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哈尔滨工业大学（威海）智能材料与结构和自动化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 03:41:26 解决时间：2022-11-06 00:15

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一、智能材料与结构和自动化录取分数线(山东)

综合

年份	智能材料与结构	自动化
2021	607(材料类)	610(自动化类)
2020	--	626(自动化类)

理科

年份	智能材料与结构	自动化
2019	--	614(自动化类)
2018	--	621
2017	--	615

二、智能材料与结构和自动化专业介绍

自动化类自动化

哈尔滨工业大学（威海）

层次本科

学制四年

专业简介

该专业培养的学生具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、生物电子工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、医疗自动化、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域，运用所学知识独立开展系统分析、系统设计、系统运行等方面的科技开发和研究及其相关的管理工作。

主要专业课程

电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、电力电子技术、自动控制原理、控制系统设计、计算机控制、控制系统仿真与CAD、过程控制、运动控制、生物电子与影像技术、机器人控制等。

就业方向

学生毕业后除攻读研究生外，可在电子、电力、石化、航空、航天、国防及国民经济各领域从事自动控制系统的教学、研究、开发、经营及管理等工作。

材料类智能材料与结构

哈尔滨工业大学（威海）

层次本科

学制四年

智能制造是我国制造强国战略的重要组成部分，而智能材料是智能制造的基础，是智能制造的核心和源动力。
面向智能制造领域对智能材料与结构提出的新需求，设立本专业。本专业学生主要学习智能材料与结构的基础理论及基本知识，接受智能材料制备、组织分析、性能测试、智能材料系统集成技能的基本训练，掌握智能材料的成分、组织结构、制备和加工工艺等与性能之间关系的基本规律，以及智能材料系统集成、通信、控制的基本方法，具备开展智能材料与结构基础理论研究、材料设计、材料性能优化、工艺开发和材料生产管理的知识和能力。
下设的研究方向包括：智能蒙皮及吸波材料、新型石墨烯电子皮肤、智能驱动复合材料、热致伸缩高分子材料、自修复陶瓷材料。
专业核心课程：环境敏感与驱动材料、智能器件系统集成、材料科学基础、相变原理、智能材料多场耦合力学理论、材料分析测试方法，智能材料结构设计、测控电路与驱动技术、单片机与嵌入式系统。
现实工作和生活中，哪些问题是通过智能材料与结构专业的人才来解决的？
智能材料开发已经成为制约智能制造领域发展的瓶颈问题，产业发展对智能材料与结构领域人才需求迫切。下面列出了航空、航天、船舶、兵器等代表性大院大所以及高技术企业对智能材料与工程领域人才的具体需求，是产业发展对人才需求的缩影。（1）中国航天科技集团五院513所在以电子皮肤为代表的智能材料方面需求迫切，主要用于提升机械手触觉感知及控制精度，急需相关人才进行技术开发。（2）中航工业太原航空仪表有限公司(221厂)主要从事智能吸波材料技术开发，对从事飞机自适应机翼、智能蒙皮、基于超材料智能隐身材料设计的人才需求迫切。（3）中国船舶重工集团公司第725研究所正在开发基于智能材料的新型防腐涂料，对相关专业人才需求旺盛。（4）歌尔声学股份有限公司正在对基于智能材料的骨传导耳机进行研发，急需智能材料与结构专业人才。
智能材料与结构专业的毕业生就业怎么样？
毕业生可从事智能制造领域中材料与结构方面的基础理论和生产工艺研究，进行智能材料与结构相关的实验检测、质量控制和技术咨询，具备主持智能材料与结构的设计、工艺开发和生产制备统筹能力，能够开展智能材料与结构领域相关技术和技术管理方面工作的高素质人才。本科毕业生可以攻读材料科学与工程学科及相关交叉学科的硕士与博士学位。
预期本专业主要就业单位：因特尔、高通、英飞凌、亚马逊、华为、海思、日月光、中兴、京东方、美的、歌尔声学等国内外电子行业顶尖领跑企业；中国航天科技集团（一院、五院、九院等）、中国电子科技集团（14所、38所、55所等）等等航天院所以及中科院微电子所、半导体所、微系统所、深圳先进技术研究院等科研机构。
境外深造院校：芝加哥大学、佐治亚理工大学、马里兰大学，英国牛津大学、帝国理工大学，荷兰代尔夫特工业大学、芬兰阿尔托大学、德国马普研究所、澳大利亚悉尼大学等。
智能材料与结构专业的培养优势是什么？
本专业秉承了哈工大的优良传统，主要培养优势为：（1）厚基础：我们在培养中要求毕业生要具有坚实的数学、物理、化学、力学、控制等基础理论知识，具有一定的文学、艺术、社会学等人文科学知识，重视人文精神的熏陶，掌握智能制造领域的基本理论知识，能将所学的知识用于发现、解决工程问题，并能够在智能制造领域进行发明创造。（2）强实践：我们有大量的实践课程及其他教学环节，如生产实习、大一年度项目、卓越工程师计划、工程领军人才培养计划、电子封装大赛、科技创新大赛等课程或活动。（3）严过程：“规格严格、功夫到家”是我们的校训，“真材实料，锻焊大器”是我们的院训。我们在学生培养的各个环节都体现了认真的态度和严格的要求，既包括对学生学习态度与过程的要求严格，也包括对教师教学过程的严格规范。（4）求创新：本专业在各个教学环节注重培养学生掌握基本的科学创新方法，具有创新意识、逻辑思维能力和批判性思维，善于利用科学原理与方法进行实验设计、数据分析、预测与优化，并通过归纳总结、信息综合得到合理有效的结论。

