培养目标:该专业旨在培养在电子技术、光电子技术与微电子学领域内具有宽厚理论基础,有较强实验能力和创新能力,能在电子领域内从事各种电子材料、元器件集成电路、乃至集成电子系统和光电子系统的设计、制造和相应的电子新产品、电子新技术、电子新工艺的研究、开发等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:电路原理、模拟电路、高频电路、数字电路、电磁场与电磁波、半导体物理、信号与系统、单片机及接口技术、计算机语言、计算机控制、DSP及其应用、现代电子设计等。
培养目标:该专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能胜任学校体育教育、卫生健康教育、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型体育教育专门人才。
主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、体育概论、体育社会学、体育管理学、体育法学、学校体育学、体育科学研究方法导论、体育教学论、运动营养学、运动训练学、田径、体操、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、跆拳道、散打、健美操、体育舞蹈等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 电子科学与技术 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 电子科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 河南 | 电子科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖南 | 电子科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 53 | (005) | 首选物理,再选不限 |
| 陕西 | 电子科学与技术 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 电子科学与技术 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 电子科学与技术 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 449 | 68153 | ||
| 辽宁 | 电子科学与技术 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 466 | 57350 | ||
| 江苏 | 电子科学与技术(在校本部学习) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 477 | 109491 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 电子科学与技术(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 510 | 120771 | (204) | 首选物理,再选不限 |

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