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黑龙江工程学院网络与新媒体和材料成型及控制工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 11:21:16 解决时间:2022-11-04 19:34

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一、网络与新媒体和材料成型及控制工程录取分数线(黑龙江)
理科
年份网络与新媒体材料成型及控制工程
2021390358(机械类(材料成型及控制工程、机械电子工程))
2020431398(机械类(材料成型及控制工程、机械电子工程))
2019466437(机械类(材料成型及控制工程、机械电子工程))
2018437419(机械类(材料成型及控制工程、机械电子工程))
2017424400(机械类(含机械工程、材料成型及控制工程、机械电子工)
文科
年份网络与新媒体材料成型及控制工程
2021439--
2020456--
2019475--
2018469--
2017454--
二、网络与新媒体和材料成型及控制工程专业介绍
机械类 材料成型及控制工程
黑龙江工程学院
层次 本科
学制 四年

本专业培养具有良好的科学和人文素养,良好的工程素质,基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高,具有创新精神,具备材料成型及控制工程方面的基础知识与综合应用能力,掌握现代成形方法与技术,受到现代工程师训练,胜任现代工业生产,能够运用材料成形技术、模具技术及相关科学知识,进行成形工艺分析、模具和设备的设计制造及生产组织与管理的应用型、复合型、创新型高级专门人才。

学生毕业后可到机械制造、汽车制造、电子电器、轻工家电、计算机等工业领域从事各种制品的产品设计、结构优化、材料成形加工工艺设计、模具设计与制造、数控加工、产品质量检验、经营管理等方面的工作。学生每年考研录取率列各专业前茅,有相当比例的学生考取相关专业的研究生,在高等院校、科研机构从事教学和科研工作。

主要课程:机械制图、理论力学、材料力学、机械制造技术基础、材料成型原理、材料成形技术基础、材料成形检测与控制、材料加工CAD/CAM技术、塑料成型工艺及模具设计、冲压成形工艺及模具设计、模具制造工艺基础、材料成形设备等。

学制:四年

专业咨询教师:毕凤阳13030002151 0451-88028771

新闻传播学类 网络与新媒体
黑龙江工程学院
层次 本科
学制 四年

网络与新媒体专业自2012年招生,是东北三省首家开设网络与新媒体专业的高校。专业以文学、新闻学、传播学为背景构建跨学科师资团队,本专业通过合理的课程安排,并注重专业实践和我校培养应用型人才的办学宗旨,因材施教使学生能够把握传统媒体和网络与新媒体领域的变革趋势;理解信息网络交叉融合的发展方向、网络与新媒体业态的多样性;掌握和运用新媒体内容策划与制作、网络与新媒体的传播战略等知识结构体系,最终培养能够服务于互联网络、通信网络、广播电视网络等各种新媒体行业所急需的高级复合型人才。

毕业去向:学生毕业后可以在政府机构,大中型企业,书刊、杂志、报纸等新闻出版行业,教育与科研机构,新媒体、网络与电子商务企业和媒介传播公司,从事媒体策划与传播、数字化出版、新媒体研发、电子商务企业信息的组织与采集、媒体内容管理、策划与策略分析等工作。

主要课程:新媒体概论、传播学概论、新媒体传播、新媒体内容产品策划、新媒体受众调查和数据分析、新媒体产业、新媒体广告、音频编辑Audition、视频编辑Edius、Flash、3DMAX、AE特效制作。

专业建设:现有新媒体制播实训中心,包括平面采编实验室、音频采编实验室、视频采编实验室、虚拟音视频融合实验室、全媒体融合实验室,并与多家企事业单位签订了实习实训基地培养计划。

