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哈尔滨工业大学日语和英语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-07 08:55:28 解决时间:2022-11-03 18:08

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一、日语和英语录取分数线(黑龙江)
文科
年份日语英语
2021--581
2020--589
2019--586(英语(招英语考生))
2018--570
2017--566
理科
年份日语英语
2018--627
二、日语和英语专业介绍
外国语言文学类 英语
哈尔滨工业大学
层次 本科
学制 四年

外国语学院 英语专业

专业剖析

英语专业1988年开始招收本科生,专业名称为“科技英语”。1996年获得“外国语言学与应用语言学”硕士授予权,2005年获得“英语语言文学”硕士授予权,2010年获批外国语言文学一级硕士点和翻译专业硕士点。2008年在全国英语专业评估中获得优秀,2011年获批省重点专业,荣获学校“教学先进单位”称号。英语专业每年招生约40人,文理兼招:文科学生主修英语学位,有机会选修双学位;理科学生主修英语学位,辅修机械设计制造及其自动化学位(4+1学习年限),实行过程淘汰机制。

专业特色

英语专业在省内同类学校中历史最长,在全国1000多个英语专业中排名在50-100之间,在黑龙江省同类专业中实力突出,在师资、课程建设、学生质量与能力培养方面成绩显著。英语专业坚持走多元化人才培养道路,形成了依托理工科优势,以英语-机械设计制造及其自动化主辅修学位培养为特色的高端复合型创新科技英语人才培养模式。专业特色主要体现在以下几个方面:培养目标体现文理分类原则;课程设置突出创新意识和实践能力;教学内容遵循“语言文化一体化”模式。

培养目标

英语专业致力于培养综合素质优良,语言基本功扎实,掌握系统的语言、文学、文化知识,思维能力成熟,具有国际视野,了解相关人文科学和自然科学知识,能从事翻译、教学、研究、管理、外事、经贸、等工作的高素质复合型创新英语人才。英语专业的人才应该掌握相关人文社会科学知识及数学与自然科学知识、英语语言知识、英语文学知识、英语国家社会、历史与文化知识和相关中国文化知识;应该具有语言综合使用能力、文学赏析能力、语言特点及规律性的认知与探究能力、跨文化交流能力、获取和更新专业知识的能力、思辨能力、创新能力、科学研究能力、用英语介绍和宣传汉语语言及中国文学和文化的能力。

师资力量

本专业有教师29人,教育部高等学校英语专业教学指导委员会委员1人,担任国家级和省级学术团体常务理事等职务5人;省级教学名师1人,校级教学带头人2人;省级教学新秀2人,校级教学新秀3人;校级教学能手2人;教授7人、副教授12人;硕导13人,兼职博导1人;具有博士学位16人,博士后1人;有国外留学经历25人;常年聘请外教3-4人。

课程体系

学生的课程包括两大类,通识教育类和专业教育类。通识教育类包括公共基础课、数学与自然科学基础课、文化素质教育课。专业教育类包括专业基础课、专业核心课、专业选修课(文学、文化、语言学、翻译方向)、个性化发展课程、实习、毕业论文。

特色课程

每年夏季学期英语专业聘请国内外高校著名专家和学者开设特色课程,近四年开设的课程包括文化话语研究、西方历史文化简介、全球化及其影响、澳大利亚文化与文学简介、跨文化交际研究、修辞批评、英语学习中的英国文化及批判性思维等。

科研实践 

英语专业教师教学和科研成果丰厚,4门课程获省级、校级精品(优秀)课程。近五年教师在外语类CSSCI检索期刊和其它学术期刊发表科研论文35篇,教研论文13篇;主持国家级科研项目3项、教育部人文社科项目2项、中国外语教育基金项目1项,主持省级科研项目7项,参与省级科研项目10余项;获得省级科研奖项11项;出版专著4本;主编专业教材4本。近十年教师主持省级改革项目11项,主持省级本科教学工程项目13项,获得省级本科教学成果奖12项。

国际交流教学

英语专业与美国多而特学院和加拿大西三一大学建立合作关系,每年派出一定数量的本科生赴对方高校交换学习。此外,学生可以利用学校的国际交流平台,申请美国加州大学伯克利分校、加州大学石溪分校、加州大学河滨分校、加州大学圣地亚哥分校、哥伦比亚大学、波士顿大学、宾夕法尼亚大学等学校的访学项目,申请丹麦奥胡斯大学、英国伯明翰大学、英国卡迪夫大学等学校的暑期项目,还有机会去国内的C9高校和港澳台高校进行交换学习。

