年份 | 汉语国际教育 | 文物与博物馆学 |
---|---|---|
2019 | 559(汉语国际教育(师范类)) | 555 |
2018 | -- | 573(历史学类(历史学(师范类)、文物与博物馆学)) |
2017 | -- | 546(历史学类(历史学(师范类,含国学卓越班)、文物与博物馆学)) |
年份 | 汉语国际教育 | 文物与博物馆学 |
---|---|---|
2021 | 549(汉语国际教育(师范类)) | 535 |
2020 | 561 | 550 |
所属学院:历史文化学院
硕士点:文物与博物馆硕士专业学位授权点、中国史一级学科硕士学位授权点
专业优势:面向我国文物与博物馆事业发展需求,在田野考古、文物管理、博物馆展陈、文物保护、文化遗产保护利用以及教育培训等方面具有显著优势,每年选拔优秀学生到美国、韩国、台湾等地学习交流。
就业方向:各级文物管理机构、各类博物馆、研究机构、出版机构、社团组织、文物商店、拍卖行、海关以及文化创意策划企业;考取硕士研究生。
培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言学的基础理论和基本知识;
2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;
3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;
4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。
主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 汉语国际教育(师范类)(学费待定) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 5 | 3007(L999) | 首选历史,再选不限 |
山东 | 汉语国际教育(师范类)(学费待定) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 46 | ||
文物与博物馆学(学费待定) | 32 | |||||||
广西 | 汉语国际教育(在曲阜校区办学,学分制收费)(学费待定) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
重庆 | 汉语国际教育(师范类。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
四川 | 文物与博物馆学(曲阜校区)(曲阜校区) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
贵州 | 文物与博物馆学(学费待定) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
福建 | 汉语国际教育(师范类) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 547 | 7619 | 2975(L999) | 首选历史,再选不限 |
山东 | 文物与博物馆学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 535 | 81620 | ||
汉语国际教育(师范类) | 549 | 61743 | ||||||
广西 | 汉语国际教育(师范,在曲阜校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 529 | 10456 | ||
重庆 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 557 | 9219 | ||
四川 | 文物与博物馆学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 543 | 17305 |
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