| 年份 | 国际经济与贸易 | 教育技术学 |
|---|---|---|
| 2017 | -- | 546(教育学类（教育学（师范类）、学前教育（师范类））) |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 教育技术学 |
|---|---|---|
| 2021 | 526 | 538(教育技术学（师范类）) |
| 2020 | -- | 547 |
| 年份 | 国际经济与贸易 | 教育技术学 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 532(教育技术学（专业代码：SV）（师范类）) |
| 2018 | -- | 537(教育技术学（师范）) |
| 2017 | -- | 530(教育技术学（师范类）) |
曲阜师范大学
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的教育技术学科知识和较强的应用能 力，能在各级各类学校、企业事业单位以及各级电教馆等机构从事教学媒体与教学系统设计、开 发、应用、管理、评价的教育信息化建设的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习信息资源 和学习过程设计、开发、应用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识；
2．掌握教学系统设计、开发、应用、管理、评价的方法和技术；
3．具有教学媒体设计、开发、应用、管理和评价的基本能力；
4．熟悉国家有关教育信息化和教育技术方面的方针、政策和法规；
5．了解国内外教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学、计算机科学与技术。
核心知识领域：本专业知识体系包含6个核心知识领域，分属基础领域层面和应用领域层 面。基础领域层面主要为本科生奠定专业知识基础，包括教育技术理论基础、计算机与通信技术 基础、媒体与艺术基础3个核心知识领域；应用领域层面主要培养本科生分析问题和解决问题的 实践能力，包括课程开发与教学设计、教育信息资源开发与管理、信息化教育装备与环境开发及 管理3个核心知识领域。
核心课程示例：
示例一：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计(54学时)、教育技术研究方法（36学 时）、信息技术与课程整合（54学时）、教学媒体的理论与实践（54学时）、多媒体与网络教学资源 的设计与开发（54学时）、信息化教学环境建设（54学时）、远程教育应用（36学时）。
示例二：教育技术学导论（32学时）、教学系统设计（48学时）、教育技术研究方法（48学 时）、教育传播学（32学时）、多媒体课件设计与开发（48学时）、教育电视节目编导与制作（48学 时）、远程教育应用（48学时）、信息技术课程教学论（48学时）。
示例三：教育技术学导论（36学时）、教学系统设计（54学时）、教育技术研究方法（54学 时）、教育传播学（36学时）、多媒体课件设计与开发（54学时）、教育电视节目编导与制作（54学 时）、远程教育应用（54学时）、信息技术教育应用（54学时）。
主要实践性教学环节：教学媒体设计与开发实践、课程设计与开发实践、教育实习等。
主要专业实验：模拟教学实验、教学设计实验、电视电声教材制作实验、多媒体课件设计与制 作实验、教育网络开发与应用实验、信息化教育装备与环境开发及管理实验等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士或理学学士或工学学士。
曲阜师范大学
培养目标：培养本专业学生具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握 马克思主义经济学基本原理和现代西方经济学基本理论，熟悉世界贸易组织及不同国家经贸法 规和业务流程，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，能够熟练使用 一门国际通用的外国语言，能够熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，具有广泛 的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精 神，能在政府机构及企事业单位从事管理、实际业务、调研和宣传策划工作，成为适应经济全球 化、信息化、现代化建设需要的，具有创新精神、应用能力和国际视野的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习国际经济与贸易专业的基本理论和基本知识，接受国际经济 与贸易专业的基本理论和实务操作的基本训练，具备优良的素质结构、能力结构和知识结构等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识和国际经济与贸易专业实务操作能力和 分析方法；
2．能够较好地运用统计学、计量经济学等分析方法对国际经济与贸易实际问题进行分析 研究；
3．熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规；
4．熟悉国际经济与贸易的理论前沿和行业需求；
5．具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、沟通能力、熟练运用外语进行跨文化交 流能力，以及计算机和信息技术应用等方面的基本能力；
6．具有能从事国际经济与贸易科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；
7．具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。
主干学科：理论经济学、应用经济学、管理学。
核心课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、 财政学。
主要实践性教学环节：社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年 论文、科研实践等）。
主要专业实验：国际商务实践模拟、证券交易实务模拟、国际商务谈判模拟、统计分析软件 应用。
修业年限：四年。
授予学位：经济学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 国际经济与贸易（日照校区）（学费待定） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | （1） | 不限 |
| 教育技术学（师范类）（日照校区）（学费待定） | 4 | |||||||
| 山西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 4 | ||
| 辽宁 | 教育技术学（师范类）（学费待定） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 吉林 | 教育技术学（师范类）（学费待定） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 黑龙江 | 教育技术学（师范类）（办学地点为日照校区） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 浙江 | 教育技术学（师范）（日照校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 安徽 | 教育技术学（师范）（办学地点:日照市）（学费待定） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 江西 | 国际经济与贸易 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 山东 | 国际经济与贸易（学费待定） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 64 | ||
| 教育技术学（师范类）（学费待定） | 82 | |||||||
| 教育技术学（师范类，地方专项计划）（学费待定） | 10 | |||||||
| 湖北 | 教育技术学（师范类；办学地点日照校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （W03） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 国际经济与贸易（学费待定） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （006） | 首选物理，再选不限 |
| 教育技术学（师范）（学费待定） | 4 | |||||||
| 广西 | 教育技术学（在日照校区办学，学分制收费）（学费待定） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 教育技术学（师范）（日照校区）（日照校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 贵州 | 教育技术学（师范）（日照校区）（学费待定） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 陕西 | 教育技术学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 教育技术学（师范类） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 5 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 教育技术学（师范类）（日照校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 564 | 19749 | （1） | 不限 |
| 辽宁 | 教育技术学（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 540 | 28592 | ||
| 吉林 | 教育技术学（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 468 | 21107 | ||
| 黑龙江 | 教育技术学（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 500 | 16470 | ||
| 浙江 | 教育技术学（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 582 | 61041 | ||
| 安徽 | 教育技术学（师范）（日照校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 541 | 46566 | ||
| 山东 | 国际经济与贸易 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 526 | 98500 | ||
| 教育技术学（师范类） | 538 | 77104 | ||||||
| 教育技术学（师范类，地方专项计划） | 536 | 81197 | ||||||
| 湖南 | 教育技术学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 546 | 42429 | （6组） | 首选物理，再选不限 |
| 广西 | 教育技术学（师范，在日照校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 472 | 52560 | ||
| 四川 | 教育技术学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 547 | 58306 |
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