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哈尔滨商业大学和南京财经大学哪个好?重点的专业?资助政策有哪些?

技校网 更新时间:2022-07-09 13:37:53 解决时间:2022-07-06 12:49

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有很多考生都想知道哈尔滨商业大学和南京财经大学哪所学校好?就此问题,小编通过。哈尔滨商业大学和南京财经大学的排名、录取分数线、专业奖学金、学校简介等几方面给大家做个分析!
哈尔滨商业大学与南京财经大学排名对比表
名称哈尔滨商业大学南京财经大学
校友会(综合)197216
武书连408202
哈尔滨商业大学与南京财经大学录取分数线
(一)哈尔滨商业大学在黑龙江省录取分数线
年份招生类型录取批次最低分最低位次省控线选科要求
2021普通类本科一批A段42037108415
2021普通类本科一批B段41538639415
2021普通类本科二批A段38050151280
2021普通类本科一批A段4826935472
2021普通类本科一批B段4747769472
2021普通类本科二批A段4589607354
(二)南京财经大学在黑龙江省录取分数线
年份招生类型录取批次最低分最低位次省控线选科要求
2021普通类本科一批A段52811225415
2021普通类本科一批A段5541830472
(三)哈尔滨商业大学在江苏省录取分数线
年份招生类型录取批次最低分最低位次省控线选科要求
2021普通类本科批50383429417首选物理,再选不限
2021普通类本科批49294681417首选物理,再选不限
2021普通类本科批417150598417首选物理,再选化学
2021普通类本科批417150598417首选物理,再选化学/生物(2选1)
2021普通类本科批53521593476首选历史,再选不限
2021普通类本科批50239845476首选历史,再选不限
(四)南京财经大学在江苏省录取分数线
年份招生类型录取批次最低分最低位次省控线选科要求
2021普通类本科批54443092417首选物理,再选不限
2021中外合作办学本科批50779260417首选物理,再选不限
2021普通类本科批56210193476首选历史,再选不限
2021中外合作办学本科批53422086476首选历史,再选不限
哈尔滨商业大学
学校简介

哈尔滨商业大学始建于1952年,是中国第一所多科性商业大学,经教育部批准,1958年开始本科教育,1982年开始研究生教育,是黑龙江省重点建设的十所大学之一。2006年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀。

学校坐落在北方名城哈尔滨市,分南北两个校区,南校区位于哈尔滨市道里区通达街138号,北校区位于哈尔滨市松北区学海街1号。学校占地总面积为113.17万平方米,校舍总面积60.03万平方米。

国家级重点专业(5个)
名称特色专业层次学制类别
经济学国家特色专业本科四年经济学类
制药工程国家特色专业本科四年化工与制药类
食品科学与工程国家特色专业本科四年食品科学与工程类
会计学国家特色专业本科四年工商管理类
会计学(本硕班)国家特色专业本科四年工商管理类
困难生资助办法
   按照国家有关规定,我校建立了学生国家助学贷款、奖学金、勤工助学、特殊困难补助等资助家庭经济困难学生的制度,在积极协助学生申请国家助学贷款、安排勤工助学岗位等方面对家庭经济困难学生进行资助。同时学校设立了优秀学生奖学金,分为一、二、三等和单项奖学金,比例不超过总人数35%;同时社会企业集团在我校设立了若干奖学金等。

南京财经大学
学校简介

南京财经大学是一所以经济管理类学科为主,经济学、管理学、法学、工学、理学、文学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。2011年,江苏省人民政府与国家粮食局签约共建南京财经大学。

学校拥有仙林、福建路和桥头3个校区,占地面积119.84万平方米,总建筑面积71.36万平方米。设有教学学院(部)18个。拥有应用经济学博士后流动站1个,“现代粮食流通产业发展与政策”博士人才培养项目1项,硕士学位授权一级学科12个,硕士专业学位授权点13个,本科专业48个。现有普通本科在校学生15922人,在校硕士研究生2279人,博士研究生15人。

国家级重点专业(3个)
名称特色专业层次学制类别
经济学国家特色专业本科四年经济学类
食品科学与工程国家特色专业本科四年食品科学与工程类
会计学国家特色专业本科四年工商管理类
省级重点专业(7个)
名称省特色专业特色专业层次学制类别
经济学本科四年经济学类
财政学本科四年财政学类
金融学本科四年金融学类
国际经济与贸易本科四年经济与贸易类
食品科学与工程本科四年食品科学与工程类
市场营销本科四年工商管理类
电子商务本科四年电子商务类
困难生资助办法

我校采取了“奖、助、贷、补、减、免”等一系列政策,广开渠道,完善资助体系。首先在个人申请、院系审核的基础上建立了困难学生档案,以便全面准确了解困难学生情况,及时实施各类资助;其次是多方位开拓勤工助学岗位,让学有余力并愿意参加勤工助学的特困生通过劳动获取报酬,这不仅可以缓解部分学生的经济困难,还可以锻炼学生的社会工作能力;三是继续做好国家助学贷款和生源地信用助学贷款工作,近年来通过加大工作力度,基本保证了家庭经济困难学生的需要;四是广泛寻求社会各界的大力支持,设立了针对贫困学生的专项助学基金十多项,如“香港思源奖助学金”等。


  中专 2022-07-06 12:49

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