毕业去向

英语专业每年读研深造和出国留学的学生人数大约占应届毕业生的30%,其余学生直接就业,本科生就业单位主要为国营大中型企业和教育研究机构等。

国内深造院校

中国人民大学、南京大学、北京外国语大学、上海外国语大学、上海交通大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学等学校。

境外深造院校

澳大利亚新南威尔士大学、澳大利亚墨尔本大学、美国乔治华盛顿大学、美国宾夕法尼亚大学、美国南加州大学、美国纽约大学、加拿大西安大略大学、新加坡国立大学等。

就业单位

海尔集团、深圳傲基电子商务有限公司、北京五八信息技术有限公司、北京财行者公司、深圳学而思教育科技有限公司、宁波敏实汽车公司、哈尔滨汽轮机厂有限责任公司等单位和机构。

权威推荐

教育部高等学校英语专业教学指导委员会委员傅利教授:

依托哈工大享誉国内外的理工科办学优势,依靠外国语学院优良的师资队伍,英语专业根据文、理兼招的实际情况,在国内率先践行英语语言文学和英语-机械制造及其自动化主辅修学位分类培养、分层卓越的英语人才培养模式,走在了全国英语专业人才培养的改革前沿。从哈工大走出去的优秀英语人才遍布世界各地,已然桑梓成荫,桃李天下。英语专业教师欢迎各地莘莘学子选择英语系学习英语,共享哈工大国际化的学习环境,共创英语专业的美好未来。    

知名校友

胡开宝,1991年毕业于外语系研究生班,后获得南京大学博士学位,现为上海交通大学外国语学院院长、博士生导师。

钟书能,1988年毕业于外语系研究生班,后获得广东外语外贸大学博士学位,二级教授,现任华南理工大学外国学院院长,国家级精品课程《翻译技巧》主持人。

范文芳,1990年毕业于外语系研究生班,后获北京大学博士学位。清华大学第一批长聘教授,博士生导师。

张荔,1988级本科生,现任瑞典沃尔沃集团人力资源共享服务亚太区人力资源部副总裁。

王陆,1991级本科生,后获得北京外国语大学硕士学位。曾任职于环球雅思、新东方学校,现为北京学为贵教育集团副总裁,人称“妙语连珠”雅思王。

暴丽颖,1991级本科生,2001级硕士生,获得上海外国语大学博士学位,现为哈尔滨工程大学引进人才、教授、教授委员会成员、教育部人文社科项目评审专家。

张重科,1992级本科生,现任天途路业集团常务副总裁、南通威而多特种车辆制造公司总经理、路库网络总经理。

    学长寄语

李学颖,2013年获得英语专业学士学位,2015年获得硕士学位,目前在澳大利亚新南威尔士大学攻读博士学位,研究方向为系统功能语言学与翻译学。

让哈工大的深沉赋予我们坚定的灵魂,了解自己扎根于哪里;让外国语的多元赋予我们广袤的灵魂,知道自己要走向何处。

 

咨询电话:0451-86414518

外国语言文学类 日语
哈尔滨工业大学
层次 本科
学制 四年
哈尔滨工业大学日语教学起始于20世纪60年代初,是中国高等院校中最早开展日语教学的大学之一。20世纪80年代末期开始,日语教研室在承担全校本科生、研究生和博士生日语教学任务的同时,受原航天工业部和原航空航天工业部的委托,承担该系统内科研人员赴日本进修、留学的培训任务长达10余年。为顺应国际化发展需要,培养社会需求的复合型人才,2000年正式成立日语专业,2001年日语专业开始招收本科生。2006年6月日语教研室升格为日语系,主要承担日语专业教学和全校本科生、研究生和博士生公共日语教学任务。2012年开始招收“翻译专业”硕士研究生。

培养目标
本专业培养具有坚实的日语语言基础、良好的英语/德语/法语/俄语语言和汉语语言功底及文化修养;掌握一定的日语语言、日本文学和日本文化方面的理论知识和研究方法,具备人文或自然科学某一领域专业知识和技能;能熟练地运用所学专业知识和理论在外事、教育、科研、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、教学、实务、管理等实践工作或通过进一步深造从事相关领域研究的优秀日语专业人才。

师资力量
本专业有教师10人(均有1年以上赴日留学或合作研究经历),其中副教授3人、讲师7人;学位结构为博士及在读博士各1名、本科及硕士学历8人。先后有7位教师在国家留学基金委和我校国际化基金的资助下,以访问学者或客座研究员身份赴日本东京大学、名古屋大学、御茶水女子大学等多所大学从事合作研究或访问。常年聘请2位日籍教师。

