学电子科学与技术专业-燕山大学

电子科学与技术专业学制四年研究方向电路理论与设计、光电电路、光电监测系统、红外技术与特种光纤。培养目标本专业培养学生系统掌握电子科学与技术学科的基本理论、基本技能及创新能力。学生具有电子学、光学、通信及计算机应用等方面的专业知识和实践能力，可从事信息产业的技术开发或教学、科研工作，也可以继续攻读电子科学与技术专业及相关学科的硕士、博士学位。主要课程电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场理论、光学原理、激光原理、导波光学、光电子器件、信号与系统、通信原理、网络理论与技术、光信息处理、光纤通信系统、微机原理与接口技术、单片机原理、C语言等。就业方向学生毕业后可在高等学校、科研单位、企业、公司等单位和部门从事教学、科研、产品开发、技术监督、生产管理等工作。

电子科学与技术-张家口名人新能源(风电）学校

本专业培养具备物理电子:、光电子、微电子领域的宽厚理论基础、实验技能和专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电路乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应新产品、新技术、新工艺的研究、开发等工作的高级工程技术人员和专门科研开发人才。
主要课程设置:：电路理论、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、高级语言程序设计C、离散数学、数据结构、操作系统、微机原理与接口技术、量子力学、电动力学、固体物理、半导体物理、电子材料、半导体器件、半导体集成电路、光电子技术、信号与系统、数字信号处理、传感与检测技术、数字通信原理、通信电子电路等。 本专业的职业目标是微电子、光电子、集成电路的设计和制造等电子技术方面的高级工程人员和微电子、光电子、集成电路设计与制造等现代电子科学方面的专门高级研发人才。

河北科技大学电子科学与技术专业-河北科技大学

培养德智体全面发展的电子科学与技术专业人才，具有良好的人文素养和道德修养且掌握微电子和光电子技术领域内宽厚理论基础，具备相关专业实践能力，具有良好的开拓精神及创新意识，能在该领域内从事集成电路与各类电子器件、电子电路系统和光电子系统的设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究、开发等方面工作的高素质应用型人才。