培养目标:培养掌握马克思主义政治理论和思想政治教育专业知识,能在中小学、党政机关、企事业单位从事思想政治教育工作的教师或管理人员。
核心课程与主要实践环节:马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、思想政治教育学原理、伦理学、逻辑学、法学概论、中国历史、世界历史、中共党史、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、政治学、思想政治教育学教材和教法、公共关系学、管理实务、应用文写作、见习、职业技能实训、专业技能实训、试教、毕业实习等。
就业方向:(1)教育行业:中小学思想品德教师、中学历史教师;(2)培训行业:教育管理人员;(3)党政机关行业:党群办公室科员、行政办公室科员。
近三年平均就业率:100%
培养目标:培养具备体育教学的基本理论、基础知识和基本技能,具有较强的实践能力,能从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的高素质中小学体育教师或管理人员。
核心课程与主要实践环节:人体解剖、教育学、运动生理、学校体育学、体育心理学、体育保健、田径、体操、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、毽球、柔力球、健美操、跆拳道、武术、游泳、体育游戏、幼儿体操、职业技能训练、三笔字训练、见习与试教、毕业实习与毕业设计等。
就业方向:(1)中、小学体育教师和管理工作;(2)学前体育教育工作和管理工作;(3)社会企事业单位的体育活动和健身指导员、体育管理工作者。
近三年平均就业率:100%
★体育教育专业主要是培养中小学和幼儿园体育教师专业人才,目前学前体育和中小学体育缺乏专业体育教师,尤其是随着学前教育的大力发展,幼儿园体育教师的专职化,急需大量专职体育教师,就业前景极佳。
运动生理、学校体育学、体育心理学、教育学、体育保健、田径、体操、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、毽球、柔力球、健美操、武术、游泳、体育游戏、幼儿体操、职业技能训练、三笔字训练、见习与试教、毕业实习与毕业设计等。
就业方向①中、小学体育教师和管理工作。②学前体育教育工作和管理工作。③社会企事业单位的体育活动和健身指导员、体育管理工作者。
近三年平均就业率100%
★体育教育专业主要是培养中小学和幼儿园体育教师专业人才,目前学前体育和中小学体育缺乏专业体育教师,尤其是随着学前教育的大力发展,幼儿园体育教师的专职化,急需大量专职体育教师,就业前景极佳。

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