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黑龙江生态工程职业学院自然保护地建设与管理和环境监测技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-26 09:11:39 解决时间:2022-11-05 03:25

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黑龙江生态工程职业学院自然保护地建设与管理和环境监测技术哪个好?小编通过比较自然保护地建设与管理和环境监测技术在黑龙江往年的录取分数线,自然保护地建设与管理就业前景和环境监测技术就业前景,自然保护地建设与管理专业介绍和环境监测技术专业介绍等数据帮助大家了解自然保护地建设与管理和环境监测技术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、自然保护地建设与管理和环境监测技术录取分数线(黑龙江)
理科
年份自然保护地建设与管理环境监测技术
2021--188
文科
年份自然保护地建设与管理环境监测技术
2021--253
二、自然保护地建设与管理和环境监测技术专业介绍
环境保护类 环境监测技术
黑龙江生态工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握水、气、土 壤、固废等环境介质的监测和环境污染治理、环保设施运营管理基本知识,具备各环境介质 的样品采集、样品前处理和分析测试、监测报告撰写、水污染治理、大气污染治理、固体废 物处理处置、物理污染治理设计及维护能力,从事环境监测、环境污染控制等工作的高素质 技术技能人才。 就业面向

主要面向环境监测站、第三方检测机构、污水处理厂、自来水厂、生产排污企业,在水 污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染控制技术岗位群,从事样品采集、 前处理、分析检测、数据处理和审核,以及环保设施运营技术、环境管理环境监测、环境污 染控制等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备根据常用的分析检测质量控制技术分析处理数据并出具监测报告的能力;

3.具备正确选用相关技术标准的查询途径能力;

4.具备基本的企业日常环境管理和应急管理能力;

5.具备环保设备调试与维护、环保设施运营管理能力;

6.掌握水、气、土壤、固废等环境介质监测方案的设计方法,以及各介质中常规、典型 监测项目的采样、保存、预处理和分析测试技术;

7.掌握环境污染治理设施的运营、监控技术与管理方法。

核心课程与实习实训

1.核心课程

水体监测、大气监测、生物监测、土壤及固体废物监测、水污染治理设施运营管理、大 气污染治理设施运营管理、固体废物处理处置技术、环保设备调试与维护、环境污染事故应 急管理等。

2.实习实训

在校内进行水、气、土壤等环境介质中常规、典型指标项目的监测技术,水污染治理设 施运营管理,大气污染治理设施运营管理等实训。

在环境监测、第三方检测、环境工程、水务等机构和企业进行实习。

职业资格证书举例

污(废)水处理工污水化验监测工化学检验工计算机辅助设计绘图员

维修电工(中级)

衔接中职专业举例

工业分析与检验化学工艺精细化工环境监测技术环境治理技术

接续本科专业举例

化学应用化学环境工程环境科学

林业类 自然保护地建设与管理
黑龙江生态工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握自然保护区 规划和管理、野生动植物资源保护和开发利用基本知识,具备林业行政管理、野生动植物资 源保护和开发利用能力,从事自然保护区常规管理、野生动植物资源保护和开发利用工作的 高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向野生动植物行政管理机构和野生动植物经营等企业,在自然保护区巡护监测、 野生动物保护、野生植物保护、营林实验、观赏动物饲养等岗位群,从事自然保护区管理、 野生动植物保护、野生动植物产品开发利用等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.掌握自然保护区管理方法,具备自然保护区巡护、资源建档管理的基本能力;

3.掌握野生动植物标本采集与制作的基本技能;

4.掌握野生动物饲养、繁育技术;

5.掌握野生植物栽培技术,具备野生植物引种、选种、栽培和林下植物种植保护的基本 能力;

6.了解野生动植物识别知识,掌握野生动植物资源调查与监测技术、资源建档和管理的 基本技能。

核心课程与实习实训

1.核心课程

森林环境、森林植物、野生动物识别与标本制作、野生动植物调查与巡护监测技术、自 然保护区规划与管理、自然保护区社区管理、野生植物引种栽培技术、野生动物饲养与救护 技术等。

2.实习实训

在校内进行野生动物识别与标本制作、野生动物饲养与救护、野生植物引种栽培技术等 实训。

在自然保护区、野生动植物行政管理部门进行实习。

职业资格证书举例

自然保护区巡护监测员 野生动物保护工野生植物保护工观赏动物饲养工

衔接中职专业举例

现代林业技术森林资源保护与管理

接续本科专业举例 林学森林保护

三、自然保护地建设与管理和环境监测技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北环境监测技术物理类专科批普通类三年2
历史类8
辽宁环境监测技术物理类专科批普通类三年1
历史类2
黑龙江环境监测技术理科专科批A段普通类三年6
文科6
四川环境监测技术文科专科批普通类三年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北环境监测技术历史类专科批普通类337153070
吉林环境监测技术理科专科批普通类17267561
黑龙江环境监测技术理科专科批A段普通类188100440
文科25348196
重庆环境监测技术物理类专科批普通类18098954
历史类37762007
四川自然保护地建设与管理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.)文科专科批普通类339157834
  中专 2022-11-05 03:25

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