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宁波财经学院数字媒体技术录取分数多少分

技校网更新时间：2022-08-08 22:55:01 解决时间：2022-08-08 15:38

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宁波财经学院数字媒体技术录取分数为河北物理类最低录取分数线是438，最低位次是143930、江苏物理类最低录取分数线是435，最低位次是142114、浙江综合最低录取分数线是501，最低位次是153556、安徽理科最低录取分数线是447，最低位次是129148。

一、宁波财经学院数字媒体技术录取分数线

1.2021年数字媒体技术录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
物理类	数字媒体技术	河北	本科批	-	438	143930
物理类	数字媒体技术	江苏	本科批	-	435	142114
综合	数字媒体技术	浙江	平行录取一段	-	501	153556
理科	数字媒体技术	安徽	本科二批	-	447	129148

2.2020年数字媒体技术录取分数线

类型	专业名称	地区	批次	最高分	最低分	最低位次
理科	数字媒体技术	河北	本科批	462	457	155000
理科	数字媒体技术	江苏	本科二批	-	329	122830
综合	数字媒体技术	浙江	平行录取二段	-	495	160025
综合	数字媒体技术	浙江	平行录取三段	-	463	187497
理科	数字媒体技术	安徽	本科二批	-	463	130766

二、数字媒体技术专业介绍

计算机类数字媒体技术

宁波财经学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的技术素质和一定的艺术修养，能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用工作的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学、自然科学知识以及一定的经济学、管理学知识；

3．掌握计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的专业知识和基本技能，理解数字媒体技术领域的基本概念、知识结构、典型方法，建立数字化、网络化、交互性等核心专业意识；

4．掌握数字媒体领域的核心技术，了解数字媒体创作的基本方法，具有良好的科学素养和一定的艺术修养，能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案，具备设计、开发数字媒体系统的基本能力；

5．具有良好的自学能力，终生学习意识强烈，具备运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识、新创意的能力；

6．了解数字媒体技术领域的发展现状和趋势，具备良好的创新意识，具备技术创新和产品创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针与政策，理解工程技术、信息技术以及艺术创作相关的伦理基本要求，具有专利和版权的保护、利用、经营等创业意识；

8．具备较强的组织管理能力、沟通表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程

核心知识领域：程序设计、网络与应用、计算机图形学、数字图像处理、数字视音频处理、计算机动画、计算机视觉、人机交互、虚拟现实技术等。

核心课程示例：

示例一：程序设计基础与实验（32+32学时）、造型基础（16+32学时）、图像信息处理(32+16 学时)、数字摄影（16+32学时）、计算机图形学（32+16学时）、场景设计与表现（16+48学时）、数字媒体资源管理（32学时）、数字视音频处理（40 +16学时）、计算机动画（32 +16学时）、计算机视觉（32学时）、人机交互技术（32学时）、角色形象设计（32+32学时）、计算机游戏程序设计(48 学时)、数据结构基础（32+16学时）、数据库系统原理（32+16学时）、计算机网络基础（48 +16学时）。

示例二：面向对象程序设计（32+16学时）、计算机网络协议基础（40 +16学时）、数字信号处理（48 +16学时）、数字图像处理（32 +16学时）、多媒体原理与应用（32 +16学时）、现代电视技术（40+16学时）、信息论与编码原理（48学时）、媒体内容安全技术（32+16学时）、计算机图形学（32+16学时）、媒体网络与交互电视技术概论（32+16学时）、多媒体系统设计(16+ 32学时)。

示例三：数字媒体技术导论（32学时）、媒体制作软件（32+24学时）、3D图形程序设计（32+16学时）、多媒体画面艺术（24+8学时）、游戏架构设计（16 +16学时）、三维造型与动画技术（32+24学时）、计算机图形学（40+8学时）、数字图像处理（40+8学时）、实时虚拟现实技术（32+16学时）、游戏开发（64+32学时）、动画设计（64+32学时）、影视制作与合成(32+ 16学时)。

主要实践性教学环节：根据需要设置实验、课程设计、实习、实训、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：数字图像处理实验、计算机图形学实验、动画原理与设计实验、数字视音频处理实验、虚拟现实技术实验、多媒体原理与应用实验、数字媒体制作实践、网络应用技术实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、宁波财经学院

41名

校友会(民办三类)

学校简介

宁波财经学院坐落于国家历史文化名城、现代化国际港口城市——浙江省宁波市，是一所以经济、管理学科为主，经、管、工、文、艺等多学科协调发展的地方应用型本科高校。学校始建于2001年，2008年获批为普通本科高校，2015年成为浙江省首批应用型本科建设试点示范高校。