三、智能材料与结构和自动化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	自动化类	综合	本科批	普通类	四年	2	（01）	物理必选
天津	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（2）	物理必选
河北	智能材料与结构	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	自动化类（含自动化、测控技术与仪器专业）	物理类	本科批	普通类	四年	8
山西	自动化类（包含专业:自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	-	12
山西	智能材料与结构	理科	本科一批A段	普通类	-	5
内蒙古	智能材料与结构	理科	本科一批	普通类	四年	2
内蒙古	自动化类（包含专业：自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	智能材料与结构	物理类	本科批	普通类	四年	4
辽宁	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	物理类	本科批	普通类	四年	6
吉林	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	-	6
吉林	智能材料与结构	理科	本科一批A段	普通类	-	5
黑龙江	智能材料与结构	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
黑龙江	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	四年	6
江苏	自动化类	物理类	本科批	普通类	四年	6	（01）	首选物理，再选不限
浙江	智能材料与结构（威海校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
浙江	自动化类（威海校区。含自动化、测控技术与仪器专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	6
安徽	智能材料与结构	理科	本科一批	普通类	-	3
安徽	自动化类（含自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	-	8
福建	自动化类（自动化、测控技术与仪器。）	物理类	本科批	普通类	四年	4	2571（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能材料与结构	理科	本科一批	普通类	四年	3
江西	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	4
山东	智能材料与结构	综合	普通类一段	普通类	四年	10
山东	自动化（自动化、测控技术与仪器）	综合	普通类一段	普通类	四年	61
河南	自动化类（7000元/年；包含专业自动化、测控技术与仪器；办学地点威海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	10
河南	智能材料与结构（6500元/年；办学地点威海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	6
湖北	智能材料与结构（办学地点威海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W01）	首选物理，再选不限
湖北	自动化类（自动化、测控技术与仪器；办学地点威海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W01）	首选物理，再选不限
湖南	智能材料与结构	物理类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选物理，再选不限
湖南	自动化类	物理类	本科批	普通类	四年	6	（001）	首选物理，再选不限
广东	自动化类（080801.自动化+080301.测控技术与仪器）（威海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（201）	首选物理，再选不限
重庆	自动化类（包含专业:自动化、测控技术与仪器。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	智能材料与结构	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	自动化类（包含专业:自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	6
贵州	智能材料与结构	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	自动化类（包含专业自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	智能材料与结构	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	6
甘肃	自动化类（自动化,测控技术与仪器）	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	自动化类	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	自动化类（7000元，含自动化、测控技术与仪器）（办学地点威海校区）	综合	本科批	普通类	629	4310	（02）	物理必选
天津	自动化类（自动化、测控技术与仪器）（威海校区）	综合	本科批A段	普通类	659	3301	（2）	物理必选
河北	自动化类	物理类	本科批	普通类	631	4285
山西	自动化类（包含专业自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	603	4097
内蒙古	自动化类	理科	本科一批	普通类	596	2096
辽宁	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	物理类	本科批	普通类	642	3091
吉林	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	595	2580
黑龙江	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批A段	普通类	600	2562
上海	自动化类（含自动化、测控技术与仪器专业）	综合	本科批	普通类	555	4726	（1）	物理必选
江苏	自动化类	物理类	本科批	普通类	607	5886	（01）	首选物理，再选不限
浙江	自动化类	综合	平行录取一段	普通类	646	8721
安徽	自动化类（7000元/年;含自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	634	4645
福建	自动化类（含自动化、测控技术与仪器）	物理类	本科批	普通类	631	3235	2555（W999）	首选物理，再选不限
江西	自动化类（自动化、测控技术与仪器）（7000元）	理科	本科一批	普通类	622	4078
山东	自动化类	综合	普通类一段	普通类	610	11932
河南	自动化类（威海校区）	理科	本科一批	普通类	644	5865
湖南	自动化类	物理类	本科批	普通类	619	6226	（1组）	首选物理，再选不限
湖南	自动化类（国家专项）	物理类	本科批	普通类	613	7814	（3组）	首选物理，再选不限
广东	自动化类（非定向）（080801.自动化+080301.测控技术与仪器）（办学地点：威海校区）	物理类	本科批	普通类	630	8314	（201）	首选物理，再选不限
重庆	自动化类	物理类	本科批	普通类	652	2666
四川	自动化类（包含专业：自动化、测控技术与仪器）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。威海校区就读）	理科	本科一批	普通类	642	5036
云南	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	625	3166
陕西	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	609	3996
甘肃	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批I段	普通类	581	2509
宁夏	自动化类	理科	本科一批	普通类	551	1110
新疆	自动化类（自动化、测控技术与仪器）	理科	本科一批	普通类	567	0

五、就业前景

自动化

1.自动化就业前景：
由于自动化专业所学知识量大，与其他学科交叉甚多，几乎所有专业都能与自动化挂钩，而且它与现代化工业、农业、国防、民生息息相关。因此，就业面广，未来的发展空间较大，学生转行、转专业也相对容易，如电子工程、计算机、通信领域都是自动化专业发展的方向。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，社会对这一专业人才的需求将会不断增加,就业前景更为广阔，选择方向也会更多，自动化专业的毕业生也将借助这一技术的广泛应用而在社会生活的各个领域、经济发展的各个环节找到发挥自己专长的理想位置。
2.自动化就业方向：
本专业学生毕业后主要就业于邮电、通信企业、信息产品制造业及其它新兴产业部门从事自动控制系统、信息处理系统及物联网领域的系统设计、软硬件开发和应用等工作，也可以在相关企事业单位从事科学研究、项目组织管理等方面的工作，还可以进入硕士阶段继续深造学习。自动化专业就业领域主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。

中专 2022-11-06 00:15

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