课程体系
课程体系主要由专业基础课、专业核心课和专业选修课等部分构成。其中专业基础课包括基础日语、基础日语实践、高级日语、日语视听说、高级日语视听说、日语口语、日语泛读、日语基础写作、日语应用写作、日语专业导论;专业核心课包括日语语音学、日语词汇学、日本文学史、日语翻译基础、日语翻译实践、日语口译、日语应用语法、日本概况、跨文化交际;专业选修课设有日本文化专题讲座、日本古代及近现代文学作品选读、日文报刊选读、经贸日语、科技日语等。课程内容涉及日语语言、日本文学和日本文化等方向。同时,还开设数学、物理、化学及计算机原理及应用等自然科学基础知识课程。

科研实践
科研方面,日语系积累了一批标志性的科研成果。在日语专业成立之前,科技日语教学和研究一直是日语系的特色和优势,为此专门成立了哈尔滨工业大学科技日语教学研究中心,1991年,该中心教师在日本国际交流基金的资助下,正式推出专门针对理工类研究生日语教学的《大学院生のための日本語》(高等教育出版社),为全国科技日语教学做出了积极贡献;1996年,该中心教师研发成功的、可独立运行的《教育用日文输入兼词汇自测系统V1.0》(单盘版),攻克了当时广大日语师生无法利用计算机输入日文的难题,获全国工科高校CAI优秀课件奖和黑龙江省优秀教学成果二等奖。

日语专业成立后,日语系的科研成果又迈上了一个新台阶。近十年来,日语系共承担国家级教学科研项目11项、省部级教学科研项目6项、校级教学科研项目多项。主、参编日语教材20余本,发表论文70余篇。

国际交流
日语系历来重视教学和科研方面的国际合作与交流,目前已经与日本的佐贺大学、山形大学建立了长期稳定的科研合作和留学生派遣机制,每年选派多名学生赴上述两所大学免学费留学1年(可申请奖学金)。同时,通过校际互派留学生协议渠道,每年选派多名日语专业学生赴日本上智大学、名古屋大学、新泻大学、熊本大学免学费留学1年(可申请奖学金),同时还开辟了日本海外实习及毕业论文写作基地,为学生进一步提高专业水平、亲身体验日本文化、了解日本社会、拥有国际视野提供了平台。

毕业去向
截止目前,日语系共培养本科生毕业生300余名。除保研、考研和赴日留学学生,就业率接近100%。就业领域涉及科研、外贸、教育等众多行业。

境外深造院校:京都大学、北海道大学、东北大学、九州大学等院校。

就业单位:埃森哲信息技术有限公司、深圳华为技术有限公司、富士施乐(中国)有限公司、中国南方航空集团有限公司。
三、日语和英语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山西英语文科本科一批A段普通类-3
辽宁英语历史类本科批普通类四年3
吉林英语(学费待定)文科本科一批A段普通类-4
黑龙江英语文科本科一批A段普通类四年12
安徽英语文科本科一批普通类-4
河南英语文科本科一批普通类四年3
四川英语文科本科一批普通类四年3
贵州英语文科本科一批普通类四年1
云南英语文科本科一批普通类四年2
甘肃英语文科本科一批I段普通类四年2
新疆英语文科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西英语文科本科一批A段普通类5971064
吉林英语文科本科一批A段普通类574945
黑龙江英语文科本科一批A段普通类581901
安徽英语文科本科一批普通类6311380
河南英语文科本科一批普通类6311610
四川英语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科一批普通类5992125
五、就业前景
日语
1.日语就业前景:
加上中、日双边贸易的迅猛发展,从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势,企业急需大量日语交流和翻译人才。对人才的需求也是日益增长,许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 毕业生就业领域广泛,活跃在政府、企业、新媒体、国际交流、外经贸、文秘、旅游、翻译、教育互联网等领域或赴日就业。
2.日语就业方向:
主要在外事、外企、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、教学、研究、管理等工作;在国内读研或出国深造。
英语
1.英语就业前景:
在外国语言文学类专业中,就业前景比较好的专业有:英语,翻译,日语,商务英语,韩国语,俄语,德语,法语,西班牙语等。英语是国际通用语言,很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会,在国际商务谈判和国际商贸合同文本,在外资企业或合资企业工作中,英语已成为重要的交流工具。 即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下,大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上,就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快,中国和世界的联系也会加强,在一个较长的时期内,英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。 学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升,毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域,包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向:
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作,同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。
  中专 2022-11-03 18:08

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