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杭州师范大学英语（师范）和生物科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 19:32:05 解决时间：2022-11-04 04:31

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杭州师范大学英语（师范）和生物科学哪个好？小编通过比较英语（师范）和生物科学在浙江往年的录取分数线，英语（师范）就业前景和生物科学就业前景，英语（师范）专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解英语（师范）和生物科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、英语（师范）和生物科学录取分数线(浙江)

综合

年份	英语（师范）	生物科学
2021	620(外国语言文学类)	611(生物科学类)
2020	628(外国语言文学类)	621(生物科学类)
2019	622(外国语言文学类)	--
2018	615(外国语言文学类)	--
2017	607	--

二、英语（师范）和生物科学专业介绍

生物科学类生物科学

杭州师范大学

层次本科

学制四年

专业介绍浙江省重点专业。本专业办学条件、师资队伍以及教学改革等方面都取得了显著的成绩。迄今已经完成5门校级主要课程和4项校级教改项目建设，“动物学”课程于2003年被评为浙江省精品课程。通过主要课程和教改项目建设，不断深化教育改革，努力改进教学内容，优化课程结构，强化教学手段，为保证本专业的办学质量提供了有力的保障。通过强化实验教学和实行科研导师制，提高学生的实验动手能力和创新能力。
　　所学课程主要课程：植物学、动物学、生物化学、植物生理学、微生物学、细胞生物学、遗传学、人体及动物生理学、生态学、生物教学法、现代生物学技术、生物资源保护和利用等专业必修课及选修课。学习期间，学生将参加2周植物学野外实习、2周动物学野外实习，1周教育见习和8周教育实习，6周撰写毕业论文等教学实践活动。
　　就业方向生物科学专门人才和中等学校生物师资。
　　类别师范类

外国语言文学类英语（师范）

杭州师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	生物科学类（包含专业生物科学（师范）、生物技术、生态学）（办学地点下沙校区）	理科	本科一批B段	普通类	525	25552
辽宁	生物科学类（生物科学（师范）、生物技术、生态学）	物理类	本科批	普通类	576	16898
黑龙江	生物科学类（生物科学（师范）、生物技术、生态学）	理科	本科一批A段	普通类	540	9313
江苏	生物科学类（含师范，下沙校区）	物理类	本科批	普通类	556	32995	（05）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	生物科学类	综合	平行录取一段	普通类	611	31845
安徽	生物科学类（5300元/年;含生物科学（师范〉、生物技术、生态学）	理科	本科一批	普通类	573	26473
福建	生物科学类（含生物科学（师范）、生物技术、生态学）	物理类	本科批	普通类	564	22629	2584（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	生物科学类（生物科学（师范）、生物技术、生态学）	理科	本科一批	普通类	565	21571
河南	生物科学类（下沙校区）	理科	本科一批	普通类	589	34265
湖南	生物科学类	物理类	本科批	普通类	567	28307	（6组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物科学类（5300元/年在下沙校区办学，包含专业:生物科学（师范）、生物技术、生态学）	理科	本科一批	普通类	542	18851
重庆	生物科学类	物理类	本科批	普通类	593	17414
四川	生物科学类（包含专业：生物科学（师范）、生物技术、生态学）	理科	本科一批	普通类	585	29133

四、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

生物科学

1.生物科学就业前景：
社会上有一种误解“生物专业不好就业”，相关统计数据显示生物科学近几年的全国就业率在85%-90%，属于较高水平，当然，学校之间也存在差异。包括北大、清华、浙大在内的985高校的生物科学的就业情况是很好的，大部分选择了在国内外读研。一些之前盲目开设生物学专业的高校，师资、科研等跟不上，其毕业生就业肯定会遇到更多困难。生物技术一直是政府所支持的重点产业领域，包括克隆在内的尖端研究都是在政府的大力支持下所进行的，所以相关生物学专业的就业状况一直以来都是趋向于良好发展。无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。
2.生物科学就业方向：
就业方向：农、林、牧、渔类企业：生物研究、生物技术、生产管理、技术开发；医药类企业：生物工程、生物制药、生化实验；教育类企业：生物教师、生物产品教研等等。毕业生考研时可选择的专业方向：生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、遗传学、学科教学（生物）、生物科学、生物技术和生态学以及医学、农业学科等领域。

中专 2022-11-04 04:31

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