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昆明理工大学环境科学和食品科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-08 00:27:06 解决时间：2022-11-04 07:47

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一、环境科学和食品科学与工程录取分数线(云南)

二、环境科学和食品科学与工程专业介绍

食品科学与工程类食品科学与工程

昆明理工大学

层次本科

学制四年

☑ 食品科学与工程专业

专业特色：云南省首批（1985年）建设的食品科学与工程重点学科。

培养目标：主要学习化学、食品科学与工程等方面的基本原理和基础知识，受到食品科学研究及食品工程设计等的基本训练，掌握食品工业产品开发中试验设计、产品制造、产品评价、数据处理的原理并能进行食品工厂、车间的初步设计。

主干课程：化工原理、食品生物化学、食品微生物学、食品工艺学、食品机械与设备、食品工厂设计与环境保护。

就业前景：毕业生可在食品加工企业、农产品物流企业、食品餐饮业、大专院校、科研院所、食药监局、农产品质量安全检测中心等部门从事科学研究、产品开发、工艺设计、技术改造、品质保障及生产管理等工作。

环境科学与工程类环境科学

昆明理工大学

层次本科

学制四年

☑环境科学专业

专业特色：环境科学学科目前设有环境科学、环境生态学、环境化学、环境生物学、资源环境规划与管理等5个二级学科博士点和5个二级学科硕士点。云南省重点建设学科。特色研究方向主要包括“环境土壤科学”、“退化生态系统恢复与重建”、“污染控制化学”和“环境规划与管理”。

培养目标：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。毕业生应具有优良的思想道德素质、全面的文化素质、健康的身心素质和扎实的专业素质。掌握一门外语，具有较好的听、说、读、写能力；具有扎实的数理化基础、较强的环境规划及一定的环境工程能力；掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能；具有信息获取、处理和撰写论文、参与学术交流的能力，较强的环境规划、一定的环境工程的能力。掌握科学的思维方法，具有创新意识和一定的创新能力，具有一定的环境科学研究和技术开发能力及分析和解决环境问题的初步能力。具有较强的综合应用专业知识解决问题能力、专业领域内综合实验能力、一定的环境工程实践能力以及环境管理能力。

主干课程：环境微生物学、普通生态学、环境化学、环境工程原理、环境规划与管理（双语）、环境影响评价、环境监测、环境毒理学（双语）。

就业前景：毕业生可在环境、资源、生态等相关的企事业单位、环境保护行政管理部门、科研机构、设计部门、高等院校等从事环境监测、环境污染预防与控制、环境规划与管理、环境咨询、环境影响评价、环境执法、环境审计、环境教育、环境保护科研与环保技术开发等工作。本专业近三年就业率达95%以上。

三、环境科学和食品科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）（呈贡校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（7）	物/化/生(3选1)
河北	环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业）	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	环境科学与工程类（包含专业:环境工程、环境科学）	理科	本科一批B段	普通类	-	8
内蒙古	环境科学与工程类	理科	本科二批	普通类	四年	4
辽宁	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批A段	普通类	-	3
黑龙江	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科一批A段	普通类	四年	6
黑龙江	食品科学与工程（食品科学与工程.食品质量与安全）	理科	本科一批A段	普通类	四年	6
浙江	环境科学与工程类（呈贡校区。含环境工程、环境科学专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	食品科学与工程类（呈贡校区。含食品科学与工程、食品质量与安全专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
江西	环境科学与工程类（环境工程，环境科学）	理科	本科二批	普通类	-	3
山东	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	环境科学与工程类（4500元/年；包含专业环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
河南	食品科学与工程类（4500元/年；包含专业食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	环境科学与工程类（环境工程、环境科学；办学地点呈贡校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（W09）	首选物理，再选化学
湖南	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	3	（007）	首选物理，再选化学
湖南	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	四年	4	（008）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
重庆	环境科学与工程类（包含专业:环境工程、环境科学。办学地点:呈贡校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
重庆	食品科学与工程类（包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全。办学地点:呈贡校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	5
四川	环境科学与工程类（包含专业:环境工程、环境科学）（呈贡校区）（呈贡校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	食品科学与工程类（包含专业:食品科学与工程、食品质量与安全）（呈贡校区）（呈贡校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	四年	5
云南	环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学）呈贡校区）	理科	本科一批	普通类	四年	21
	环境科学与工程类（民族班）（包含专业环境工程、环境科学）（民族团结进步示范班）					15
	食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全）（呈贡校区）					81
	食品科学与工程类（民族班）（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全）（民族团结进步示范班）					15
西藏	环境科学与工程类（含环境工程、环境科学专业。）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
甘肃	环境科学与工程类（环境工程,环境科学）	理科	本科一批I段	普通类	四年	9
宁夏	环境科学与工程类	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科一批	普通类	四年	8