学校基于区域经济社会及新产业、新业态发展需求，在“双创”价值引领下，深化产教融合，持续开展高素质应用型人才培养系列改革。与企业共建共管大宗商品商学院、长城商学院等7个特色产业学院，构建形成“双院制”协同育人模式。在全国同类高校率先成立校企融合的实体创业学院，领先设立创业管理本科专业，构建多层次创业教育体系，形成专创融合应用型人才培养格局；与高新技术企业合作打造智慧学习新空间，持续推进课堂教学创新改革，深化课程内涵建设，实施基于课程标准的课堂教学智能监测，促进教学有效度提升；实施全员全程导师制，所有年级学生组成卷轴式纵向学业成长班，多元导师团队助力学生学业成长；实施卓越人才成长激励计划，设置个性化培养方案及荣誉学位，助飞优秀学生发展。

周边环境

宁波，简称“甬”，世界第三大港口城市，我国长三角南翼经济中心，中国著名的“院士之乡”，全国文明城市“六连冠”，连续11次获评“中国最具幸福感城市”。

唐时称明州，明洪武十四年（公元1381年），取“海定则波宁”之义，改称宁波，一直沿用至今。1994年宁波被确定为中国副省级城市。

书藏古今：

宁波是全国历史文化名城，七千年河姆渡文化发祥地，中国著名的“院士之乡”，宁波籍院士116名。天一阁是我国现存历史最悠久的私家藏书楼，也是世界上最古老的三大家族图书馆之一。

港通天下：

宁波是我国东南沿海重要港口城市，“海上丝绸之路”始发港。宁波舟山港年货物吞吐量连续第12年保持全球第一，完成集装箱吞吐量位列全球第三。

产业发达：

宁波是我国长三角南翼经济中心，“一带一路”建设综合试验区，万亿GDP城市。着力打造绿色石化、汽车制造2个世界级的万亿级产业集群；高端装备、新材料、电子信息、软件与新兴服务业4个具有国际影响力的五千亿级产业集群；关键基础件（元器件）、智能家电、时尚纺织服装、生物医药、文体用品、节能环保6个国内领先的千亿级产业集群。

宜居宜业：

宁波是全国文明城市“六连冠”，连续11次获评“中国最具幸福感城市”。四季分明，温和湿润，交通便利，和美宁波，宜居宜业。

毕业生就业

就业前景：

学校拥有完善的就业指导服务体系，为学生提供全方位的职业指导；采取大型校园招聘会和专业性、区域性中小型招聘会相结合、线上线下相结合的模式搭建交流平台，“直播带岗”“人才路演”等特色推介活动持续推进；2017年学校和中国宁波人才市场合作成立“中国宁波人才市场宁波财经学院分市场”，进一步推进大学生就业实习、职业生涯规划工作，提升毕业生就业质量。近几年，学校每年都提供2万多个就业岗位，历年就业率95%以上，毕业生月收入高于全国同类本科院校平均水平；毕业生创业率、用人单位满意度均位于全省本科高校前列；研究生、公务员录取率逐年提升。

创新创业：

学校坚持“地方性、应用型”的办学定位，确立以“双创”价值为引领，“培养具有创新精神和创业能力的中小企业中高端技术、管理岗位高素质应用型人才”的人才培养目标定位。

学校出台各类奖励激励政策，促进学生参与100余类学科竞赛项目、科研项目,取得省级以上奖励近4000项、专利1500余项，获国家级创新创业训练项目260项，省级新苗计划项目140余项。

引入社会资源建设7个特色产业学院，推行传统学院+产业学院的“双院制”育人模式改革；大力改造新型教室及学习空间，促进学生自主、创新学习，创建由15个创客中心；150位创业导师、800余创业案例构成的“商业模式实验室(BM-Lab)”,助力学生创新创业活动与项目孵化。

2018年学校创业学院成为首批“浙江省普通高校示范性创业学院”，2019年商业模式实验室获批省级“众创空间”。2021年，由我校牵头申报的“创业管理”审批专业成功进入教育部本科专业目录，填补了创业人才培养本科教育的空白，其专业课程《创业实践与实战》被评为国家级一流本科课程。

食堂

学校食堂规模宏大，建筑面积达25316平方米，有九个餐厅、五个包间，厅内设施一流、整洁明亮，就餐环境舒适优雅。为尊重少数民族师生的饮食习俗，学校还专门设有少数民族餐厅和引进了各种风味小吃店。

学校食堂始终坚持服务为本，师生至上的服务理念，严格执行国家《食品卫生法》及有关食品卫生安全规定，将五常法管理融入食堂管理的全过程，严把食品进货渠道关、验收关、操作关、卫生安全关、储存关，从源头消除安全隐患，为18000余名师生提供健康、安全、满意的饮食服务。

平均伙食标准

午餐和晚餐：8-10元/人

中专 2022-08-08 15:38

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