学制:四年

专业咨询教师:赵莉莉 13836100030 0451-88627750

三、网络与新媒体和材料成型及控制工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北网络与新媒体物理类本科批普通类四年1
历史类1
山西网络与新媒体理科本科二批A段普通类-2
文科2
辽宁网络与新媒体物理类本科批普通类四年1
历史类1
吉林网络与新媒体文科本科二批A段普通类-2
黑龙江网络与新媒体理科本科二批A段普通类四年5
文科5
江苏网络与新媒体物理类本科批普通类四年1(03)首选物理,再选不限
历史类1(01)首选历史,再选不限
安徽网络与新媒体理科本科二批普通类-2
文科1
福建网络与新媒体物理类本科批普通类四年12660(W999)首选物理,再选不限
历史类12660(L999)首选历史,再选不限
江西网络与新媒体文科本科二批普通类-3
河南网络与新媒体理科本科二批普通类四年1
文科1
湖北网络与新媒体物理类本科批普通类四年1(W03)首选物理,再选不限
历史类1(L01)首选历史,再选不限
湖南网络与新媒体物理类本科批普通类四年2(002)首选物理,再选不限
历史类2(001)首选历史,再选不限
广东网络与新媒体(校本部)物理类本科批普通类四年1(202)首选物理,再选不限
历史类1(201)首选历史,再选不限
广西网络与新媒体文科本科二批普通类四年2
重庆网络与新媒体物理类本科批普通类四年1
历史类1
四川网络与新媒体文科本科二批普通类四年4
贵州网络与新媒体文科本科二批普通类四年2
云南网络与新媒体理科本科二批及预科普通类四年2
文科1
甘肃网络与新媒体文科本科二批K段普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北网络与新媒体物理类本科批普通类51374844
历史类51727408
山西网络与新媒体理科本科二批A段普通类47054596
文科50813214
辽宁网络与新媒体物理类本科批普通类50043870
历史类52714674
吉林网络与新媒体文科本科二批A段普通类44710564
黑龙江网络与新媒体理科本科二批A段普通类39046911
文科43911904
江苏网络与新媒体物理类本科批普通类473113166(03)首选物理,再选不限
历史类50836213(01)首选历史,再选不限
安徽网络与新媒体理科本科二批普通类463113778
文科54929304
福建网络与新媒体物理类本科批普通类494561762639(W999)首选物理,再选不限
历史类502182882639(L999)首选历史,再选不限
江西网络与新媒体文科本科二批普通类54519636
湖南网络与新媒体物理类本科批普通类49784903(2组)首选物理,再选不限
历史类51227231(1组)首选历史,再选不限
广东网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类486153868(203)首选物理,再选不限
历史类50348389(202)首选历史,再选不限
广西网络与新媒体(4500元/年)文科本科二批普通类46329669
重庆网络与新媒体物理类本科批普通类51154392
历史类52417761
四川网络与新媒体(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科二批普通类51633441
五、就业前景
网络与新媒体
1.网络与新媒体就业前景:
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作,新媒体的作用被普遍认可,相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型,新技术不断涌现,媒介新产品不断推出,呈现出万马奔腾,一日千里之势。 我国互联网的发展已经较为普及,移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大,2021年我国互联网网民规模超10亿人,网络视频(含短视频)用户规模达9.75亿,占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人,5G时代来临,人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变,新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代,信息接受者也成为了信息的传播者,甚至是舆论热点的领导者,人人都能成为“自媒体”。 网络与新媒体专业的就业前景很好,毕业生社会需求大,就业面广,可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作,也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向:
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作,从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作; 可以参与公务员及事业单位用人选拔,进入党政机关和事业单位,从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作; 可以凭借外语优势,进入驻外或涉外媒体单位,从事国际新闻传播和文化交流工作;还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。
材料成型及控制工程
1.材料成型及控制工程就业前景:
本专业以物理学、化学、计算机技术等为基础,掌握机械工程、电气工程、材料工程等学科的综合性知识,注重多学科知识的吸收和融合,学生知识面宽广,适应能力强,就业前景好。 毕业生可从事材料加工工程、机械、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作,是国民经济各工业部门、航空航天、高等院校,科研院所、高新技术公司、三资企业等适用的、面向二十一世纪的宽专业面综合型的人才。本专业成绩优秀的毕业生还可以考取研究生继续学习。
2.材料成型及控制工程就业方向:
毕业生可在航空航天、能源、交通、海洋工程、电子电气等行业从事机械、材料加工、电气控制、计算机应用、质量检测等多领域的高新技术产品研究、设计开发、企业管理等工作。
  中专 2022-11-04 19:34

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