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）（呈贡校区）	综合	本科批A段	普通类	560	20549	（5）	物/化/生(3选1)
河北	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	553	41254
山西	环境科学与工程类（包含专业环境工程、环境科学）	理科	本科一批B段	普通类	506	34225
内蒙古	环境科学与工程类	理科	本科二批	普通类	436	26072
辽宁	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	物理类	本科批	普通类	538	29334
吉林	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批A段	普通类	452	24666
黑龙江	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科一批A段	普通类	454	27310
黑龙江	食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）	理科	本科一批A段	普通类	458	26269
浙江	环境科学与工程类	综合	平行录取一段	普通类	595	46812
浙江	食品科学与工程类	综合	平行录取一段	普通类	582	61785
江西	环境科学与工程类（环境工程、环境科学）	理科	本科二批	普通类	518	49867
山东	环境科学与工程类	综合	普通类一段	普通类	559	49923
河南	环境科学与工程类（呈贡校区）	理科	本科一批	普通类	580	42114
河南	食品科学与工程类（呈贡校区）	理科	本科一批	普通类	574	47907
湖南	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	564	30121	（9组）	首选物理，再选化学
湖南	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	562	31365	（10组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
海南	食品科学与工程类（包含专业食品科学与工程、食品质量与安全）	综合	本科批	普通类	590	11381	（05）	物/化/生(3选1)
重庆	环境科学与工程类	物理类	本科批	普通类	553	34785
重庆	食品科学与工程类	物理类	本科批	普通类	543	39519
四川	环境科学与工程类（包含专业：环境工程、环境科学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。呈贡校区就读）	理科	本科一批	普通类	569	40305
四川	食品科学与工程类（包含专业：食品科学与工程、食品质量与安全）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。呈贡校区就读）	理科	本科一批	普通类	525	78901

五、就业前景

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

资源环境科学

1.资源环境科学就业前景：
资源环境科学主要研究资源环境与城乡规划管理等方面的基本知识和技能，进行资源高效利用、资源开发与保护、环境管理规划等。例如：水资源、海洋资源的高效利用，沼气、秸秆等生物质资源的开发利用，草地退化的防治，珍稀濒危动植物的保护等。就业前景广阔。学环境的毕业去设计院也很不错，再有就是去污水处理厂，去环保公司。有的企业也有环保要求得也需要学环境的，如化工厂，制药公司等。硕士毕业的，还可以去一些科研单位，博士毕业的还可以去大学搞教学、科研。
2.资源环境科学就业方向：
资源和环境领域的高等院校和科研院所，从事教学、科研、规划等工作；各级农业、环境、资源和生态等行政和事业单位，从事管理和技术推广工作；肥料、灌溉和绿色食品等企业，从事技术工作。

食品科学与工程

1.食品科学与工程就业前景：
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来，我国食品产业迅速发展，已成为国民经济的重要支柱产业，并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变；由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇，也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作，一般有5大类就业岗位供毕业生选择，具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向：
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业，从事产品研发、生产、检测和销售工作，并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位，或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。就业岗位：食品类企业：食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究；政府、事业类单位：食品检测、技术监督、执法管理等等。

中专 2022-11-04 07:47

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