| 年份 | 建筑室内设计 | 药品经营与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 181 | 184 |
| 2020 | 241 | 225 |
| 2019 | 168 | 207 |
| 2018 | 189 | -- |
| 2017 | 170 | 214 |
| 年份 | 建筑室内设计 | 药品经营与管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 249 | 250 |
| 2020 | 230 | 200 |
| 2019 | 162 | 176 |
| 2018 | 177 | 242 |
| 2017 | 175 | 218 |
培养目标:培养具有良好的职业素质、专业修养、营销技巧和商务谈判能力等专业技能,能从事医药商品的购销、鉴定、调储、检测、养护及质量控制等工作的技术技能人才。
主干课程:主要开设中药鉴定实用技术、药物制剂分析、药理学、药事管理、商务谈判技术、医药市场营销实务等课程。
就业方向:毕业后可到医药生产、医药经营、医药外贸及医药管理等企事业单位工作,从事医药商品的购销、调储、检测及质量控制等工作等方面工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握建筑室内设 计、制图、工程造价与管理基本知识,具备室内设计、陈设艺术设计、室内工程概预算能力, 从事住宅空间、公共空间的方案设计、施工图绘制和效果图制作等工作的高素质技术技能人 才。 就业面向
主要面向建筑室内设计与施工及相关企事业单位,在室内设计、资料岗位群,从事室内 设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具有较高的美学修养和艺术造型能力;
3.具有较强的室内设计、效果图制作、施工图绘制能力:
4.具有室内材料选择与应用、构造与施工工艺设计能力;
5.具备初步的室内工程计量与计价的知识与能力;
6.具备初步的室内声、光、热配合设计的知识与能力;
7.具有较强的公共、住宅室内空间设计和室内陈设艺术设计能力;
8.掌握室内设计、陈设设计、识图与制图、效果图制作、材料与构造相关理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
室内设计制图、室内设计构造与施工、居住空间设计、公共空间设计、室内陈设设计、 室内工程概预算、室内工程项目管理等。
2.实习实训
在校内进行设计素描、设计色彩、室内设计施工图绘制、室内设计效果图制作、室内设 计材料选择与应用、室内设计构造与施工、室内陈设设计、居住空间设计、专题空间设计、 室内工程项目管理等实训。
在校外写生基地、室内设计、施工等企业进行实习。
职业资格证书举例
制图员 资料员
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
建筑学环境设计风景园林
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 建筑室内设计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 历史类 | 10 | |||||
| 吉林 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 |
| 文科 | 2 | |||||
| 黑龙江 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 药品经营与管理 | 2 | |||||
| 建筑室内设计 | 文科 | 2 | ||||
| 药品经营与管理 | 2 | |||||
| 河南 | 建筑室内设计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
| 文科 | 2 | |||||
| 四川 | 建筑室内设计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 药品经营与管理 | 2 |

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